1767363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация по технологии на тему: «Лепка сложных форм различными способами» (3 класс)

Презентация по технологии на тему: «Лепка сложных форм различными способами» (3 класс)

библиотека
материалов
Я весь мир слепить готов - Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин - У м...
Лепка сложных форм различными способами
Лепить из глины люди начали давным-давно.
Глиняная игрушка – особый вид народного творчества.
ФИЛИМОНОВСКИЕ ИГРУШКИ
КАРГОПОЛЬСКИЕ ИГРУШКИ
Дымковские ИГРУШКИ
При изготовлении фигурку составляют из нескольких частей, соединяя их в опре...
Пластилин был изобретен в 1887 году английским учителем по изобразительному и...
ИЗ ЧЕГО ПРОИЗВОДЯТ ПЛАСТИЛИН? Основные ингредиенты – сухая глина и парафин.
ФИЗМИНУТКА Осторожно ветер за калитку вышел, (Руки вверх и махи руками вправо...
ПРИЕМ РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ 1. придавливание 2. примазывание 3. разглаживание...
Шар (кусочек пластилина катать по кругу между ладонями до получения шара). Яй...
Колбаска или жгутик (прокатать кусочек пластилина между ладонями; если нажима...
Творческих вам успехов!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Я весь мир слепить готов - Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин - У м
Описание слайда:

Я весь мир слепить готов - Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин - У меня есть...

2 слайд Лепка сложных форм различными способами
Описание слайда:

Лепка сложных форм различными способами

3 слайд Лепить из глины люди начали давным-давно.
Описание слайда:

Лепить из глины люди начали давным-давно.

4 слайд Глиняная игрушка – особый вид народного творчества.
Описание слайда:

Глиняная игрушка – особый вид народного творчества.

5 слайд ФИЛИМОНОВСКИЕ ИГРУШКИ
Описание слайда:

ФИЛИМОНОВСКИЕ ИГРУШКИ

6 слайд КАРГОПОЛЬСКИЕ ИГРУШКИ
Описание слайда:

КАРГОПОЛЬСКИЕ ИГРУШКИ

7 слайд Дымковские ИГРУШКИ
Описание слайда:

Дымковские ИГРУШКИ

8 слайд При изготовлении фигурку составляют из нескольких частей, соединяя их в опре
Описание слайда:

При изготовлении фигурку составляют из нескольких частей, соединяя их в определенной последовательности, как это показано на рисунке.

9 слайд Пластилин был изобретен в 1887 году английским учителем по изобразительному и
Описание слайда:

Пластилин был изобретен в 1887 году английским учителем по изобразительному искусству Уильямом Харбутом

10 слайд ИЗ ЧЕГО ПРОИЗВОДЯТ ПЛАСТИЛИН? Основные ингредиенты – сухая глина и парафин.
Описание слайда:

ИЗ ЧЕГО ПРОИЗВОДЯТ ПЛАСТИЛИН? Основные ингредиенты – сухая глина и парафин.

11 слайд ФИЗМИНУТКА Осторожно ветер за калитку вышел, (Руки вверх и махи руками вправо
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА Осторожно ветер за калитку вышел, (Руки вверх и махи руками вправо-влево.) Постучал в окошко, пробежал по крыше, (Постучать кулачками по парте, перебрать пальчиками по парте.) Покачал тихонько ветками черемух, (Руки поднять вверх, махи руками вправо-влево.) Пожурил за что-то воробьев знакомых. (Постучать кулачками по парте.) Полетел куда-то вперемешку с пылью. (Руки согнуты в стороны, махи руками.) С. Есенин

12 слайд ПРИЕМ РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ 1. придавливание 2. примазывание 3. разглаживание
Описание слайда:

ПРИЕМ РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ 1. придавливание 2. примазывание 3. разглаживание 4. налепы

13 слайд Шар (кусочек пластилина катать по кругу между ладонями до получения шара). Яй
Описание слайда:

Шар (кусочек пластилина катать по кругу между ладонями до получения шара). Яйца (скатать шар и слегка покатать между ладонями вперед-назад, надавливая на один край ладоней сильнее.) Капля (скатать шар, защипнуть шарик в одном месте пальцами и слегка вытянуть. Сгладить поверхность руками.) ТЕХНИКА РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ

14 слайд Колбаска или жгутик (прокатать кусочек пластилина между ладонями; если нажима
Описание слайда:

Колбаска или жгутик (прокатать кусочек пластилина между ладонями; если нажимать сильнее и растягивать, получится жгутик.) Лепешка (скатать шарик и расплющить скалкой или ладошкой). Следующий способ, это резание жгутиков, если вам нужно получить круглые, квадратные детали для будущего изделия. Смешивание одного цвета с другим. ТЕХНИКА РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ

15 слайд Творческих вам успехов!
Описание слайда:

Творческих вам успехов!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: «Лепка сложных форм различными способами».

Цели урока:

  • познакомить учащихся с историей глиняной игрушки и возникновением пластилина;
  • научить лепить детали сложных форм различными способами (раскатыванием, резанием, кручением, вдавливанием и т.д.);
  • повторить и отработать приемы лепки из пластилина;
  • развивать эстетический вкус и мелкую моторику рук;
  • воспитывать аккуратность и терпение, доброжелательное отношение друг к другу.

Формы работы: фронтальная.

Средства обучения: экран, проектор.

Наглядность: презентация.

Практическая работа: изготовление различных фигурок животных из пластилина.

Оборудование:  пластилин, стеки, пластиковая доска для лепки.

Формирование универсальных учебных действий (УУД).

Личностные УУД:

-повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности;

ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы,

-на восприятие и понимание предложений и оценок учителей и товарищей;

развитие эстетического вкуса при выполнении творческой работы;

-духовно-нравственное развитие детей посредством формирования уважительного отношения к своей работе.

Регулятивные УУД:

- развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней;

- вырабатывать способность различать способ и результат действия;

- в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи.

Познавательные УУД:

-развивать способность смыслового восприятия художественного произведения;

-осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.

Коммуникативные УУД:

-адекватно использовать коммуникативные (речевые) средства для решения различных коммуникативных задач, овладевать диалогической формой коммуникации;

-задавать существенные вопросы, формулировать собственное мнение;

-адекватно оценивать свою творческую работу.

 

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.