Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Воспитательная система
класса
Классный руководитель:
Гусева Е.Н.
2 слайд
Воспитательная система - целостность как упорядоченность целей и задач, принципов и взглядов, направлений и видов воспитательной деятельности, а также взаимодействия социальных общностей школы ( педагогический коллектив, ученические классы, неформальные объединения, родительская общественность).
Воспитательная система - это объединение разнообразия воспитательной работы и воспитывающей деятельности .
С.А Шмаков, профессор, доктор педагогических наук
Воспитание – это жизнь рядом и вместе
3 слайд
Цель воспитательной системы – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней
4 слайд
Задачи:
Способствовать развитию познавательных интересов учащихся.
Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, интерес к ее историческому прошлому, формировать у них такие понятия, как долг, честь, гражданственность.
Воспитывать у учащихся толерантное отношение к одноклассникам, к другим людям.
Формировать и пропагандировать концепцию «всеобщего здоровья», воспитывать активную, физически развитую личность, посредством участия в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и занятиях в секциях.
Прививать учащимся любовь к трудовой деятельности, бережное отношение к общественной собственности и к природным богатствам, уважение к людям труда.
Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию, чувство долга, готовности взять на себя ответственность
5 слайд
Субъекты воспитательной системы
Сотрудничество соучастие сопереживание взаимоуважение
Классный руководитель
педагоги
родители
воспитанники
6 слайд
Этапы реализации воспитательной системы:
5 класс – «Рождение» -сплочение коллектива класса
6 -7 классы – «Становление» - развитие ученического самоуправления
8 -9 классы – «Самоопределение» - повышение творческой активности
7 слайд
Технологии:
1) Инновационные технологии
2) Передовой педагогический опыт
3) Диагностика деятельности
Ожидаемый результат:
САМОстоятельные и САМОдеятельные личности, которые достигли САМОопределения и САМОутверждения
путём САМОразвития и САМОреализации
8 слайд
Ученическое самоуправление
Структура самоуправления в классе:
классное собрание
совет класса
рабочие органы самоуправления:
1)учебный сектор
2)культмассовый сектор
3)спортивный сектор
4)информационный сектор
5)шефский сектор
9 слайд
Направления воспитательной работы
Духовно - нравственное
-Классные часы
-Уроки мужества
- Встречи с интересными людьми
-Помощь ветеранам
-Участие в мероприятиях к Дню Победы
-Участие в конкурсах рисунков и плакатов
-Экскурсии по родному краю
10 слайд
Общеинтеллектуальное
-Участие в предметных олимпиадах
-Классные часы
-Интеллектуальные викторины
-Взаимодействие с учителями-предметниками
-Контроль за успеваемостью
-Участие в предметных декадах
- Посещение кружков по интересам
11 слайд
Спортивно – оздоровительное
-Дни здоровья
-Спортивные викторины
-Валеологические беседы
-Посещение спортивных секций
12 слайд
Общекультурное
Классные вечера
Общешкольные выступления
Участие в фестивалях, конкурсах
Участие в декадах по ПДД
13 слайд
Работа с родителями
-Родительские собрания (общешкольные, классные)
- Совместные поездки, праздники, классные часы
- Индивидуальные беседы (встречи, звонки)
- Консультирование, анкетирование, тестирование
14 слайд
Эффективность воспитательной системы
Уровень воспитанности учащихся выше среднего по школе
В классе преобладает атмосфера доброжелательности
Участие всех ребят в общешкольных, классных мероприятиях – 100%
Успевают в учебной деятельности – 100%
2013-2014 – участие в районных олимпиадах по биологии, географии, математике, физике. истории(1 место)
Посещают кружки и секции – 71%
Ведут здоровый образ жизни – 100%
Положительные отзывы о классе учителей, родителей
2012 и 2013 годы - 2 место в школьном конкурсе «Лучший класс года»
2013 год - 2 место в осеннем легкоатлетическом кроссе
2012 год – 1 место в игре – ажиотаже «Олимпийский Ералаш»
2012 год – 3 место в интеллектуальной игре «Калейдоскоп»
Посещаемость родительских собраний – более 60 %
Активное участие родителей в делах класса и школы
Поездки и экскурсии: Москва, Н.Новгород, Владимир
Положительные отзывы ребят о работе классного руководителя
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель воспитательной системы – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения общечеловеческих ценностей; воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней.
Задачи:
Способствовать развитию познавательных интересов учащихся.
Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, интерес к ее историческому прошлому, формировать у них такие понятия, как долг, честь, гражданственность.
Воспитывать у учащихся толерантное отношение к одноклассникам, к другим людям.
Формировать и пропагандировать концепцию «всеобщего здоровья», воспитывать активную, физически развитую личность, посредством участия в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и занятиях в секциях.
Прививать учащимся любовь к трудовой деятельности, бережное отношение к общественной собственности и к природным богатствам, уважение к людям труда.
Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию, чувство долга, готовности взять на себя ответственность
6 671 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.