Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация проекта «Система дистанционных экологических мероприятий (олимпиад, конкурсов) как средство развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся»

Презентация проекта «Система дистанционных экологических мероприятий (олимпиад, конкурсов) как средство развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация проекта «Система дистанционных экологических мероприятий (олимпиад, конкурсов) как средство развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся»"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МКУ «Управление образования» МО «Кобяйский улус (район)» РС(Я)...

    1 слайд















    МКУ «Управление образования» МО «Кобяйский улус (район)» РС(Я)
    МКОУ «Кальвицкая основная общеобразовательная школа»




    Проект «Система дистанционных экологических мероприятий (олимпиад, конкурсов) как средство развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся» 



     Автор проекта: Алексеева Т.П.
     

  • Обществу особо необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и професс...

    2 слайд

    Обществу особо необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, политических, научно-технических вопросов. Стратегическое направление развития образования – поиск, развитие и поддержка талантливых детей.
    Создание системы поддержки талантливых детей является одним из ключевых направлений развития общего образования, отмеченных в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» и Программы «Одаренные дети» Кобяйского улуса.
    Экологические мероприятия – интеллектуальные игры, олимпиады и конкурсы – способ работы с одаренными детьми, позволяющий осуществлять их выявление, развитие и поддержку.
    Диапазон экологических мероприятий необычайно широк, но суть их одна: при решении поставленных в них задач происходит акт развития и творчества, находится новый путь или создается что-то новое, требуются особые качества ума, такие, как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать, находить связи и зависимости, закономерности и т.д. - все, что в совокупности составляет творческие и интеллектуальные способности человека.
    Создание и развитие единой информационно-образовательной среды создаст условия и для развития интеллектуальных и творческих способностей школьников улуса, оказать методическую поддержку педагогам в работе с талантливыми детьми.

    Введение

  •  1.Полное наименование проекта: Система дистанционных экологических мероприят...

    3 слайд

     1.Полное наименование проекта: Система дистанционных экологических мероприятий (олимпиад, конкурсов) как средство развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся
    2.География проекта: Кобяйский улус, с.Кальвица, МКОУ «Кальвицкая основная общеобразовательная школа»
    3.Цель проекта: Организация и проведение экологических мероприятий, для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся


    Информационная карта проекта

  • Актуализировать интеллектуальные  и творческие способности обучающихся в рамк...

    4 слайд

    Актуализировать интеллектуальные  и творческие способности обучающихся в рамках сетевого взаимодействия путем вовлечения в дистанционные экологические мероприятия;
    Развитие системы соревновательных мероприятий в образовательном пространстве Кобяйского улуса;
    Развитие экологической культуры, сознания детей;
    Развитие информационно-коммуникативной среды ОУ через сетевое взаимодействие

    Задачи проекта:

  • НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Разработка и апробация дистанционных экологических...

    5 слайд


    НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Разработка и апробация дистанционных экологических мероприятий в муниципальном уровне

    ИСПОЛНИТЕЛЬ ПРОЕКТА
    Коллектив МКОУ «Кальвицкая основная общеобразовательная школа»

    РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:
    Администрация МКОУ «Кальвицкая ООШ»

    ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТА:
    Учителя МКОУ «Кальвицкая основная общеобразовательная школа»

  • СОСТАВ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА:
Учителя и обучающиеся  ДОУ и ОУ Кобяйского улуса Р...

    6 слайд

    СОСТАВ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА:
    Учителя и обучающиеся ДОУ и ОУ Кобяйского улуса Республики Саха (Якутия)
    Семьи (родители обучающихся, лица их заменяющие, иные родственники)

    СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО:
    Муниципальное казенное образовательное учреждение «Управление образования» МО «Кобяйский улус (район)» РС(Я)
    Образовательные учреждения Кобяйского улуса.

  • Внедрение системы дистанционных экологических мероприятий и развитие информа...

    7 слайд

    Внедрение системы дистанционных экологических мероприятий и развитие информационно-образовательной среды через сетевое взаимодействие будет способствовать формированию и развитию у обучающихся индивидуальных особенностей в соответствии с вызовами времени и с социальным заказом.

    КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ ПРОЕКТА:

  • Разработана и апробирована система экологических мероприятий с 2013 г., включ...

    8 слайд

    Разработана и апробирована система экологических мероприятий с 2013 г., включена в годовой план школы и в план МКУ «Управление образования» Кобяйского улуса РС(Я).
    Создана эффективная система дистанционной подготовки обучающихся к экологическим мероприятиям.
    Сформирована информационно-коммуникационная образовательная среда школы

    ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • Этапы реализации проекта
Сроки реализации проекта: 2013-2016 учебный год

    9 слайд

    Этапы реализации проекта



    Сроки реализации проекта: 2013-2016 учебный год


  • Мероприятия по реализации проектаI этап — организационный (2013 г.)

    10 слайд

    Мероприятия по реализации проекта
    I этап — организационный (2013 г.)

  • II этап — практическая реализация (ноябрь 2013 г. — декабрь2015 г.)

    11 слайд

    II этап — практическая реализация
    (ноябрь 2013 г. — декабрь2015 г.)

  • III этап — аналитический (январь—март 2016 г.)IV этап — методический (обобщаю...

    12 слайд

    III этап — аналитический (январь—март 2016 г.)
    IV этап — методический (обобщающий)
    (апрель — май 2016 г.)

  • Проведение улусных дистанционных мероприятий:Конкурс исследовательских работ...

    13 слайд

    Проведение улусных дистанционных мероприятий:
    Конкурс исследовательских работ по экологическому просвещению и воспитанию подрастающего поколения «Киhи – айыл5а о5ото, айыл5а – киhи алаhата»

    Очно – заочный творческий конкурс «Бумажная фантазия» (мастер – классы ведущих учителей)
    Конкурс детских рисунков «Природа – наш общий дом»
    Фотоконкурс «Балыктааьын – улууспут сурун дьарыга»
    Олимпиада по экологии и естествознанию
    в 3,4 классах
    Реализация проекта (II этап) на 2013 – 2014 учебный год:

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Обществу особо необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, политических, научно-технических вопросов. Стратегическое направление развития образования – поиск, развитие и поддержка талантливых детей.

Создание  системы поддержки талантливых детей является одним из ключевых направлений развития общего образования, отмеченных в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» и Программы «Одаренные дети» Кобяйского улуса.

Экологические мероприятия  – интеллектуальные игры, олимпиады и конкурсы – способ работы с одаренными детьми, позволяющий осуществлять их выявление, развитие и поддержку.

Диапазон экологических мероприятий необычайно широк, но суть их одна: при решении поставленных в них задач происходит акт развития и творчества, находится новый путь или создается что-то новое, требуются особые качества ума, такие, как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать, находить связи и зависимости, закономерности и т.д. - все, что в совокупности составляет творческие и интеллектуальные способности человека.

Создание и развитие единой информационно-образовательной среды создаст условия и для развития интеллектуальных и творческих способностей школьников улуса, оказать методическую поддержку педагогам в работе с талантливыми детьми.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 354 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2014 747
    • PPTX 113.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Спиридонова Анастасия Никифоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2579
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 107 человек

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 99 человек

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе