Примеры уроков географии с использованием игровых технологий 7 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Крюковская средняя общеобразовательная школа

Портфолио (портфель достижений) учителя географии Морозовой Г.А.

Примеры уроков географии с использованием игровых технологий

1. Урок географии по теме: «Обобщающее повторение по теме «Евразия». 7 класс. Учебник Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. –М.: Русское слово. 2011. ч. 2  §49-57

Тип урока: урок повторения. Форма урока:  заочная экспедиция

Оборудование: физическая карта Евразии, учебник, атласы, авторская презентация учителя, карточки – задания, иллюстрации по странам Евразии, выставка книг о природе Евразии.

Цель урока: обобщить и повторить знания  по теме: «Евразия»

Урок проводится после изучения материала §49-57.

 План урока:

1. Оргмомент, мотивация занятия, знакомство с планом урока.
2. Знакомство с маршрутным листом и заданиями «заочной экспедиции».

(Ребята! Представим, что туристическое агентство перед разработкой туристического маршрута по Евразии попросило Вас отправиться в экспедицию для выявления географических особенностей территории, чтобы потом использовать Ваш отчет. Выполните Ваше задание качественно и отобразите его результаты на индивидуальном маршрутном листе, который потом оценит «агентство». Задания предусматривают  и работу с классом и самостоятельную)

3. Перед каждой станцией учитель задает по 2 вопроса по теме (§49-57, после параграфа) для устного ответа (фронтально), повторив  таким образом главные особенности географии материка.

Выполнение заданий.

Маршрутный лист. ФИО.

№	«Станции» научной экспедиции. Содержание задания. Выполнение задания.	Результат
1	Географическое положение. Как добраться до Евразии американцу? В каких широтах расположен материк? Какими океанами омывается Евразия? Назовите крайние точки материка.
2	Тектоника и рельеф. Подскажите туристу сейсмически опасные территории на материке. Почему рельеф Евразии так разнообразен? Какие объекты рельефа вы посоветовали бы посетить?
3	«Что расположено не в Евразии»? (разные варианты) Алтай, Кордильеры, Мичиган, Альпы, Дунай, Чукотка, Замбези, Карпаты
4	Климат. В каких климатических поясах  стр. расположены города? По атласу дайте характеристику климата в одном из городов (t, осадки, ветер, сезоны) Осло, Рим, Анкара, Дели. (разные варианты)
5	Реки и озера. Перечислите 10 самых крупных рек и озер  Евразии (таблица стр. 243). Продолжите логическую цепочку: Париж на Сене, Москва на Москве, Лондон на ….., Вена на …..,  Якутск на ….. (разные варианты)
6	Природа материка. (разные варианты) Размести животных (растения) по их географическим адресам (природным зонам): лось, тушканчик, лемминг, дрофа, панда, соболь, сайгак.
7	Население и страны. В какой стране расположены города: (разные варианты) Берлин, Анкара, Пекин, Краков, Киев, Джакарта.
8	Итог. Тестовое задание. (по стр. 217-219 учебника, 17 заданий с выбором буквы правильного ответа) Пример: 1-г, 2-б,  и т.д.

4. Обобщение. Выводы учащихся по главным особенностям географии Евразии.

5. Сбор маршрутных листов. Оценка активности учащихся.

6. Домашнее задание: повторить карту  Евразии.

3. Примеры использования игровых элементов на уроках географии в 10 классе (базовый уровень) по теме «Политическая карта мира»

Учебник: География. 10 класс. - -М.: Просвещение, 2009. – 397 с.

1)      Стр. 22 учебника, Блок добывания знаний и умений, задание №2 – составление кроссворда «Страны мира», задание №3 «Вы – репортер» - используя текст учебника, материалы периодической печати, радио и телевидения, приведите яркие примеры, иллюстрирующие а) положительные явления в международных отношениях, б) конфликтные ситуации, которые приводят к их обострению»; задание №5 «Вы – монарх» - пригласите на семейное мероприятие других монархов  Европы и Азии, укажите правящего монарха этих государств.

2)      Загадки о странах и столицах:

·         Какая страна состоит из гласной буквы и середины живота?

·         По какой столице Европы течет кровь?

·         В названии какой страны есть «три я»?

·         Какая страна состоит из двух одинаковых местоимений по краям, а в середине домашнего животного?

·         Найдите страну в слове «до свидания»?

·         Какая страна состоит из морского млекопитающего и междометия?

·         Какая страна состоит из геометрической фигуры и гласной?

·         Какая страна носит фамилию человека?

·         Какую страну можно надеть на голову?

·         Какая страна говорит, что она – спортивная принадлежность?

·         Не зная хлопот во сне ты паришь, Над градом прекрасным с названьем …(Париж)

·         В названии какой африканской столицы есть три женских имени?

·         Какая стран в переводе означает «серебряная»?

3)      Найдите в тексте замаскированные в предложениях названия известных вам стран и их столиц:

Охотник купил флюгер, мания смотреть на него появилась быстро.

Франц и я заключили пари. Жак - свидетель.
Кто говорит, что кит айсберг разбил?

Ира, не уходите, пока что-нибудь не выберете. 

4)      «Третий лишний»

Мадрид Эквадор Лиссабон

Пекин Токио Оттава

Мальта Бразилиа Канберра

Краков Берн Варшава

5)      «Угадай контур» - определите страну по представленным контурам: