Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Коллеги.
Новые подходы в преподавании и обучении. Критическое мышление. ИКТ. Оценивание обучения. Талантливые и одаренные. Обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.
Управление и лидерство в обучении.
Работа с коллегами.
Завуч школы, практика руководителей
Я
лидер, практика
1 уровень
Коллега, практика
1 уровень
Ментор
1
Группа
(8)
Группа
(8)
Группа
(8)
Профессиональное становление.
Динамика в совершенствовании знаний.
Коллаборативный подход в обучении учителей и развитии их практики преподавания и обучения.
Lesson study.
Коучи
Администрация школы.
Директор. Завучи школы.
Инициативная
группа ( 9)
Менторинг
3
Менти
1
Коучинг
1
Менторинг
3
Планирование.
Проведение урока
Анализирование
Перепланирование
Непрерывная работа направленная на профессиональный рост учителей.
Учителя в классах . Обучение тому, как учится.
Оценивание обучения, оценивание для обучения.
Обратная связь от ученика, изучение комфортности ученика в процессе обучения.
Учитель рефлексирует на своем опыте для преобразования практики.
Родители вовлечены в процесс обучения детей, осведомлены об успеваемости, знают на каком уровне обученности находится ребенок, принимают действия по оказанию помощи.
МОНИТОРИГ, КОРРЕКТИРОВКА ПЛАНА.
ПОЧЕМУ мы должны изменить наши подходы в преподавании? КАК мы это будем делать?
ЧТО мы должны делать в классе?
Проведение коучинга по темам
в соответствии с планом
Обсуждение плана работы.
Корректировка плана.
Создание тесных взаимоотношений с учителями, для взаимообучения.
Продуктивные
отношения
2 слайд
Ключевая роль одного участника процесса
Учитель географии, высшей категории
обладает высоким творческим потенциалом,
высоким уровнем знания своего предмета,
стремится изучить Программу 7 модулей.
Обсуждение применения
формативного оценивания
на уроках с применением
информационно-коммуника-
ционных технологий и груп-
повой работы.
Уроки и применением ИКТ, групповой
работы, само- и взаимооцениванием.
МЕНТОР
Преобразование
практики в работе с ученика-
ми. Умение рефлексировать
изучая удачи и неудачи в работе
делать выводы, преобразовы-
вать педагогтческую практику.
Обратная связь. Сенквейн, пять пальцев,
две звезды и одно пожелание и другие.
умение изучать настроение и эмоциональ-
ное состояние ученика
Стержневой фигурой в совершенствовании
деятельности учеников, обеспечении
успешности обучения учеников является
УЧИТЕЛЬ (Стронг, Грант)
Менторинг
Менторинг
Выявление проблем
Цели
Выбор
действий
Результат
Совершенствования практики. Профессиональная поддержка основанная на доверии, соучастии, искренности, честности.
Гаррит-Харис.
3 слайд
Создания профессионального сообщества
Цель: Создать сетевое сообщество школы, делиться с успешно проходящими педагогическими практиками учителей школы в сети.
Сетевое сообщество
организовано группой
активных учителей.
Размещение материалов
Дистанционное обучение
Дистанционные олимпиады
Использование библиотеки
сетевого сообщества
Собственные электронные
страницы
Электронная страница
школы
Профессиональные кон-
курсы, общение
Трансляция собственного опыта
Повышение
квалификации
Обмен опытом
Создание портфолио
Пополнение портфолио
Динамизм сообщества
Разнообразие видов деятельности
Методическая направленность
Информационно-комму-
никативная деятельность
Результат: проводятся совместные мероприятия, организуются встречи представителей сообщества, вырабатываются формы совместного решения проблем.
Сотрудничество:
ЦПМ Астаны, ЦПМ Талдыкоргана ,
Районный отдел образования,
администрация школы, учителя школы.
Админист-рация школы
Руководители МО
Учителя
школы
координатор
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Работа с коллегами" - является продолжением работы "Проекта по исследованию в действии в рамках всей школы". После определения проблемы, приступаем к работе с коллегами, для этого создается инициативная группа.В основу нашей теперь уже работы ставится цель:"Непрерывная работа направленная на профессиональный рост учителей". Создание тесных взаимоотношений с учителями для взаимообучения. Работа ведется не только с коллегами, задействованны все: ученики, родители и учителя. Постоянный мониторинг позволяет корректировать план работы. Отдельный слайд отводится одному учителю оказавшему ведущую роль во время практики.
6 664 044 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Монастырева Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.