Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография. Культура речи».
2 слайд
Задачи урока:
совершенствовать навыки фонетического
и орфографического разборов;
формировать у учащихся коммуникативно-
речевую компетентность на основе анализа
художественного текста;
развивать умения синтезировать, обобщать;
воспитывать интерес к предмету, любовь к
родной природе.
3 слайд
4 слайд
Тест по теме: «Графика»
1. Какое определение следует считать верным?
А). Графика – совокупность правил литературного
произношения звуков и звукосочетаний.
Б). Графика – раздел науки о языке, изучающий особенности
правописания тех или иных слов.
В). Графика – совокупность особых знаков, с помощью
которых устная речь передается на письме.
Г). Графика – совокупность правил, с помощью которых
можно определить ту или иную часть речи.
Д). Графика – раздел науки о языке, изучающий способы
образования слов.
2. Какое слово неправильно разделено для переноса?
А). Ра-злить Г). Ал-лея
Б). Подъ-езд Д). При-кре-пить
В). Силь-ный
5 слайд
3. Какая буква названа верно?
А). С–«сэ» Б). Щ- «щэ» В). Ф - «эф» Г). Р- «рэ»
Д). Х– «хэ»
4. Какое утверждение следует считать неверным?
А). В русском алфавите 33 буквы.
Б). Буквы ъ и ь не обозначают звуков.
В). Создателями славянской азбуки являются братья
Кирилл и Мефодий.
Г). В русском алфавите 6 гласных букв.
Д). Каллиграфия учит соблюдать принятые
начертания букв.
6 слайд
Орфоэпический диктант
Алфавит, звонит, конечно,
щавель, торты, чтобы, скучно,
ателье, красивее, модель.
7 слайд
В природе есть праздники: ледоход, первая
зелень, первый снег, первые соловьи, первая
капель после морозов. И есть пора в году, когда
земля надевает самые дорогие наряды. В эти дни
кажется, что земля начинает даже светиться. Вы
замечали, наверное: идешь по лесу - свет!
Думаешь, пятна солнца, а это два желтых клена
стоят между ёлками. Теплый красный свет идет от
осины. Березняки наполнены белым матовым и
пронзительно-желтым светом. А глянет солнце –
свет во сто крат умножается. В такой час
чувствуешь себя на земле именинником.
(В.Песков)
8 слайд
И.Шишкин «Золотая осень».
В.Поленов «Осень в Абрамцево».
И.Левитан «Золотая осень».
9 слайд
Домашнее задание:
Написать сочинение-миниатюру «Зимний лес»
(5-6 предложений).
2. Выполнить фонетический
разбор 1 слова, в котором не
совпадает количество букв и
звуков.
10 слайд
Звуки речи
Гласные
Согласные
Звонкие
Глухие
Твердые
Мягкие
Ударные
Безударные
11 слайд
Звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки.
парные
непарные
звонкие глухие
твердые мягкие
[б] - [п]
[в] - [ф]
[г] - [к]
[д] - [т]
[ж] - [ш]
[з] - [с]
[л] [р] [м]
[н] [йˈ]
сонорные
[б] - [бˈ]
[в] - [вˈ]
[г] - [гˈ]
[д] - [дˈ]
[з] - [зˈ]
[л] - [лˈ]
[р] - [рˈ]
[м] - [мˈ]
[н] - [нˈ]
[к] - [кˈ]
[т] - [тˈ]
[п] - [пˈ]
[ф] - [фˈ]
[с] - [сˈ]
[х] - [хˈ]
[х] [ц]
[чˈ] [щˈ]
[ж] [ш] [ц]
[йˈ] [чˈ] [щˈ]
![Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:1) в начале слова:
ем [й'э]
ёлка [й'...](https://documents.infourok.ru/e3f009e1-7d1b-4fbd-b212-71b8b0c8597c/0/slide_12.jpg "Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:1) в начале слова:
ем [й'э]
ёлка [й'...")
12 слайд
Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:
1) в начале слова:
ем [й'э]
ёлка [й'о]
юный [й'у]
ящик[й'a]
2) после разделительных ь и ъ знаков:
Пьер [й'э]
льёт [й'o]
солью [й'y]
семья [й'а]
съел [й'э]
подъезд [й‘э]
подъём[й‘о]
3) после гласной буквы:
заезд [й'э]
паёк [й'o]
знаю [й'у]
баян [й'a]
В остальных случаях буквы е. ё, ю, я обозначают мягкость предыдущего согласного (мёд [м‘от])
13 слайд
Сильные и слабые позиции звуков.
Сильной позицией для гласных звуков является позиция под ударением, слабой - без ударения:
дóм (сильная позиция) – до([а])мá (слабая позиция)
Сильной позицией для согласных звуков является позиция, когда парные глухие и звонкие согласные находятся перед гласными, сонорными ([р], [л], [м], [н],
[йˈ]) и [в]: пил, злой.
Слабые позиции для согласных звуков - на конце слова, перед глухими и перед звонкими (кроме сонорных и [в]): молод ([т]), низ([с])ко.
14 слайд
1 вариант: выписать из текста 2 слова, в которых букв больше, чем
звуков.
2 вариант: выписать из текста 2 слова, в которых звуков больше,
чем букв.
Задания по теме: «Фонетика».
В природе есть праздники: ледоход, первая зелень, первый снег, первые соловьи, первая капель после морозов. И есть пора в году, когда земля надевает самые дорогие наряды. В эти дни кажется, что земля начинает даже светиться. Вы замечали, наверное: идешь по лесу - свет! Думаешь, пятна солнца, а это два желтых клена
стоят между ёлками. Теплый красный свет идет от осины. Березняки наполнены белым матовым и пронзительно-желтым светом. А глянет солнце – свет во сто крат умножается. В такой час чувствуешь себя на земле именинником.
15 слайд
Выписать из текста по 2 слова на каждую орфограмму:
Правописание гласных в корне слова.
Правописание проверяемых и непроверяемых согласных в корне слова.
Правописание непроизносимых согласных.
В природе есть праздники: ледоход, первая зелень, первый снег, первые соловьи, первая капель после морозов. И есть пора в году, когда земля надевает самые дорогие наряды. В эти дни кажется, что земля начинает даже светиться. Вы замечали, наверное: идешь по лесу - свет! Думаешь, пятна солнца, а это два желтых клена
стоят между ёлками. Теплый красный свет идет от осины. Березняки наполнены белым матовым и пронзительно-желтым светом. А глянет солнце – свет во сто крат умножается. В такой час чувствуешь себя на земле именинником.
16 слайд
Выполнить фонетический разбор слов:
1 вариант: соловьи
2 вариант: ёлками
17 слайд
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография. Культура речи».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: обобщить и систематизировать знания по теме: «Фонетика.
Орфоэпия. Графика. Культура речи».
Задачи: закреплять навыки фонетического и орфографического разборов;
формировать у учащихся коммуникативно-речевую компетентность
на основе анализа художественного текста;
развивать умения синтезировать, обобщать;
воспитывать интерес к предмету, любовь к родной природе.
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гришина Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.