Проект "Портфолио моей семьи"

Портфолио проекта

1.Название проекта: «Портфолио моей семьи»

2.Руководитель проекта: Фаткуллина Светлана Валерьевна, учитель английского языка

3.Консультанты проекта: Фаткуллина Светлана Валерьевна, учитель английского языка

4.Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: английский язык

5.Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: обществознание

6.Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 6 класс (11-12 лет)

7.Состав проектной группы (Ф.И. учащихся, класс): Жиряков Владислав, 6а класс

8.Тип проекта: информационно-исследовательский

9.Заказчик проекта: Фаткуллина Светлана Валерьевна, учитель английского языка

10.Цель проекта:

1. Составить родословную семьи и рассказать о себе и своей семье, используя необходимые английские конструкции и лексические единицы.

2. Показать  знания учебного материала по английскому языку на тему «My Family».

3.Повысить интерес учащихся к предмету, развивать их познавательные интересы, формировать речевую, коммуникативную и информационную компетентности.

11.Задачи проекта:

Развивающие:

1.Развитие поисковых умений (умение самостоятельно генерировать идеи, умение самостоятельно найти недостающую информацию)

2.Развитие менеджерских умений (умение прогнозировать результат деятельности, планировать деятельность, время и ресурсы, анализировать ход и результаты собственной деятельности)

3.Развитие коммуникативных умений (умение инициировать учебное взаимодействие, умение отстаивать свою точку зрения, общаться на английском языке)

4.Развитие презентационных умений (артистические умения, умения использовать различные средства наглядности в ходе выступления)

5.Развитие компенсаторных умений (умение компенсировать недостающую информацию, находить иные способы выражения).

Обучающие:

·       Подробное изучение семейной жизни, умение передать информацию на английском языке и в дальнейшем на практике владеть ранее приобретенными знаниями.

Воспитательные:

·       Развитие сотруднических умений и навыков (умения коллективного планирования, содействие воспитанию чувства ответственности, позитивного отношения к изучению английского языка).

Практические:

·       Обмен и анализ информации, сбор информации с помощью средств информационно-коммуникационных технологий, Интернет и т.д.

12.Вопросы проекта:

Основополагающий вопрос: Моя семья-какая она?

Проблемный вопрос: Какова роль семьи в твоей жизни?

13.Необходимое оборудование: компьютер, сканер

14.Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы, социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко-содержание)

Мы живем в XXI веке, где английский язык играет не последнее место  в жизни человека. Поэтому необходимо уметь выражаться на данном языке на определенные темы. Самой важной является тема «Моя семья». Семья-главное в жизни каждого человека. Его семья, его дом, его родственники - его опора. Никто не поможет человеку в трудную минуту так, как семья. Они всегда с ним, всегда помогут, поддержат в чём-то, подскажут что-то. Это самая важная тема, о которой можно и нужно говорить, на всех языках мира.

15.Предполагаемые продукт(ы) проекта: презентация-фотоальбом «Моя семья»

16. Этапы работы над проектом:

Этап	Форма	Продолжительность и место работы	Содержание работы	Выход этапа
1. Подготовка	Беседа	Сентябрь-октябрь,2016, МБОУ СОШ №1	Определение темы и цели проекта	Выбор темы проекта, целей и задач
2.Планирование	Беседа	Ноябрь,2016, МБОУ СОШ №1	Определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчета). Установление процедур и критериев оценки результата и процесса разработки проекта.	План работы над проектом
3.Определение способов обработки информации	Беседа	Ноябрь,2016, МБОУ СОШ №1	Анализируют, обобщают, делают выводы, сопоставляют с фактами.	План работы над проектом (дополненный)
4. Исследование	Индивидуальная работа и консультации с руководителем	Декабрь-февраль,2016, МБОУ СОШ №1	Планирование деятельности, алгоритм работы и сроки выполнения. Решение промежуточных задач. Основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, беседа.	Составление топика по теме
5. Выполнение плана работы и его корректировка	Беседа	Март,2016, МБОУ СОШ №1	Отчитываются о проделанной работе и вносят коррективы, консультируются с учителем по возникшим вопросам.	Выполнение эскиза генеалогического дерева
6.Перевод на английский язык	Индивидуальная работа и консультации с руководителем	Март,2016, МБОУ СОШ №1	Переводят на английский язык, корректируют после проверки учителя.	Составление топика по теме на анг.языке
7.Оформление результата	Индивидуальная работа и консультации с руководителем	Апрель, 2016, МБОУ СОШ №1	Создание мультимедийной презентации.	Презентация-фотоальбом «Моя семья»
9. Защита проекта	Публичное выступление	Апрель,2016, МБОУ СОШ №1	Представляют и защищают свой проект.	Публичная защита проекта
10.Самооценка	Беседа	Апрель,2016, МБОУ СОШ №1	Рефлексия деятельности и результата	Самооценка деятельности и результативности

17.Предполагаемое распределение ролей в проектной группе: нет

18.Результаты проекта: Данный проект является самостоятельной работой учащихся 6 класса. В процессе работы над проектом ученики должны были не только выявить роль семьи в их жизни, но и сделать собственные выводы о важности приобретенных школьных знаний и о понимании, что семья - самое главное в жизни человека. Также предполагается, что учащиеся узнают больше о членах своей семьи (о их возрасте, качествах, увлечениях).

 Осознание, что значение английского языка в современном мире настолько велико, что его знание не является просто привилегией и роскошью. Подразумевается, что любой образованный человек просто обязан владеть английским языком, так как именно международный язык является его ключом к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию.

В результате работы над проектом учащиеся приобретали навыки работы с текстом, взаимодействие с взрослыми (родителями, учителями - предметниками), защита проекта способствовала формированию коммуникативной компетенции. Формирование информационной компетенции происходило на всех этапах работы над проектом: во время поиска и обработки информации, подготовки и защиты слайдовой презентации.

ПРОЕКТ

My family consists of dad, mum, sister, dog, cat, turtle and me.

My father

This is my father. His name is Pavel. His age is 46 years old. He is kind, funny and happy. His profession is driver. He has got short dark hair and brown eyes. His hobby is playing computer game. I love my dad very much.

My mother

This is my mother. Her name is Olya. Her age is 43 years old. Her profession is seamstress. She is kind, funny. She has got dark hair and green eyes. Her hobby is cooking. I love my mum very much.

My sister

I would like to tell you about my sister. Her name is Vika. She is eighteen. She is six years older than me. Vika is sociable, creative, clever. She is nice, neat, good-looking and tall. She has a good taste and dresses well. She has blond long hair and green eyes. Vika studies at University. She studies well. Her favourite subjects are English and Statistics. She is fond of drawing and attends dance school. I love my sister very much.

It’s me

My name is Vlad. I am 12 years old. I study at school № 1. My favourite subjects at school are safe living Basics, English, Technology and Maths. I am kind, funny, friendly, curious and athletics. My hobbies are ice hockey, playing chess and listening to music.

My dog

I have a dog. Its name is Boomer. It has black wool and black eyes. It likes to run, play, jump and keep the house. I love him very much.

My cat

I have a cat. Its name is Alex. It has striped wool and black eyes. It likes to run, play, sleep and walk. I love him very much

My turtle

I have a turtle. Its name is Leonardo. It has brown shell and black eyes and red ears. It likes to crawl, sleep, swim and eat. I love him very much.

My family

 

I love my family very much.