Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русской литературе на тему " Басни Крылова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русской литературе на тему " Басни Крылова"

библиотека
материалов
Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net
Цели урока: Формировать умение анализировать произведение; Развивать внимание...
 Этап повторения: Ганс Христиан Андерсен.
Дания Оденсе Семья
Сказки Андерсена
 «Узнай сказку »
«Утёнок опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, за...
«Кораблик развернуло три-четыре раза, залило водой до краёв, и он стал тонуть...
«Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь...
 «Узнай сказку по иллюстрации»
 «Оле-Лукойе»
 «Принцесса на горошине»
 «Стойкий оловянный солдатик»
 «Снежная королева»
 «Дикие лебеди»
 «Гадкий утёнок»
 «Дюймовочка»
 «Узнай сказку по ключевым словам»
Утка 		 Яйцо 				 Мечта 						Лебедь 							 ?
Утка Яйцо Мечта Лебедь «Гадкий утёнок»
Коробка 		 Кораблик 				 Танцовщица 						 Тролль 								?
Коробка Кораблик Танцовщица Тролль «Стойкий оловянный солдатик»
Собери название сказки. Сундук-самолёт. Калоши счастья. Капля воды. уснукд- о...
Золотой фонд сказок. Соловей Огниво Дюймовочка Принцесса на горошине Новое пл...
Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net
Родился 2 февраля (14 февраля н.с.) в Москве в семье бедного армейского капит...
9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петер...
Загадки! На ромашку у ворот Опустился вертолет- Золотистые глаза, Кто же это…...
Фонетическая разминка Без работы хоть убей, Жить не может муравей. Над лугом,...
Работа с текстом 1.Чтение 3.Беседа 2.Перевод
Соотнеси или скажи по- другому.   Голову вскружило. В поле стоит мёртвая тиши...
 чтение по ролям
 Домашнее задание Выучить басню Крылова «Стрекоза и Муравей» на стр. 117.
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net
Описание слайда:

Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net

№ слайда 2 Цели урока: Формировать умение анализировать произведение; Развивать внимание
Описание слайда:

Цели урока: Формировать умение анализировать произведение; Развивать внимание, память, мышление; Ввести детей в мир басен И.А.Крылова, расширить знания о жизни и творчестве баснописца; На основе морали басни воспитать любовь к труду и ответственности;

№ слайда 3  Этап повторения: Ганс Христиан Андерсен.
Описание слайда:

Этап повторения: Ганс Христиан Андерсен.

№ слайда 4 Дания Оденсе Семья
Описание слайда:

Дания Оденсе Семья

№ слайда 5 Сказки Андерсена
Описание слайда:

Сказки Андерсена

№ слайда 6  «Узнай сказку »
Описание слайда:

«Узнай сказку »

№ слайда 7 «Утёнок опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, за
Описание слайда:

«Утёнок опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему. - Убейте меня! - сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти. Но что же увидел он в чистой, как зеркало воде!»

№ слайда 8 «Кораблик развернуло три-четыре раза, залило водой до краёв, и он стал тонуть
Описание слайда:

«Кораблик развернуло три-четыре раза, залило водой до краёв, и он стал тонуть. Солдатик оказался по шею в воде… Тут бумага окончательно расползлась, и солдатик пошёл ко дну»

№ слайда 9 «Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь
Описание слайда:

«Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь отделаться от своего хвоста и получить вместо него две подпорки, чтобы ходить, как люди. Хочешь, чтобы юный принц полюбил тебя. Но ты должна заплатить мне за помощь, - сказала ведьма».

№ слайда 10  «Узнай сказку по иллюстрации»
Описание слайда:

«Узнай сказку по иллюстрации»

№ слайда 11  «Оле-Лукойе»
Описание слайда:

«Оле-Лукойе»

№ слайда 12  «Принцесса на горошине»
Описание слайда:

«Принцесса на горошине»

№ слайда 13  «Стойкий оловянный солдатик»
Описание слайда:

«Стойкий оловянный солдатик»

№ слайда 14  «Снежная королева»
Описание слайда:

«Снежная королева»

№ слайда 15  «Дикие лебеди»
Описание слайда:

«Дикие лебеди»

№ слайда 16  «Гадкий утёнок»
Описание слайда:

«Гадкий утёнок»

№ слайда 17  «Дюймовочка»
Описание слайда:

«Дюймовочка»

№ слайда 18  «Узнай сказку по ключевым словам»
Описание слайда:

«Узнай сказку по ключевым словам»

№ слайда 19 Утка 		 Яйцо 				 Мечта 						Лебедь 							 ?
Описание слайда:

Утка Яйцо Мечта Лебедь ?

№ слайда 20 Утка Яйцо Мечта Лебедь «Гадкий утёнок»
Описание слайда:

Утка Яйцо Мечта Лебедь «Гадкий утёнок»

№ слайда 21 Коробка 		 Кораблик 				 Танцовщица 						 Тролль 								?
Описание слайда:

Коробка Кораблик Танцовщица Тролль ?

№ слайда 22 Коробка Кораблик Танцовщица Тролль «Стойкий оловянный солдатик»
Описание слайда:

Коробка Кораблик Танцовщица Тролль «Стойкий оловянный солдатик»

№ слайда 23 Собери название сказки. Сундук-самолёт. Калоши счастья. Капля воды. уснукд- о
Описание слайда:

Собери название сказки. Сундук-самолёт. Калоши счастья. Капля воды. уснукд- осёмлта. аликшо тсьасяч. апялк выдо.

№ слайда 24 Золотой фонд сказок. Соловей Огниво Дюймовочка Принцесса на горошине Новое пл
Описание слайда:

Золотой фонд сказок. Соловей Огниво Дюймовочка Принцесса на горошине Новое платье короля Стойкий оловянный солдатик Дикие лебеди Снежная королева Свинопас Оле-Лукойе

№ слайда 25 Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net
Описание слайда:

Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей» 900igr.net

№ слайда 26 Родился 2 февраля (14 февраля н.с.) в Москве в семье бедного армейского капит
Описание слайда:

Родился 2 февраля (14 февраля н.с.) в Москве в семье бедного армейского капитана, Образование будущий баснописец получил скудное, но, обладая исключительными способностями, много читая с самого детства, настойчиво и упорно занимаясь самообразованием, стал одним из самых просвещенных людей своего времени.

№ слайда 27 9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петер
Описание слайда:

9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.

№ слайда 28 Загадки! На ромашку у ворот Опустился вертолет- Золотистые глаза, Кто же это…
Описание слайда:

Загадки! На ромашку у ворот Опустился вертолет- Золотистые глаза, Кто же это…? В лесу у пня, Весь день беготня. Народ рабочий Весь день хлопочет.

№ слайда 29 Фонетическая разминка Без работы хоть убей, Жить не может муравей. Над лугом,
Описание слайда:

Фонетическая разминка Без работы хоть убей, Жить не может муравей. Над лугом, где пасутся козы, На крыльях прозрачных порхают стрекозы.

№ слайда 30 Работа с текстом 1.Чтение 3.Беседа 2.Перевод
Описание слайда:

Работа с текстом 1.Чтение 3.Беседа 2.Перевод

№ слайда 31 Соотнеси или скажи по- другому.   Голову вскружило. В поле стоит мёртвая тиши
Описание слайда:

Соотнеси или скажи по- другому.   Голову вскружило. В поле стоит мёртвая тишина Зима катит в глаза. Забыла обо всем. В мягкихмураваху нас. Не хочется думать. Оглянуться не успела. Неожиданно наступила зима. В ум пойдет. Быстро прошло. Помертвело чисто поле. Тоскует. Злой тоской удручена. В мягкой траве у нас.

№ слайда 32  чтение по ролям
Описание слайда:

чтение по ролям

№ слайда 33  Домашнее задание Выучить басню Крылова «Стрекоза и Муравей» на стр. 117.
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить басню Крылова «Стрекоза и Муравей» на стр. 117.

Краткое описание документа:

Проект поурочного плана

 

Предмет:

Русская литература. Чтение

Класс :

6 «б»

Урок :

1 (2 четверть)

Тема урока:

Басня Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей»

Цели урока :

 

-          формировать умение анализировать произведение;

-          развивать внимание, память, мышление;

-          ввести детей в мир басен Крылова, расширить знания о жизни и творчестве баснописца;

-          воспитать любовь к труду и ответственности.

Тип урока:

комбинированный

Технологии, применяемые на уроке:

 Педагогические технологии на основе гуманизации и демократизации педагогических отношений: технология сотрудничества, гуманно-личностная технология обучения

 

Методы:

А) методы по источникам получения знаний: наглядный, словесный, практический

Б) методы по типу познавательной деятельности:

объяснительно-иллюстративный, проблемный,  частично-поисковый;

Межпредметная связь:

Русский язык

Средства обучения:

Учебник, презентация, мультфильм «Стрекоза и муравей»


 

 

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность ученика

   

І. Организационный момент

Приветствие. Отметить отсутствующих. Настроить класс на урок. Создать рабочую атмосферу.Огласить цель урока.

Подготовиться к уроку.

 

ІІ. Этап повторения пройденного материала

- опрос биографии Ганса Христиана Андерсена;

- творчество Андерсена: сказки великого сказочника.

 

Активное участие при опросе.Выполнение заданий , связанных с данной темой.

 

ІІІ.Новая тема

     Задача учителя познакомить с биографией и творчеством баснописца И.А.Крылова.

      Прежде чем приступить к чтению басни ученикам даются две загадки, что способствуют к мыслительной реакции и к плавному переходу новой темы.

  Для лучшего произношения проводится фонетическая зарядка

Внимательно слушать учителя. Записывать самое главное.

 

Отгадать загадки: стрекоза , муравей.

 

 

Ученики добиваются четкого произношения

 

ІҮ. Объяснение нового материала

 

-          работа с учебником: чтение басни, перевод.

Внимательно слушать учителя при чтении, обращая внимание на выражение и интонацию.

 

Ү. Закрепление нового материала

- беседа по тексту:

1.что такое басня?

2.с какой басней мы познакомились?

3. имя знаменитого баснописца, автора данной басни?

4. кто главные герой басни?

5. о каком времени года говорится в басне?

6.муравей, стрекоза, как их можно назвать одним словом?

- упражнение к тексту

- чтение по ролям

-просмотр мультфильма

 

Басня –это сказка в стихах,с моролью.

«Стрекоза  и муравей»

Иван Андреевич Крылов

 

Стрекоза и муравей

О лете

 

Насекомые

Ученикам необходимо соотнести слова с одного столбика в другой.

 

ҮІ. Задания на дом. Подведение итога.

Выучить басню. Комментировать оценки.

Запись домашнего задания в дневники.

 

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров366
Номер материала 187444
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх