Притяжательные местоимения their и our закрепление

План конспект урока по английскому языку 2-3 - 4-5 классы.

Тема: Притяжательные местоимения their и our закрепление

Цель: познакомить детей с понятием притяжательные местоимения

Задачи:

1. Образовательная:

- научить образовывать утвердительные, отрицательные предложения и общие вопросы с местоимениями their и our.

- активизировать употребление глагола  their и our.

- корректировать произносительные навыки учащихся;

2. Развивающая:

- развивать умения и навыки устной речи;

- развивать готовности к коммуникации;

- развивать навыки чтения;

3. Воспитательная:

- воспитание культуры общения;

- содействовать воспитанию интереса к предмету и поддержанию высокого уровня мотивации для изучения иностранного языка.

Оборудование: 

Видеоматериал для аудирования, видеоматериал для физминутки, картинки для составления предложений.

Методы: словесный, наглядный, практический

исп-зовала проблемные ситуации, использовала аудирование при помощи ИКТ.

                                             Ход урока:

1. Introduction. Введение, организационный момент.

- Hello children, I'm glad to see you. How are you today? Are you ready for a lesson?-

- Let's check up the hometask. The hometask was learn the new words, possessive pronouns, and make 3 sentences using possessive pronouns.

- Read your sentences (Suna otc)

(Прохожусь и проверяю у детей наличие дз.)

2. Warmer.

Play Bingo game using the flashcards.

- Okay, in the last lesson we learned new words, and now we will play bingo game, because i wanna know how well you remember our new words.

- So, the rules of this games is very simple. I will give you the cards, and call these words one by one, you must put the chips on the words, if you come across such words.

(Играем в игру, затем подводим итог).

3. Ввод новой темы.

(раздаю детям страницы из книги)

On the page number thirty eight we have a song. Let's read it. (обращаю внимание детей на то. что в тексте содержатся новые слова)

Переводим текст, а теперь назовите мне новые слова из этого текста.

Выписываю их на доске в столбик (playground - игровая площадка, sport field - спортивное поле, art room - худож-я студия, computer room - компьютерная комната, gym - спортзал.)

In the last lesson we had words that are related to school subjects.

Remind me please these words (art, manth, and otc.)

- Okay, good today we will continue the theme of school subjects.

Читаю новые слова

Now repeat after me.

(читаем их хором и пишем транскрипцию)

Open your copybooks, write today's date first march and down the new words.

4. Listening.

Cлушаем и повторяем новые слова.

5. Writing.

Look and write

(Выполняют задания из рабочей тетради).

6. Dynamic pause.

7. Writing.

Now I will give you a task, you have to make sentences using the new words and verb have.

Cтр 17 задания № 9 и 10.

СТР 21 задания № 15 и стр 22 задание 16. 17