126238
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Лингвистический калейдоскоп слова" (10 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Лингвистический калейдоскоп слова" (10 класс)

библиотека
материалов
Учитель русского языка и литературы I квалификационной категории Сайфутдинов...
Я ищу - значит,  учусь (Анри Барсис)  
ОБЯЗАННОСТИ В ГРУППЕ энциклопедист (защищает проект), архивариус (работает с...
I гр. – Лингвистический калейдоскоп слова любовь II гр. - Лингвистический ка...
Цель работы: создание лингвистического калейдоскопа одного слова Задачи: раз...
ЗАЩИТА ПРОЕКТА
Домашнее заданее: выполнить свой проект «Лингвистический калейдоскоп слова»
СПАСИБО ЗА УРОК

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель русского языка и литературы I квалификационной категории Сайфутдинов
Описание слайда:

Учитель русского языка и литературы I квалификационной категории Сайфутдинова Эльвира Гарафутдиновна МБОУ «Шеморданский лицей»

2 слайд Я ищу - значит,  учусь (Анри Барсис)  
Описание слайда:

Я ищу - значит,  учусь (Анри Барсис)  

3 слайд ОБЯЗАННОСТИ В ГРУППЕ энциклопедист (защищает проект), архивариус (работает с
Описание слайда:

ОБЯЗАННОСТИ В ГРУППЕ энциклопедист (защищает проект), архивариус (работает со словарём , находит значение слова), лексиколог (находит синонимы и антонимы данного слова), этнограф (вспоминает пословицы, поговорки с данными словами), искусствовед (вспоминает названия фильмов, картин, песен рекламных роликов, например, со словом любовь), лирик (прочитает стихотворение, в котором встречается данное слово), переводчик (переводит слово на языки мира).

4 слайд I гр. – Лингвистический калейдоскоп слова любовь II гр. - Лингвистический ка
Описание слайда:

I гр. – Лингвистический калейдоскоп слова любовь II гр. - Лингвистический калейдоскоп слова женщина

5 слайд Цель работы: создание лингвистического калейдоскопа одного слова Задачи: раз
Описание слайда:

Цель работы: создание лингвистического калейдоскопа одного слова Задачи: развитие умений работы со словарями и дополнительной литературой. Методы изучения: работа со словарями, работа с дополнительной литературой, наблюдение.  

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд ЗАЩИТА ПРОЕКТА
Описание слайда:

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

8 слайд Домашнее заданее: выполнить свой проект «Лингвистический калейдоскоп слова»
Описание слайда:

Домашнее заданее: выполнить свой проект «Лингвистический калейдоскоп слова»

9 слайд СПАСИБО ЗА УРОК
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК

Краткое описание документа:

Разрабатывая данный урок, я ставила перед собой следующую задачу: систематизировать и обобщить знания по теме «Лексика». Для решения этой задачи была выбрана нестандартная форма проведения - урок-мастерская. Считаю, что урок удался. Структура урока соответствовала его цели и типу. На первом этапе урока во время «индукции» была создана проблемная ситуация. Для решения этой задачи учащиеся делятся на две группы, и происходит переход ко второму этапу мастерской, где начинается работа над проектом. Во время «самоконструкции» создаётся индивидуальный, а затем групповой интеллектуальный продукт. В основе лежит механизм деконструкции/реконструкции знаний. На третьем этапе, во время «социализации» представитель от каждой группы представил всё, что было сделано индивидуально и в группе, т.е. результаты своего исследования в форме презентации. На следующем этапе ученики осознали неполноту своего старого знания, несоответствия его новому.На этапе «рефлексии» участники мастерской рассказали о своих чувствах, которые возникли у них в процессе работы и подвели итоги урока.Информативность для данного класса достаточна. Дети обобщили изученный материал. Урок имел большое воспитательное значение, способствовал формированию коммуникативных навыков, развивал дух товарищеской поддержки. Время на реализацию разных этапов урока спланировано правильно. Удалось выдержать запланированный стиль общения. Старалась достаточно грамотно, эмоционально изложить материал. Правильным оказался осуществленный мной выбор методов и приемов , удалось гармонично сочетать словесные, наглядные (презентация), практические методы (работа со словарями и другими справочными пособиями) преподавания. Требования, предъявляемые к ученикам, считаю достаточно четкими, ясными и последовательными, поэтому дети активно работали и хорошо справлялись с заданиями. Возникла атмосфера сотрудничества. Личностное отношение носило позитивный характер, я видела заинтересованность ребят, не было безразличных на уроке. Я очень довольна работой своих учеников, думаю, что мне удалось привить интерес к языку. Формулирование выводов об успешности урока. Все этапы урока были достаточно серьезно продуманы и подготовлены. Удалось успешно управлять классным коллективом в процессе проведения урока. Полностью реализованы поставленные задачи.

Общая информация

Номер материала: 181797

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.