Проект по формированию ЗОЖ

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №2»
  Проект
  
  по формированию ЗОЖ
  
  
  
  
  Медведева С.В.
  учитель начальных классов
  
  г. Назарово
  2009 г.
  

• 2 слайд

  В течение уже продолжительного времени в своем классе я наблюдаю у группы детей плохое самочувствие, частую смену настроения. Происходит это из-за систематического несоблюдения детьми режима дня.
  Почему учащиеся не соблюдают распорядок дня? Во-первых, не имеют навыков самоорганизации; во-вторых, не все дети, да и родители, понимают значимость режима дня; в-третьих, сказывается отрицательный пример родителей.
  

• 3 слайд

  Если я организую совместную деятельность родителей и детей по исследованию значимости распорядка дня, то, я думаю, будет устранена одна из причин, а именно: непонимание значимости режима дня для ребенка. Итогом данной работы будет «круглый стол», где будут изучены результаты исследования. В результате и дети, и родители поймут, какое значение в жизни младшего школьника имеет распорядок дня.
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  К концу реализации проекта учащиеся смогут:
  перечислить положительные стороны соблюдения режима дня;
  выбрать из предложенных режимов дня наиболее рациональный;
  выразить в письменной (устной) форме результаты соблюдения
  режима дня.
  
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  организовать работу по выявлению положительных сторон соблюдения режима дня;
  создать условия для совместного исследования значимости соблюдения режима для младшего школьника;
  провести «круглый стол» по представлению результатов исследования.
  

• 6 слайд

  План мероприятий
  

• 7 слайд

  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!