Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по теме" Планирование самообразовательной работы педагога"
  • Информатика

Презентация по теме" Планирование самообразовательной работы педагога"

библиотека
материалов
 «Планирование самообразовательной работы педагога».
«Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами, побуждаемые собств...
УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА –ЭТО Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремя...
Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углуб...
1 этап – установочный. Он предусматривает создание определенного настроя на с...
2 этап – обучающий. На этом этапе педагог знакомится с психолого-педагогичес...
3 этап – практический. На этом этапе происходит накопление педагогических фак...
4 этап – теоретический. В ходе этого этапа происходит осмысление, анализ и о...
5 этап – итогово-контрольный. На этом этапе педагог должен подвести итоги сво...
Выбор темы по самообразованию определяется потребностью для учителя уровнем в...
Формирование творческой личности. Организация работы с одарёнными детьми. Лич...
Тема по самообразованию, над которой работаю я : «Активизация познавательной...
* лекционно - семинарскую систему обучения; * применение на уроках математики...
название темы цели задачи предполагаемый результат этапы работы сроки выполн...
Планирование работы. 1-й год- определение темы, знакомство с ППО, наработанны...
ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Месяц Направления...
Декабрь Работа над модернизацией кабинета. Обновление стендов. Сегодня на ур...
• Разработка комплекта электронных уроков • Разработка пакета тестового матер...
Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию. 1. Титул...
2. Цели и задачи работы школы на учебный год   3. Нормативные документы Един...
4. Документация по теме самообразования План работы по теме самообразования Т...
5. Учебные программы по предмету 6.Календарное планирование 7.График проведе...
Ответьте на следующие вопросы, поставив следующие баллы: 5 - если данное утве...
1.Я стремлюсь изучить себя. 2.Я оставляю время для развития, как бы ни был за...
6.Я анализирую свои чувства и опыт. 7.Я много читаю. 8.Я широко дискутирую по...
11.Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди. 12.Я зани...
Результаты анкеты  Подсчитайте общую сумму баллов:   15 - 35 - остановившеес...
«Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может разви...
 Всем удачи и творческих успехов!!!
29 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Планирование самообразовательной работы педагога».
Описание слайда:

«Планирование самообразовательной работы педагога».

№ слайда 2 «Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами, побуждаемые собств
Описание слайда:

«Только те знания прочны и ценны, которые вы добыли сами, побуждаемые собственной страстью. Всякое знание должно быть открытием, которое вы сделали сами». Корней Чуковский.

№ слайда 3 УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА –ЭТО Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремя
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА –ЭТО Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству; Умеющий  отбирать наиболее эффективные приемы, средства и технологии обучения и воспитания  для реализации поставленных задач; Способный  организовать рефлексивную деятельность; Обладающий  высокой степенью профессиональной компетентности.  

№ слайда 4 Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углуб
Описание слайда:

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Педагог должен в течение учебного года или другого периода времени углублённо заниматься проблемой, решение которой вызывает определённые затруднения или которая является предметом его особого интереса.

№ слайда 5 1 этап – установочный. Он предусматривает создание определенного настроя на с
Описание слайда:

1 этап – установочный. Он предусматривает создание определенного настроя на самостоятельную работу; выбор цели работы, исходя из научно-методической темы (проблемы) школы; формулирование личной индивидуальной темы, осмысление последовательности своих действий. Технология организации самообразования педагогов может быть представлена в виде следующих этапов:  

№ слайда 6 2 этап – обучающий. На этом этапе педагог знакомится с психолого-педагогичес
Описание слайда:

2 этап – обучающий. На этом этапе педагог знакомится с психолого-педагогической и методической литературой по выбранной проблеме.

№ слайда 7 3 этап – практический. На этом этапе происходит накопление педагогических фак
Описание слайда:

3 этап – практический. На этом этапе происходит накопление педагогических фактов, их отбор и анализ, проверка новых методов работы, постановка экспериментов. Практическая работа продолжает сопровождаться изучением литературы.

№ слайда 8 4 этап – теоретический. В ходе этого этапа происходит осмысление, анализ и о
Описание слайда:

4 этап – теоретический. В ходе этого этапа происходит осмысление, анализ и обобщение накопленных педагогических фактов. На данном этапе целесообразно организовать коллективное обсуждение прочитанной педагогической литературы; творческие отчеты о ходе самообразования на заседаниях МО или кафедры, на районных МО.

№ слайда 9 5 этап – итогово-контрольный. На этом этапе педагог должен подвести итоги сво
Описание слайда:

5 этап – итогово-контрольный. На этом этапе педагог должен подвести итоги своей самостоятельной работы, обобщить наблюдения, оформить результаты. При этом главным является описание проведенной работы, установленных фактов, их анализ, теоретическое обоснование результатов, формулирование общих выводов и определение перспектив в работе.

№ слайда 10 Выбор темы по самообразованию определяется потребностью для учителя уровнем в
Описание слайда:

Выбор темы по самообразованию определяется потребностью для учителя уровнем владения учителем научно-теоретической подготовки и практическими умениями и навыками, необходимыми в педагогической деятельности, знанием учителем основ преподаваемого предмета. Темы для самообразования должны подбираться с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства каждого воспитателя. Они всегда связаны с прогнозируемым результатом и направлены на достижение качественно новых результатов работы. На основании выбранной темы педагог разрабатывает личный план работы над поставленной перед собой проблемой. Выбор темы

№ слайда 11 Формирование творческой личности. Организация работы с одарёнными детьми. Лич
Описание слайда:

Формирование творческой личности. Организация работы с одарёнными детьми. Личностно ориентированный подход к воспитанию. Особенности групповой работы с учащимися во вне­урочное время. Технология индивидуальной работы с учащимися. Формирование коммуникативной компетентности уча­щихся. Формирование навыков здорового образа жизни у школьников. Формы физического воспитания школьников во вне­урочное время. Формирование позитивной мотивации на здоровый образ жизни у школьников. Игра как важное средство воспитания школьников. Игровые моменты на уроках математики. Развитие культуры речи на уроках литературы. Развитие активности, самостоятельности, ответствен­ности школьников на основе деятельностного подхода к обучению. Развитие личности ребёнка, его способности, моти­вация учения и учебной деятельности .Информационные технологии обучения школьников. Эффективные средства развития критического мыш­ления школьников. Проектная деятельность школьников.   Примерные темы для самообразования :

№ слайда 12 Тема по самообразованию, над которой работаю я : «Активизация познавательной
Описание слайда:

Тема по самообразованию, над которой работаю я : «Активизация познавательной деятельности учащихся с применением новых технологий».

№ слайда 13 * лекционно - семинарскую систему обучения; * применение на уроках математики
Описание слайда:

* лекционно - семинарскую систему обучения; * применение на уроках математики компьютерных средств; * организацию проектной деятельности учащихся; * применение дидактических игр; * внеклассную работу. Реализацию поставленной цели и решение задач я осуществляю через :

№ слайда 14 название темы цели задачи предполагаемый результат этапы работы сроки выполн
Описание слайда:

название темы цели задачи предполагаемый результат этапы работы сроки выполнения каждого этапа форма работы (действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой) способ демонстрации результата проделанной работы форма отчета по проделанной работе   В личном плане указываются:

№ слайда 15 Планирование работы. 1-й год- определение темы, знакомство с ППО, наработанны
Описание слайда:

Планирование работы. 1-й год- определение темы, знакомство с ППО, наработанным коллегами в городе, регионе, стране; фиксация библиографии по данной теме; постановка целей и задач. Выступление с сообщением на МО. 2-й год- выборка теоретического материала; формирование научной основы будущей работы; подбор методов практической части. Выступление с докладом на педсовете. 3-й год- адаптация теоретического материала к конкретной ситуации (классу, предмету); апробирование на практике выбранных методов; мониторинг, анкетирование. Выступление на городском МО, семинаре. 4-й год- создание собственных наработок в русле выбранной темы с опорой на теоретический материал; апробация, коррекция, отслеживание результативности, рекомендации. Выступление на городской, республиканской конференции, открытые уроки. 5-й год- систематизация материала по теме, обобщение, оформление в виде творческой работы, рецензирование научным руководителем, подготовка к защите Выступление на городской, окружной конференции, открытые уроки. Представление собственного педагогического опыта: выступление педагогического опыта - выступление на городской, республиканской конференции, печать в специализированных научно-методических журналах, мастер-классы для педагогов.

№ слайда 16 ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Месяц Направления
Описание слайда:

ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Месяц Направления работы Способы достижения Анализ достижений Сентябрь Работа с документацией.Корректировка планирования, Элективных курсов, факультативов. Оформление папки классного руководителя. Знакомство и анализ документации.   Ознакомление с инновационными методами преподавания предмета. Планированиеработы со слабоуспевающими учащимися на новый учебный год.       Изучение литературы по проблеме, создания плана работы.   Октябрь Планирование работы с одарёнными учащимися на новый учебный год. Подготовка детей к олимпиадам. Участие в дистанционных олимпиадах. Изучение литературы по проблеме, создания плана работы.   Подготовка к аттестации: Подбори изучение литературы по теме самообразования. Работа с исследовательскими проектами. Работа с личной библиотекой.   Ноябрь Изучение теории интерактивного обучения. Посещение уроков учителей, применяющих новые технологии обучения. Выступления на семинарах, педсовете. Знакомство с литературой по данной тематике.  

№ слайда 17 Декабрь Работа над модернизацией кабинета. Обновление стендов. Сегодня на ур
Описание слайда:

Декабрь Работа над модернизацией кабинета. Обновление стендов. Сегодня на уроке.   Работа над созданием папок с материалами. Подбор материала по темам.   Январь Разработка плана учебной недели. Подбор материала.   Изучение теории личностного обучения. Продолжение изучения компьютерных возможностей. Знакомство с литературой.   Март Проведениеоткрытых уроков, посещение уроков коллег. Составление вопросов ответов.   Работас паспортом кабинета.паспорта. Освоение новых компьютерных программ. Проведение полной инвентаризации кабинета.   Апрель Проведение предметной недели. Защита проектов. Репетиции.   Изучение проблемы применения активных форми новых технологий обучения. Обобщения опыта работ коллег района.   Май Предоставление творческой работыпотемесамообразования. Оформление портфолио. Выступление с докладом.   Июнь Разработка плана по самообразованию на новый учебный год. Работа с собственной педагогической мастерской. Подбор методической литературы.  

№ слайда 18 • Разработка комплекта электронных уроков • Разработка пакета тестового матер
Описание слайда:

• Разработка комплекта электронных уроков • Разработка пакета тестового материала в электронном виде. • Разработка пакета стандартного поурочного планирования • Комплект дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы). • Разработка комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету). • Создание пакета электронных учебников. • Создание сборника кроссвордов. • Разработка комплекта тематических классных часов, родительских собраний или внеклассных мероприятий • Разработка пакета олимпиадного • Разработка проекта организации и занятий кружковой работы. • Пакет административной документации классного руководителя. • Пакет административной документации методического предметного объединения. • База данных методик обучения. • Проект личной методической веб-страницы. • База данных вопросов и задач по предмету • Пакет сценариев открытых уроков с применением информационных технологий. • Пакет бланков и образцов документов ( грамоты, анкеты, планы и т.д.). РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В САМООБРАЗОВАНИИ УЧИТЕЛЯ.

№ слайда 19 Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию. 1. Титул
Описание слайда:

Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию. 1. Титульный лист: Ф.И.О. Дата рождения Должность Образование Учебное заведение, которое окончил учитель Год окончания Специальность по диплому Категория Аттестация Педагогический стаж Стаж работы в данном учебном заведении Курсовая переподготовка Общественные нагрузки в школе Учебная нагрузка Расписание уроков, кружков факультативов, курсов по выбору Внеклассная работа Награды и поощрения

№ слайда 20 2. Цели и задачи работы школы на учебный год   3. Нормативные документы Един
Описание слайда:

2. Цели и задачи работы школы на учебный год   3. Нормативные документы Единый речевой режим Концепция профильного обучения Методические рекомендации МО РБ Инструктивно-методические письма по предмету Шкала оценки результатов учебной деятельности Программа наблюдения урока Карта самооценки урока Критерии оценки эффективности урока Положения о конкурсах, выставках и т.п.   Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию.

№ слайда 21 4. Документация по теме самообразования План работы по теме самообразования Т
Описание слайда:

4. Документация по теме самообразования План работы по теме самообразования Теоретическая часть Выступления по теме самообразования Разработки уроков, внеклассных мероприятий и другие методические наработки Список литературы Выводы и рекомендации по применению элементов новых педагогических Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию.

№ слайда 22 5. Учебные программы по предмету 6.Календарное планирование 7.График проведе
Описание слайда:

5. Учебные программы по предмету 6.Календарное планирование 7.График проведения открытых уроков 8.График посещенных уроков 9.Мониторинг знаний учащихся Сводная ведомость Мониторинг на каждый класс Диаграммы Результаты и выводы, рекомендации по изменению и повышению качества обучения 10.Отчёт с анализом, выводами. 1. Презентация портфолио 2. Ответы на вопросы по существу представленных документов 3. Обсуждение результатов защиты коллегами. Оформление папки (портфолио) учителя-предметника по самообразованию.

№ слайда 23 Ответьте на следующие вопросы, поставив следующие баллы: 5 - если данное утве
Описание слайда:

Ответьте на следующие вопросы, поставив следующие баллы: 5 - если данное утверждение полностью соответствует действительности, 4 - скорее соответствует, чем нет, 3 - и да, и нет, 2 - скорее не соответствует, 1 - не соответствует. Определите уровень своего развития, ответив на вопросы анкеты и обработав результаты.  

№ слайда 24 1.Я стремлюсь изучить себя. 2.Я оставляю время для развития, как бы ни был за
Описание слайда:

1.Я стремлюсь изучить себя. 2.Я оставляю время для развития, как бы ни был занят работой и домашними делами. 3.Возникающие препятствия стимулируют мою активность. 4.Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя. 5.Я рефлексирую мою деятельность, выделяя на это специальное время. 5 - если данное утверждение полностью соответствует действительности, 4 - скорее соответствует, чем нет, 3 - и да, и нет, 2 - скорее не соответствует, 1 - не соответствует.   Анкета

№ слайда 25 6.Я анализирую свои чувства и опыт. 7.Я много читаю. 8.Я широко дискутирую по
Описание слайда:

6.Я анализирую свои чувства и опыт. 7.Я много читаю. 8.Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам. 9. Я верю в свои возможности. 10. Я стремлюсь быть более открытым. 5 - если данное утверждение полностью соответствует действительности, 4 - скорее соответствует, чем нет, 3 - и да, и нет, 2 - скорее не соответствует, 1 - не соответствует.   Анкета

№ слайда 26 11.Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди. 12.Я зани
Описание слайда:

11.Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди. 12.Я занимаюсь своим профессиональным развитием и имею положительные результаты. 13.Я получаю удовольствие от освоения нового. 14.Возрастающая ответственность не пугает меня. 15.Я положительно бы отнесся к моему продвижению по службе. 5 - если данное утверждение полностью соответствует действительности, 4 - скорее соответствует, чем нет, 3 - и да, и нет, 2 - скорее не соответствует, 1 - не соответствует.   Анкета

№ слайда 27 Результаты анкеты  Подсчитайте общую сумму баллов:   15 - 35 - остановившеес
Описание слайда:

Результаты анкеты  Подсчитайте общую сумму баллов:   15 - 35 - остановившееся развитие. 36 - 54 - отсутствует сложившаяся система саморазвития, ориентация на развитие сильно зависит от условий. 55 - 75 - активное саморазвитие.

№ слайда 28 «Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может разви
Описание слайда:

«Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным».   А. Дистервег.  

№ слайда 29  Всем удачи и творческих успехов!!!
Описание слайда:

Всем удачи и творческих успехов!!!

Краткое описание документа:

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Педагог должен в течение учебного года или другого периода времени углублённо заниматься проблемой, решение которой вызывает определённые затруднения или которая является предметом его особого интереса.

    Учитель 21 века  - это:

1.    Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;

2.    Умеющий  отбирать наиболее эффективные приемы, средства и технологии обучения и воспитания  для реализации поставленных задач;

3.    Способный  организовать рефлексивную деятельность;

 

4.    Обладающий  высокой степенью профессиональной компетентности.

Автор
Дата добавления 27.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров497
Номер материала 412834
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх