Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроект. Тема: "Письма с фронта".

Проект. Тема: "Письма с фронта".

Скачать материал

hello_html_m2ed357cb.gifРоссийская Федерация

Ханты-Мансийский автономный округ- Югра

Тюменская область,

Муниципальное образование городской округ Пыть-Ях




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4








Исследовательский проект

Письма с фронта












Авторы проекта:
Ташдиева Макка, ученица 8а класса,
Меджидова Сайида,ученица 8а класса,

Клочкова Алина, ученица 8а класса.
 
Руководитель:

Байдина Елена Леонидовна,
учитель истории и обществознания.



2014 -2015 уч.год




Аннотация

Еще Платон сказал: «Народ, не знающий или забывший своё прошлое, не имеет будущего».

Пока в нас жива память об истории нашей Родины, об истории нашего народа, мы остаемся людьми, достойными наших предков. Самое важное для молодого поколения сегодня – бережно хранить то, что может рассказать о людях, прошедших через Великую Отечественную войну: награды, документы, газеты, фотографии и письма.

Идея подготовить проект возникла тогда, когда на классный час принесли маленькие бумажные треугольники- письма, написанные Новокрещенных Михаилом Васильевичем на фронте, датированные 1943 годом.

Мы держали в руках эти свидетельства исторических событий. И не смогли сдержаться от вопросов: «А эти письма настоящие?», «А почему нет конвертов?», «А что такое цензура?».


Цель : исследование фронтовых писем и определение их ценности как исторического источника.
Задачи исследования:

- собрать информацию по теме проекта;

- изучить найденные документы;

- классифицировать и систематизировать собранный материал;

- подготовить презентацию для защиты проекта.

Гипотеза: Фронтовые письма являются не только средством коммуникации, но и историческими источниками.

Объект: письма с фронта.

Предмет исследования: информационный потенциал фронтовых писем.

Источники исследования:

- интернет;

- личные наблюдения.

Методы исследования:

  • сопоставительный, сравнительный методы;

  • метод наблюдения.

Актуальность:

Мы считаем, что выбранная нами тема важна, так как с каждым годом, отдаляющим нас от мая 1945 года, все больше ощущается необходимость увидеть подвиг наших прадедов. Все меньше и меньше становится участников тех великих событий. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши деды и прадеды. Мы считаем, что необходимо уделять больше внимания воспитанию гражданственности и патриотизма.







План исследования:

1. Исследовать письма, написанные Новокрещенных М.В.

2. Изучить следующие документы:

а) Постановление «О мерах по усилению политического контроля почтово-телеграфной корреспонденции» от 6 июля 1941 г.

б) Приказ НКО СССР № 034 «О введении в действие «Правил по сохранению военной тайны в печати Красной Армии (на военное время)».

в)Приказ народного комиссара обороны № 0451 от 16 декабря 1943 г. «О введении в действие «Положения о военной цензуре в Красной Армии (на военное время)».

3. Проанализировать собранную информацию.

4. Выполнить презентацию по собранному материалу.

5. Провести классный час с использованием презентации.

6. Представить результат проектно-исследовательской работы на школьной конференции.

7. Принять участие в муниципальном этапе конкурса социальных проектов.



Описание исследовательской работы.

Мы не стали анализировать личную переписку, а только рассматривали письма как исторические источники.

В нашем распоряжении оказались два фронтовых письма, написанные летом 1943г:

а) иллюстрированная односторонняя почтовая карточка полевой почты;

б) письмо- треугольник.

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\ControlCenter3\Scan\CCI17112014_00000.bmpC:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\ControlCenter3\Scan\CCI17112014_00000.bmp

Почто́вая ка́рточка, или пост-ка́рта — вид почтового отправления с письменным сообщением, не запечатанное в конверт, а выполненное на специальном стандартном бланке из плотной бумаги или картона. Такая почтовая карточка предназначалась для отправки из воинских частей в тыл. Односторонняя открытка, напечатанная в два цвета, на плотной неотбеленной бумаге. Марка отсутствует. На лицевой стороне надписи «Поздравляю с 25-й годовщиной Красной Армии(1918-1943гг.)» и лозунг «Трудящиеся советского тыла! Бейте проклятого немца металлом, нефтью, хлебом, сырьем, тысячами новых бомб, снарядов, самолетов, танков, пушек, минометов, автоматов, винтовок!»

В графе «Адрес отправителя» присутствует строка «Полевая почта».

Письмо- треугольник. Конверт-треугольник — обычный  тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Большинство писем с фронта не запечатывались в конверты: они просто складывались в треугольники с указанием почтового адреса, а место расположения отправителя обозначалось указанием номера части, в которой воевал солдат.

На письме мы обнаружили штемпель полевой почтой с датой (13.7.43) и номером полевой почты 83397 , и штамп «проверено военной цензурой» с указанием номера военной цензуры 4/ 77.


Цензура.

Все письма обязательно проходили цензурный контроль. Военные чиновники, прочитывавшие письма, следили не только за неразглашением военной тайны (место дислокации бойца, военная ситуация на фронте, обсуждение военных приказов), но и контролировали степень лояльности политическому руководству и его действиям.

С этой целью ГКО издает постановление «О мерах по усилению политического контроля почтово-телеграфной корреспонденции» от 6 июля 1941 г.

15 февраля 1942 г. появился Приказ НКО СССР № 034 «О введении в действие «Правил по сохранению военной тайны в печати Красной Армии (на военное время)».

Издан приказ народного комиссара обороны № 0451 от 16 декабря 1943 г. «О введении в действие «Положения о военной цензуре в Красной Армии (на военное время)».

C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\ControlCenter3\Scan\CCI17112014_00000.bmp


Полевая почта.

Еще в начале Великой Отечественной войны было создано Управление военно-полевой почты (на базе Главного управления связи Красной Армии). Также на фронтах и во всех армейских штабах создавались специальные отделы, а в частях- почтовые полевые станции. Среди законодательных документов, регламентирующих структуру и функции фронтовых почтовых служб, можно назвать следующие:

  1. 18 сентября 1941 г. вышел Приказ НКО СССР № 72 «О работе полевой почты».

  2. 5 сентября 1942 г. вышел Приказ НКО СССР № 0679 «О введении в действие «Инструкции по адресованию почтовой корреспонденции в Красной Армии в военное время»», направленной на усовершенствование деятельности полевой почтовой связи.

  3. 6 февраля 1943 г. появился приказ НКО № 0105 от «О порядке адресования корреспонденции в Красной Армии и правилах сношения войсковых частей и соединений с гражданскими организациями и частными лицами».

На письмах мы обнаружили номера двух полевых почт (№ 83397, № 01606)


В «Справочнике войсковых частей – полевых почт» мы нашли название этих полевых почт.

Войсковая часть полевая почта № 83397

Название: 1080 АРМЕЙСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ГОСПИТАЛЬ

Войсковая часть полевая почта № 01606

Название: 24 ЛЕГКОПЕРЕПРАВОЧНЫЙ ПАРК

Михаил Васильевич действительно в июне 1943г получил ранение и находился в госпитале.


Эти письма были адресованы в г.Оса Молотовской области.

Изучив географическую карту, мы установили, что г.Оса-это маленький городок в Пермской области.

В Интернете мы нашли информацию о том, что г. Пермь был основан в 1723году.

В 1940 г. Пермь был переименован в г. Молотов. А в  1957 г. город Молотов был снова переименован в г. Пермь.

Автор этих писем- Новокрещенных Михаил Васильевич погиб осенью 1943г. при обороне г. Ленинград.


Желтым пеплом покрыла треугольники осень
Строчки ливнями смыты, словно вдовьей слезой
И слова уже стали неразборчивы очень
Но до боли понятен смысл тех писем простой

Мы хотим, чтобы знали люди нашей страны
Эти письма писали нам солдаты с войны
Это так завещали все сполна нам любить
Что они защищали и смогли защитить.


Гипотеза: « Фронтовые письма являются не только средством коммуникации, но и историческими источниками» - подтвердилась. Фронтовые письма действительно являются историческими источниками. Они содержат много информации.



Со своим проектом мы выступили на классном часе в 8 а классе.

Планируем выступить перед учащимися 4-х классов и на родительском собрании.
















Информационные ресурсы:


1.http://fb.ru/article/149097/chto-takoe-polevaya-pochta-polevaya-pochta-vremen-vov-i-sovremennaya

2.http://www.soldat.ru/v_ch.html

3. «Справочник войсковых частей – полевых почт».

4.Приказ народного комиссара обороны № 0451 от 16 декабря 1943 г. «О введении в действие «Положения о военной цензуре в Красной Армии (на военное время)».

5. Приказ НКО СССР № 72 «О работе полевой почты» от 18 сентября 1941 г

6.Приказ НКО СССР № 0679 «О введении в действие «Инструкции по адресованию почтовой корреспонденции в Красной Армии в военное время» от 5.09.1942

7.Приказ НКО № 0105 от «О порядке адресования корреспонденции в Красной Армии и правилах сношения войсковых частей и соединений с гражданскими организациями и частными лицами»от 6.02. 1941.

8.Личный архив Байдиной Е.Л.







































































:






















































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект. Тема: "Письма с фронта"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.03.2016 2260
    • DOCX 5.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байдина Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байдина Елена Леонидовна
    Байдина Елена Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19761
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой