Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Мои права и обязанности"

Внеклассное мероприятие "Мои права и обязанности"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Жетім балалар мен ата - анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған № 2 Қостанай түзеу мектеп - интернаты» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Костанайская коррекционная школа – интернат № 2 для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Управления образования акимата Костанайской области



Тақырып: «Менің құқығыммен міндеттерім»


Ойын-Сауық сабағы.


Тема: «Мои права и обязанности»

Учебно-игровой урок.



C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_141334.jpg



Тәрбиеші: Мельникова С.М.

Воспитатель: Мельникова С.М.










Қостанайқ 2016 жыл.



Тема урока: «Мои права и обязанности» 


Цель: обобщить знания детей об основных правах ребенка. Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав. Воспитывать уважение к правам других людей, развивать память, мышление, воображение; побуждать детей использовать в игре знания об окружающей жизни; учить находить коллективный ответ путем обсуждения. Коррекционная : обеспечить развитие мыслительных операций у учащихся на всех этапах внеклассного мероприятия.


Форма проведения: учебно-игровой урок.


Оборудование: карточки к игре «разрешается», «запрещается», компьютер, презентация «Конвенция о правах ребенка», « Право быть ребенком». Картинки с изображением плохих и хороших поступков людей.

Ход занятия. 


«Детству следует оказывать величайшее уважение».

Древний мудрец Ювенал


1. Вступительная часть. Психологический настрой группы.

Воспитатель: Начинаем классный час, речь пойдёт здесь всё о нас. Постарайтесь всё понять, что – то новое узнать.
Приветствие: Сейчас мы с вами будем здороваться, но делать это мы будем необычным способом! Я предлагаю поздороваться всем тем, кто родился зимой, летом, весной, осенью, кто пришел с хорошим настроением.

Скажем «Здравствуйте» руками! Скажем «Здравствуйте» глазами!

Сегодня мы поговорим о правах человека, о правах детей. Все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть что-то своё, что отличает его от остальных людей. Все мы, понимаем друг друга, у нас есть что-то общее, что нас объединяет.

Это права и обязанности. Права человека есть у всех людей. Права человек получает от рождения. Все мы люди, и мы все равны, а значит у нас всех одинаковые, равные права.

Как вы думаете, что такое право. Право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.

А что такое обязанность? Обязанность - это то, что граждане гарантируют дать своему государству. Воспитатель выслушивает мнение учащихся, затем подводит итог сказанному.


C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_140622.jpg


Интерактивная беседа «Право на имя»

  • Ребята, а имеете ли вы право на свои имена? Как вы считаете?

  • А можете ли вы доказать, что вас зовут именно так, а не иначе?

  • Свидетельство о рождении – это ваш первый документ. А что там еще записано, кто знает?

  • Еще в свидетельстве написано, что вы являетесь гражданами РК. А это значит, что наше государство защищает ваши права. А какие у детей есть еще права, где они записаны, кто их утверждал?

Мини – лекция «Конвенция о твоих правах».

Все права детей всего мира записаны в специальном документе, Конвенции «О правах ребенка», который принят 20 ноября 1989 года Организацией Объединенных наций. Это международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных наций. К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются дети. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребенка».


C:\Users\user\Desktop\20160227_135947.jpg


Конвенция – это соглашение, все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей. Какие же права есть у всех детей мира?


Презентация. C:\Users\user\Desktop\фото\я ребенок я человек\IMG_6097.JPG


Давайте повторим свои права. (На доске записаны права)


C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_135445.jpg

  • Право на жизнь

  • Право на имя при рождении

  • Право на медицинскую помощь

  • Право на образование

  • Право на отдых и досуг

  • Право иметь имущество

  • Право свободно выражать свои взгляды

  • Право на свободное перемещение

  • Право на заботу и воспитание родителями

  • Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства

  • Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.

C:\Users\user\Desktop\20160227_135725.jpg


Каждый ребенок обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц, государственные символы Республики, заботиться о нетрудоспособных родителях, сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам. (ст.20)

Игра. «Разрешается - запрещается». Я буду говорить о каком-то праве, а вы - находить соответствующую ему табличку и отвечать: «Разрешается или запрещается».

Вот в углу стоит мальчонка, плачет, надрывается. Бить, наказывать ребенка строго…(запрещается.)
Рисовать и петь, учиться, если заболел - лечиться. Это…( разрешается).
Этот трудится ребенок, мало у него силенок, ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа. Это …(Запрещается).
Вмести, дружно в мире жить, с разными детьми дружить. Это…( разрешается)

Игра «Подумай» Пословицы к статьям.

C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_141613.jpg

Любишь кататься – люби и саночки возить.(статья 23: право на труд)

Грамоте учиться – всегда пригодится. (статья 26: право на образование)

Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих интересов и свобод с помощью суда)

По заслугам и почёт. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 23: право на труд)

При солнышке тепло, при матери – добро. (статья 25: право на достойный жизненный уровень в семье)

Всякому мила своя сторона.(статья 13: право на свободу передвижения)

Дело мастера боится.(статья 23: право на труд)

Волка ноги кормят. (статья 13: право на свободу передвижения. статья 23: право на труд)

Делу – время, а потехе – час. (статья 24: право на отдых и досуг)

Один в поле – не воин. (статья 20: право на свободу мирных собраний)


Воспитатель: Каждый школьник имеет право на отдых и занятия спортом. Я вам предлагаю танце - двигательные упражнения выполняем и вместе отдыхаем.

Физкультминутка. «Веселая зарядка» Ведущий рассказывает, а все остальные показывают в движении. «Чтобы машина заработала, надо завести мотор. Спящий человек похож на выключенную машину . Каждый из вас – хозяин своего тела. Вы можете его «завести» и «выключить». Давайте попробуем. Вы – проснувшиеся котята – потяните лапки, выпустите коготки, поднимите мордочки. А вот вы – крадущиеся в джунглях тигры. Станем осенним листочком, качающимся на ветру. Полетаем, как оторвавшийся листочек. Вдохнем поглубже и превратимся в воздушные шарики, попробуем подпрыгнуть и взлететь мягко и плавно. Тянемся вверх, как жирафы. Попрыгаем, как кенгуру, чтобы стать такими же ловкими и сильными. А теперь мы – маятники, тяжелые, громоздкие, покачаемся из стороны в сторону. А сейчас мы пилоты, заведем мотор самолета, расправим крылья и полетаем. А сколько раз вы присядете, срывая цветок? Молодцы!»

Когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу. Консультация – это совет, разъяснение, а юристы – это люди, которые хорошо знают законы. Получив юридическую консультацию, мы сможем защитить себя от произвола и самоуправства. Давайте поиграем в игру «Юридическая консультация».

Представьте себе, что вы юристы, вы хорошо знаете права детей. И к вам за советом приходят литературные герои.

Посмотрите на доску (картинки литературных героев ) подумайте и разъясните какие


права нарушены?

C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_135654.jpg


1.Так случилось, что Маугли жил долгое время в лесу с дикими зверями, и вот он попал в общество людей. Имею ли он такие же права, как и все дети?

-Согласно, Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до 18 лет. Вам еще нет 18 лет, значит, вы ребенок и имеете те же права, что и все дети.


2.Маугли не умет говорить человеческим языком, он говорит на языке зверей и птиц. Поэтому люди посадили его в клетку и обращаются с ним как с животным. Имеют ли они на это право?

- Согласно Конвенции «О правах ребенка» никто не имеет права унижать ваше человеческое достоинство.

- Согласно Конвенции «О правах ребенка» никто не имеет права подвергать вас жестокому обращению, насилию и оскорблению.

- Согласно Конвенции «О правах ребенка» вы имеете право на свободу перемещения

- Согласно Конвенции «О правах ребенка» вы имеете право на медицинское обслуживание, образование.


3.Гарри Поттер говорит, что его опекун постоянно перехватывает и читает письма, адресованные мне. Нарушает ли он при этом мои права?


- Согласно Конвенции «О правах ребенка» каждый ребенок имеет право на личную жизнь, на тайну переписки.

- Согласно Конвенции «О правах ребенка» каждый ребенок имеет право на уважение его достоинства.


4. Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах.

Какая статья Конвенции была нарушена? (статья 31,признающие право на отдых и досуг, право учувствовать в играх и мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать культурной жизни и заниматься искусством.)

5.Баба-яга уносит братца Иванушку от сестрицы Алёнушки, за тридевять земель в тридевятое царство.

(ст.11 Конвенции предусматривает принятие мер с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы).


6.В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижение по лесу, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации - ущемлению и лишению своих прав, на ее жизнь было совершенно покушение со стороны Волка, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища. (Красная шапочка).


7.Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру Аленушку, на его жизнь покушалась Баба-Яга, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь. (Козленочек)


8.Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники Лиса и Кот не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом (золотыми монетами и золотым ключиком), а вот правом на образование он сам не воспользовался. (Буратино)


9.Эта героиня русских сказок очень хитра и рыжая плутовка. Нарушая права других героев, она очень часто попадала сама в неприятные ситуации, в которых ее жизнь была в опасности. (Лиса).


10.Она жестоко обращалась со своим мужем, дискриминация его прав проявлялась во всем ее отношении к нему: она заставляла его унижать собственное достоинство, но, обогащаясь, она осталась у разбитого корыта. (Старуха)


11.Этот герой русской народной сказки потерял жилище из-за одной коварной особы, потому что у него избушка лубяная, а у нее ледяная, так же претерпел унижения, и жестокое обращение пока самозванка не была выставлена из дома. (Заяц).


Как вы думаете, почему права детей не всегда соблюдаются?



У каждого человека есть права. Но пользоваться ими можно только тогда, когда не нарушаются права других людей. Уважать права других людей - обязанность каждого человека. А всегда ли мы это делаем? Предлагаю вам посмотреть несколько сценок и дать оценку поведению героев. Чьи права они нарушают? Какие обязанности не выполняют?


Разбор ситуаций «Права и обязанности»


Сценка 1.Мама: Немедленно сделай музыку тише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!

Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.

  • Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав?

Сценка 2.Учитель: Олег, ты сегодня дежурный, вытри, пожалуйста, доску.

Олег: Вы не имеете право заставлять меня дежурить! Конвенцией «О правах ребенка» запрещено насилие над детьми.

  • Объясните, пожалуйста, Олегу, в чем он не прав.

Сценка 3.Учитель: Олег, ты опять разрисовал парту в кабинете истории! Ведь дети ее только что помыли!

Олег: А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием!

  • Разъясните Олегу его права и обязанности.

Сценка 4.Учитель: Олег, ты почему на математике бегал по классу?

Олег: Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!

C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_141806.jpg

  • Правильно ли рассуждает Петров?


Подведение итогов (рефлексия).

Мы сегодня с вами говорили о правах человека, о добре и зле, о хороших и плохих поступках.
- Какие выводы вы для себя сделали? Какие извлекли уроки из общения с товарищами? Вы живёте не одни, а среди людей, поэтому учитесь принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, контролировать своё поведение в общении с другими людьми.
- умейте выслушивать собеседника, не перебивая;
- умейте признавать, что были не правы;
- помогайте товарищу, старайтесь договориться с ним;
- говорите всегда только правду;
- радуйтесь успеху товарища.

Помните: Нужно знать свои права. Нужно уважать права других людей. Нельзя забывать об обязанностях.


C:\Users\user\Desktop\фото мои права и обязанности 27.02.16\20160227_141252.jpg











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДВ-506826
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх