Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Система подготовки учащихся к ЕГЭ по математике.
Из опыта работы
учителя математики
НОУ « Школы-интерната №9 ОАО РЖД»
Кузнецовой О.С.
2 слайд
Система подготовки к ЕГЭ начинается с 1 сентября в 10 классе и включает в себя:
Диагностику учащихся психологом школы на выявление уровня интеллектуального развития и потенциальных возможностей старшеклассников.
Проведение входного мониторинга знаний учащихся по курсу основной средней школы.
Выявление группы риска.
Привлечение к данной работе классного руководителя, администрации школы, родителей учащихся
3 слайд
Ошибка - не трагедия, а одно из средств обучения.
После проверки работ выписать все допущенные каждым учащимся ошибки, зафиксировать их на листе учета и контроля знаний.
4 слайд
По итогам входного мониторинга составляется Лист учета и контроля знаний, а также план ликвидации пробелов.
Ошибки:
1. сокращение без учета области определения выражения;
2. неверное применение формулы корней квадратного уравнения;
3. в логике решения задачи;
4.при решении системы уравнений;
5.
5 слайд
Перечень тем, вызвавших затруднения у учащихся:
тригонометрические уравнения;
область определения сложной функции;
использование графика функции при решении неравенства;
преобразование корня и степени и нахождение их значения;
свойства функции;
нахождение углов между плоскостями и прямыми;
использование графика в решение задач с параметрами.
6 слайд
Психологическая служба школы выявляет Уровни обучаемости.
Первый уровень обучаемости.
Творческий уровень усвоения знаний.
Учащиеся обладают многосторонними способностями. Работают быстро. Испытывают непрерывную потребность в умственном труде. Работают с удовольствием с литературой. Высказывают содержательно свои мысли, идеи. Умеют переводить письменную речь в устную. Они самостоятельны в принятии решений.
7 слайд
Первый скрытый уровень
усвоения знаний.
Учащиеся оригинальны в мышлении.
Умеют мобилизовать усвоенные знания и умения на предстоящую деятельность, придавая ей строгую логичность, последовательность в выполнении заданий. Легко видят причинно – следственные связи, пытаясь вывести закономерность.
8 слайд
Второй уровень усвоения знаний.
Продуктивный уровень усвоения знаний
Учащиеся обладают прочными знаниями и твердыми умениями умственных действий, развивающих творческую индивидуальность личности.
9 слайд
Третий уровень усвоения
знаний.
Репродуктивно – творческий уровень усвоения знаний.
Учащиеся умеют делать простые обобщения, выводы.
Овладение материалом происходит в том же объеме и порядке , в каком он изложен в учебнике, без внесения нового.
10 слайд
Список учащихся
по учебным группам.
11 слайд
Индивидуальная карта развития учащегося.
На каждого ученика заводится индивидуальная карта развития образовательной траектории учащегося.
На совещании с учителями – предметниками распределяются учащиеся класса по уровням обучаемости.
Определяются уровни обучаемости школьников, имеющих высокий интеллектуальный потенциал, но в силу разных причин имеющих сравнительно низкую успеваемость.
Готовится карта усвоения знаний учащихся класса.
Доводится информация до сведения родителей. Обращается внимание родителей на потенциальные возможности личного роста ребенка.
12 слайд
выводы и рекомендации по результатам проведения диагностики.
Сохранить высокий интеллектуальный потенциал следующих учащихся:
1.
2.
Обратить особое внимание на учащихся первого и первого скрытого уровня учебной успешности:
1.
2.
13 слайд
Персонально обратить внимание на следующих учеников(успеваемость + социально-педагогическая запущенность):
1.
2.
Более глубоко изучить интеллектуальный потенциал следующих учащихся:
1.
2.
Особое мнение по отдельным учащимся:
1.
2.
Информация по работе с одаренными.
14 слайд
Организация
многоуровневого обучения в условиях подготовки к ЕГЭ.
Обучение, ориентированное на личность ученика и его потенциальные возможности.
Главным звеном всей технологии многоуровневого обучения является самостоятельная работа обучаемого. Индивидуальные задания предлагаются учащимся в системе.
Мелко - групповая и групповая работа с урока должна перейти в систему дополнительного образования.
Весь процесс обучения превращается в процесс самообучения под контролем и при консультации и оценке преподавателем каждого шага самообучения учащихся.
15 слайд
Система дополнительного образования.
Индивидуально – групповые занятия.
Проведение индивидуально – групповых занятий для учащихся из группы риска.
Часы подготовки к ЕГЭ.
Составление списка желающих посещать занятия.
Пробные ЕГЭ по линии администрации
16 слайд
Факультативы и проектная деятельность, элективные курсы.
В работе факультатива участвуют учащиеся из первой и второй учебной групп.
Проектной деятельностью и элективными курсами занимаются все желающие.
17 слайд
Конструирование современного урока.
Основная организационная форма обучения математике в школе – урок.
Современный урок должен стать результатом творчества учителя и учащихся (участие учащихся в мультимедийном сопровождении урока, использование ЦОР и ЭОР
18 слайд
Учебная программа по математике.
Программу по математике изучать в полном объеме
Дополнительные вопросы теории и практики по предмету рассматривать на занятиях спецкурса для учащихся из первой и второй учебной групп.
19 слайд
Структура экзаменационного варианта.
Ознакомление учащихся со структурой экзаменационного варианта.
20 слайд
техника работы с ким егэ:
- строгий самоконтроль времени;
- определение трудности заданий и
разумному выбору этих заданий ;
- прикидка границ результатов и
минимальная подстановка как способы
проверки результатов;
- приёмом «спирального движения по
тесту»
21 слайд
Техническая подготовка учащихся к ЕГЭ.
«Технология «кейса»
Тренировка учащихся в заполнении бланков ответов.
Создание банка тестовых заданий
22 слайд
Критерии оценивания заданий с развернутым ответом.
Шкала перевода баллов в отметки.
Ознакомление учащихся с критериями по оцениванию заданий с развернутым ответом, со шкалой перевода баллов в отметки.
23 слайд
Для качественной подготовки к ЕГЭ созданы сайты, обеспечивающий поддержку работы учителя и самостоятельную работу учащихся по подготовке к сдаче экзамена:
http://mathege.ru/
http://reshuege.ru/
http://www.fipi.ru/
http://www.ege.edu.ru
Шпаргалка ЕГЭ
http://alexlarin.net/
24 слайд
Схема подготовки
Направления деятельности учителя математики по подготовке учащихся к ЕГЭ
Методическая подготовка учителя к ЕГЭ
Организация вводного, текущего и итогового повторения
Психологическая подготовка учащихся
Диагностика и анализ качества ЗУН учащихся по материалам ЕГЭ
Создание банка тестовых заданий
Организация самостоятельной работы учащихся
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Система подготовки учащихся к ЕГЭ по математике"
Презентация содержит опыт работы по подготовке учащихся к Единому Государственному экзамену. Презентация содержит: перечень тем, вызывающих особые затруднения у учащихся, способы диагностики и построения индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося, а также классификацию уровней обучаемости учащихся выводы и рекомендации по результатам проведения диагностики. Рассматривается техника работы с КИМами ЕГЭ и технические способы подготовки учащихся к экзамену, также критерии оценивания экзаменационных заданий.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.