Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация проекта по литературе "ЛСП еды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация проекта по литературе "ЛСП еды"

библиотека
материалов
Лексико-семантическое поле еды как средство характеристики героя и выражения...
Актуальность темы Многое из того, что связано с традициями русского гостеприи...
Проблема Как лексико-семантическое поле еды характеризует героя и отражает ав...
Объект и предмет исследования Объект - повесть Н.В. Гоголя «Старосветские пом...
Цель исследования Выявить способы, средства проявления авторской позиции и ха...
Задачи Перечитать текст повести; Выявить эпизоды, связанные с ритуалом еды; П...
Методы Сбор информации: изучение биографии Н.В. Гоголя в контексте культурных...
Методы Анализ и интерпретация текста повести; Подбор и изучение научной литер...
Гипотеза Образы еды используются Гоголем как важная художественная деталь хар...
Этапы исследования Чтение повести; Выявление и анализ эпизодов, связанных с р...
Этапы исследования Определение роли лексики, связанной с едой, в раскрытии ав...
Выводы Анализ ЛСП еды позволяет говорить о тесной взаимосвязи между социальны...
Выводы 3. Детали материально-бытового окружения героя – важнейшее средство ха...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лексико-семантическое поле еды как средство характеристики героя и выражения
Описание слайда:

Лексико-семантическое поле еды как средство характеристики героя и выражения авторской позиции (По повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики») Исследовательский проект

№ слайда 2 Актуальность темы Многое из того, что связано с традициями русского гостеприи
Описание слайда:

Актуальность темы Многое из того, что связано с традициями русского гостеприимства и образами еды XIX века, давно ушло из нашей повседневной жизни. Это затрудняет восприятие, понимание и итерпретацию художественного текста, в котором есть эпизоды, связанные с ритуалом еды.

№ слайда 3 Проблема Как лексико-семантическое поле еды характеризует героя и отражает ав
Описание слайда:

Проблема Как лексико-семантическое поле еды характеризует героя и отражает авторскую позицию в повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики»?

№ слайда 4 Объект и предмет исследования Объект - повесть Н.В. Гоголя «Старосветские пом
Описание слайда:

Объект и предмет исследования Объект - повесть Н.В. Гоголя «Старосветские помещики» Предмет – лексика, связанная с процессом принятия пищи

№ слайда 5 Цель исследования Выявить способы, средства проявления авторской позиции и ха
Описание слайда:

Цель исследования Выявить способы, средства проявления авторской позиции и характеристики персонажа в эпизодах, связанных с ритуалом принятия пищи

№ слайда 6 Задачи Перечитать текст повести; Выявить эпизоды, связанные с ритуалом еды; П
Описание слайда:

Задачи Перечитать текст повести; Выявить эпизоды, связанные с ритуалом еды; Проанализировать психологическое состояние героев, выявить авторскую оценку и соотнести с лексико-семантическим полем еды; Определить роль лексики, связанной с едой, в раскрытии авторской концепции мира и человека.

№ слайда 7 Методы Сбор информации: изучение биографии Н.В. Гоголя в контексте культурных
Описание слайда:

Методы Сбор информации: изучение биографии Н.В. Гоголя в контексте культурных традиций мелкопоместного дворянства; выяснение лексического значения слов, составляющих поле еды (работа со словарями)

№ слайда 8 Методы Анализ и интерпретация текста повести; Подбор и изучение научной литер
Описание слайда:

Методы Анализ и интерпретация текста повести; Подбор и изучение научной литературы по теме исследования

№ слайда 9 Гипотеза Образы еды используются Гоголем как важная художественная деталь хар
Описание слайда:

Гипотеза Образы еды используются Гоголем как важная художественная деталь характеристики героя произведения, как средство выражения авторского отношения к герою и действительности, как средство связи литературного произведения с внетекстовым миром (проблемами культурной и литературной жизни XIX в.)

№ слайда 10 Этапы исследования Чтение повести; Выявление и анализ эпизодов, связанных с р
Описание слайда:

Этапы исследования Чтение повести; Выявление и анализ эпизодов, связанных с ритуалом еды; Анализ психологического состояния героев; Выявление авторских оценок; Исследование ЛСП еды;

№ слайда 11 Этапы исследования Определение роли лексики, связанной с едой, в раскрытии ав
Описание слайда:

Этапы исследования Определение роли лексики, связанной с едой, в раскрытии авторской концепции мира и человека; Систематизация материала; Оформление результатов исследования в табличной форме.

№ слайда 12 Выводы Анализ ЛСП еды позволяет говорить о тесной взаимосвязи между социальны
Описание слайда:

Выводы Анализ ЛСП еды позволяет говорить о тесной взаимосвязи между социальным бытом и человеком. Детали быта используются для выявления существенных черт жизни героев, их психологии

№ слайда 13 Выводы 3. Детали материально-бытового окружения героя – важнейшее средство ха
Описание слайда:

Выводы 3. Детали материально-бытового окружения героя – важнейшее средство характеристики психологического состояния героев. 4. Образы еды – это средство характеристики героев и форма связи их с внешним миром.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Проект – специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий по решению значимой для учащегося проблемы, завершающихся созданием продукта. Под методом проекта мы понимаем комплексный обучающий метод, который даёт возможность учащимся проявлять самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности.

Презентация исследовательского проекта по литературе "Лексико-семантическое поле еды как средство характеристики героя и выражения авторской позиции ((По повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики»)".

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров319
Номер материала 503265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх