Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внутренние органы
человека
Работу выполнили: учащиеся 2 класса
Руководитель проекта: Пешкова Зоя Павловна
2 слайд
Цель: собрать информацию о внутренних
органах человека
Задачи:
Осуществить поиск информации о внутренних органах человека (справочники, энциклопедии, Интернет)
Изучить литературу по теме исследования
Разработать рекомендации «как сохранить свое здоровье»
Оформить эти рекомендации в виде памятки
3 слайд
Проблемный вопрос:
Какой внутренний орган имеет наибольшее
значение для жизни человека?
4 слайд
Головной мозг
Этот орган очень важен
Мыслит, думает, подскажет
Головной мозг - основной орган нервной системы, выполняющий множество функций
Находится в полости черепа и обладает формой, которая в общих чертах соответствует внутренним очертаниям черепной полости
Мозг человека состоит из двух полушарий. Функции правого и левого полушария различаются
5 слайд
Сердце
День и ночь стучит оно, словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг прекратится этот стук
Сердце - это мышечный орган, расположенный в левой части грудной клетки. Его задача – обеспечивать движение крови по кровеносным сосудам.
Внутри сердца есть четыре отделения: камеры и желудочки: в верхней части находятся правая и левая камеры, а в нижней - правый и левый желудочки.
6 слайд
Лёгкие
Очень важен орган этот, у него особый метод –
Помогает нам дышать, делать вдох и выдыхать
Легкие – это органы воздушного дыхания у человека. Легкие выделяют углекислый газ и доставляют в организм кислород, расслабляясь и расширяясь десятки тысяч раз в день.
Это парный орган, который занимает почти всю полость грудной клетки и является основным органом дыхательной системы.
7 слайд
Печень
Она нам верная подруга, следит, чтоб не было недуга
Усвоить пищу помогает, гостей всех вредных выгоняет.
Один из самых главных фильтров организма. Печень как мозг и сердце одна, и жить без нее нельзя
Ее называют главной лабораторией, в которой осуществляется обмен веществ, обеспечивающий жизнь.
Уникальное строение печени позволяет ей выполнять такой объем разнообразных функций , который
сегодня не в состоянии воспроизвести ни один искусственный аппарат.
Печень отвечает за очищение крови человека.
8 слайд
Желудок
Висит мешочек небольшой – то полный то пустой.
В него вагончики бегут, пищу, жидкости везут.
Кипит работа целый день, нам помогать ему не лень.
Готовит пищу, нас питает, а что не нужно - выгоняет.
Желудок находится в верхней части живота слева, там где кончаются ребра.
Это небольшой мешочек с мускулистыми стенками. Его внутренняя оболочка содержит железы, выделяющие желудочный сок. Этот сок может переваривать питательные вещества.
А чтобы дело шло быстрее стенки желудка сжимаются и расширяются интенсивно перемешивая питательную массу.
С чем желудок не смог справиться сам, он небольшими порциями проталкивает дальше в кишечник.
9 слайд
Кишечник
Из желудка пища отправляется в длинное путешествие по извилистому кишечнику.
Он тянется почти на 8 метров.
Только после того как пища пройдёт этот путь, она превратится в прозрачные растворы, которые может впитать в себя кровь и разнести по всему организму.
Взяла Оля пирожочек, откусила от него кусочек
Он в желудке растворился, И в …….к опустился
10 слайд
Рекомендации доктора
Пилюлькина
заниматься спортом
соблюдать режим дня
правильное питание
не заниматься самолечением, и вовремя обращаться к врачу
чаще бывать на свежем воздухе
закалять свой организм
чередовать работу с отдыхом
исключить вредные привычки
11 слайд
Вывод
Каждый человек должен знать как устроен и работает организм человека. Это необходимо для сохранения и укрепления здоровья человека.
Каждый внутренний орган одинаково значим в жизни для каждого человека.
Чтобы сохранить внутренние органы, надо вести здоровый образ жизни.
12 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
13 слайд
Над проектом работали:
Виноградова Камилла
Гаджега Станислав
Демкина Елизавета
Дудкевич Арианна
Полещук Антон
Радченко Екатерина
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
При изучении темы: «внутреннее строение тела человека» по окружающему миру, мы столкнулись с проблемой: тема очень интересная и необходимая для каждого человека, но в учебнике дана краткая информация о каждом внутреннем органе, а хотелось бы подробнее узнать, как устроен наш организм.
А еще больше нас озадачил вопрос учителя: «Какой орган самый главный в организме человека?». Чтобы ответить на этот вопрос, мы решили найти информацию о внутренних органах человека, обратившись в библиотеку и к интернету.
Выдвинули проблемный вопрос: «Какой внутренний орган имеет наибольшее значение для жизнедеятельности человека?»
Объектом исследования стала информация о внутренних органах человека.
Выбрали методы исследования:
· Теоретическое исследование
· Выбор информации
· Анализ
· Обобщение
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пешкова Зоя Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.