Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по самопознанию Взаимоотношения в классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация по самопознанию Взаимоотношения в классе

библиотека
материалов
Технология развития критического мышления.
«Правило яблока» и технология развития критического мышления
«Правило яблока 1»: разве можно узнать вкус плода, если ты его не пробовал? е...
«Правило яблока» 2: если ты не хочешь есть, никакое яблоко не пойдет впрок. п...
«Правило яблока» 3: если ты откусил яблоко и проглотил, не разжевав, или выпл...
«Правило яблока» 4: яблоки бывают разные, надо многое попробовать, чтобы найт...
«Правило яблока» 5: если ты не вырастил не одной яблони, разве ты можешь быть...
Технология развития критического мышления Хождение в школу не должно мешать м...
Актуальность Критическое мышление - это точка опоры для мышления современного...
Технология развития критического мышления разработана Международной читательс...
Технология развития критического мышления Базовыми философскими аспектами тех...
Технология развития критического мышления Для технологии принципиально важна...
Технология развития критического мышления Технология ориентирована на воспита...
Технология "Развитие критического мышления» Решает следующие задачи: 1 образо...
Технология развития критического мышления Технология представляет собой систе...
УРОК В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Технологические этапы 1. ВЫЗ...
Стадия вызова
Стадия осмысления
Стадия рефлексии
Приёмы ТРКМ: Верные и неверные утверждения ("верите ли вы") Ключевые слова. К...
Технология развития критического мышления Технология может быть использована...
Технология востребована: преподавателями школ, техникумов, вузов, систем повы...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология развития критического мышления.
Описание слайда:

Технология развития критического мышления.

№ слайда 2 «Правило яблока» и технология развития критического мышления
Описание слайда:

«Правило яблока» и технология развития критического мышления

№ слайда 3 «Правило яблока 1»: разве можно узнать вкус плода, если ты его не пробовал? е
Описание слайда:

«Правило яблока 1»: разве можно узнать вкус плода, если ты его не пробовал? если хочешь узнать, что такое ТРКМ – применяй ее в своей практике, и только после этого делай выводы

№ слайда 4 «Правило яблока» 2: если ты не хочешь есть, никакое яблоко не пойдет впрок. п
Описание слайда:

«Правило яблока» 2: если ты не хочешь есть, никакое яблоко не пойдет впрок. применяй технологию, если у тебя есть потребность

№ слайда 5 «Правило яблока» 3: если ты откусил яблоко и проглотил, не разжевав, или выпл
Описание слайда:

«Правило яблока» 3: если ты откусил яблоко и проглотил, не разжевав, или выплюнул, как ты узнаешь его вкус или насытишься? применение отдельного приема или стратегии без осознания целостной теории не продуктивно

№ слайда 6 «Правило яблока» 4: яблоки бывают разные, надо многое попробовать, чтобы найт
Описание слайда:

«Правило яблока» 4: яблоки бывают разные, надо многое попробовать, чтобы найти свой сорт отдельный прием или стратегия могут не совпадать с индивидуальным стилем преподавателя, ищи свои приемы. То, что хорошо получается у одного преподавателя, может совсем не получиться у другого

№ слайда 7 «Правило яблока» 5: если ты не вырастил не одной яблони, разве ты можешь быть
Описание слайда:

«Правило яблока» 5: если ты не вырастил не одной яблони, разве ты можешь быть Мичуриным? помни, что преподавание требует меры, меры между репродукцией и творчеством. Освой ТРКМ сначала на репродуктивном уровне, а затем твори.

№ слайда 8 Технология развития критического мышления Хождение в школу не должно мешать м
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Хождение в школу не должно мешать моему образованию Гекельбери Финн

№ слайда 9 Актуальность Критическое мышление - это точка опоры для мышления современного
Описание слайда:

Актуальность Критическое мышление - это точка опоры для мышления современного человека, живущего в условиях информационной цивилизации.Это естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Информационная культура – ключевая компетенция, приоритет современного образования

№ слайда 10 Технология развития критического мышления разработана Международной читательс
Описание слайда:

Технология развития критического мышления разработана Международной читательской Ассоциацией и Консорциумом Гуманной педагогики, в настоящее время реализуется в 29 странах мира.

№ слайда 11 Технология развития критического мышления Базовыми философскими аспектами тех
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Базовыми философскими аспектами технологии РКМЧП являются идея открытого общества и современное понимание культуры, предполагающее активность ее субъектов, актуальность взаимоотношений между ними и существование различных мировоззрений при отсутствии единой, жестко заданной нормы восприятия и поведения.

№ слайда 12 Технология развития критического мышления Для технологии принципиально важна
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Для технологии принципиально важна идея ценности личности, и создание среды, благоприятной для ее развития, самопознания и самовыражения. С одной стороны, в ходе учебной деятельности моделируется и анализируется процесс познания на всех его этапах. Это позволяет использовать данную технологию как средство и инструмент саморазвития и самообразования человека (и ученика, и учителя). С другой стороны, вся учебная деятельность строится на основе субъект-субъектных, партнерских взаимоотношений между учителем и учениками, между учениками.

№ слайда 13 Технология развития критического мышления Технология ориентирована на воспита
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Технология ориентирована на воспитание у ученика социальной ответственности. Для этого весь учебный процесс тесно увязывается с конкретными жизненными задачами, выяснением и решением проблем, с которыми дети сталкиваются в реальной жизни. Социально-ориентированное отношение к действительности, навыки коллективной работы, взаимообусловленность принципов и поступков личности - необходимые условия для формирования гражданских взглядов.

№ слайда 14 Технология "Развитие критического мышления» Решает следующие задачи: 1 образо
Описание слайда:

Технология "Развитие критического мышления» Решает следующие задачи: 1 образовательной мотивации: повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала, 2 развития мыслительных навыков, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни: умение решать проблемы, принимать взвешенные решения, анализировать различные стороны явлений; 3 информационной грамотности: развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности; 4 социальной компетентности: формирования коммуникативных навыков и ответственности за знание.

№ слайда 15 Технология развития критического мышления Технология представляет собой систе
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Технология представляет собой систему конкретных методических стратегий и приемов, направленных на достижение следующих результатов: умение работать с увеличивающимся и постоянно обновляющимся информационным потоком в разных областях знаний; умение пользоваться различными способами интегрирования информации; умение задавать вопросы, самостоятельно формулировать гипотезу; умение решать проблемы; умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений; умение выражать свои мысли (устно и письменно) ясно, уверенно и корректно по отношению к окружающим; умение аргументировать свою точку зрения и учитывать точки зрения других; способность самостоятельно заниматься своим обучением (академическая мобильность); способность брать на себя ответственность; способность участвовать в совместном принятии решения; способность выстраивать конструктивные взаимоотношения с другими людьми; умение сотрудничать и работать в группе и др.

№ слайда 16 УРОК В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Технологические этапы 1. ВЫЗ
Описание слайда:

УРОК В ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Технологические этапы 1. ВЫЗОВ: · актуализирует и обобщает имеющиеся у учащегося знания по данной теме; · пробуждает интерес к изучаемой теме; · побуждает ученика к активной деятельности. 2. ОСМЫСЛЕНИЕ: · получение новой информации; · осмысление новой информации; · соотнесение новой информации с собственными знаниями. 3 Рефлексия: · целостное осмысление, присвоение и обобщение полученной информации; · выработка собственного отношения к изучаемому материалу, выявление еще непознанного - тем и проблем для дальнейшей работы ("новый вызов"); · анализ всего процесса изучения материала.

№ слайда 17 Стадия вызова
Описание слайда:

Стадия вызова

№ слайда 18 Стадия осмысления
Описание слайда:

Стадия осмысления

№ слайда 19 Стадия рефлексии
Описание слайда:

Стадия рефлексии

№ слайда 20 Приёмы ТРКМ: Верные и неверные утверждения ("верите ли вы") Ключевые слова. К
Описание слайда:

Приёмы ТРКМ: Верные и неверные утверждения ("верите ли вы") Ключевые слова. Кластеры Инсерт Эффективная лекция Дерево предсказаний Дневники и бортовые журналы Толстые и тонкие вопросы Таблицы Чтение с остановками Работа в группах Дискуссии Письмо Приёмы проведения рефлексии Стратегия "Fishbone" Стратегия "РАФТ"  

№ слайда 21 Технология развития критического мышления Технология может быть использована
Описание слайда:

Технология развития критического мышления Технология может быть использована в различных предметных областях (словесность, история, обществознание, правовое образование, иностранный язык, география, экология, мировая художественная культура, обучение в начальных классах и другие). Это универсальная, проникающая, "надпредметная" технология, открытая к диалогу с другими педагогическими подходами и методиками.

№ слайда 22 Технология востребована: преподавателями школ, техникумов, вузов, систем повы
Описание слайда:

Технология востребована: преподавателями школ, техникумов, вузов, систем повышения квалификации; специалистами методических центров, библиотек, информационных служб; менеджерами любых видов деятельности; журналистами, работниками СМИ.

Краткое описание документа:

Цель урока: расширять знания учащихся о взаимо­отно­шениях в классном коллективе и обогатить опыт позитивного общения с одноклассниками.

Задачи:

– раскрытие значения взаимопонимания и доверия в классе;

– развитие умения строить доброжелательные и доверитель­ные отношения в коллективе, избегать конфликтов и ссор;

– воспитание уважительного отношения к своим одноклас­сникам.

 Класс-это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ссор. А что же для этого нужно?

 

 

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров943
Номер материала 145208
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх