МИНИСТЕРСТВО
ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СВЕРДЛОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ»
(ГАПОУ СО «НТК»)
ПРОЕКТ
УЧЕБНЫЕ СТЕНДЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
МОНТАЖНЫХ РАБОТ
И СБОРКИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ
Авторы: проектный коллектив
студентов 2 и 3 курса
ОП 13.01.10 «Электромонтер
по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям)»
Руководители: Прядеина Ю.А.,
преподаватель, ВКК,
Возчикова О.И.,мастер п/о, ВКК
Новоуральск, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
|
3
|
I Проектное предложение
|
4
|
1.1 Аннотация
проекта
|
4
|
1.2 Описание
проекта
|
4
|
1.3 Матрица
проекта
|
6
|
II Смета проекта
|
7
|
Заключение
|
9
|
Литература
|
10
|
Приложение 1
|
11
|
Приложение 2
|
12
|
ВВЕДЕНИЕ
В
современном мире при активном развитии оборудования и техники использование
современных учебных стендов при подготовке специалистов является неотъемлемой
частью образовательного процесса.
Мы, обучающиеся по профессии «Электромонтер
по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», задались
вопросом: а нельзя ли учебную мастерскую оборудовать так, чтобы она способствовала
постоянному совершенствованию качества практического обучения с учетом
перспектив развития производства, достижений науки, техники, технологии.
Стенды с современным оборудованием –
не просто «дань» моде, а ответ на необходимость решения актуальных проблем.
Актуальность заключается в том, что результатом использования на учебной
практике современного оборудования и материалов должна быть востребованная образовательная
развивающая среда, представляющая собой комплекс условий, необходимых для
подготовки будущих специалистов.
В настоящее время в Новоуральском технологическом колледже явно прослеживается противоречие между высокими требованиями образовательного
стандарта к наличию современных материально-технических условий организации
процесса обучения и их недостаточностью в колледже.
Мы проанализировали состояние наших мастерских
на сегодняшний день и пришли к выводу: разработаем проект современных учебных стендов.
Таким образом, объектом исследования является электрооборудование рабочих
мест учебных электромонтажных мастерских колледжа, предметом – способы улучшения учебных стендов (рабочих мест) в
электромонтажных мастерских колледжа через внедрение в них современного
оборудования.
Таким образом, целью работы является изготовление учебных стендов с современным оборудованием для
формирования у обучающихся умений по сборке и монтажу электрических схем.
Задачи:
– изучить различные источники информации;
– проанализировать состояние рабочих мест учебных мастерских на сегодняшний
день на соответствие требованиям образовательных стандартов, выявить проблемы и
противоречия;
– разработать и изготовить учебные стенды для выполнения монтажа,
сборки и испытания электрических схем.
Гипотеза: если мы разработаем конкретные эффективные предложения по улучшению
состояния электромонтажных мастерских колледжа и доведем это до руководства
колледжа, это позволит внедрить в них современные учебные стенды.
I ПРОЕКТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Наше проектное предложение оформлено следующим
образом:
Авторы: проектный коллектив студентов группы №
209–1: Белоусов Андрей, Шешуков Антон и группы № 309: Елисеев Никита, Кинзябаев
Данил ОП СПО ППКРС по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».
Название проекта: «Учебные стенды для выполнения
монтажных работ и сборки электрических схем».
Готовность проекта: только разработан,
готовится к реализации.
Название образовательной организации, в которой разработан и реализуется
проект: ГАПОУ СО «НТК».
Республика/область/край//город/поселение: Свердловская
область, г. Новоуральск.
Контактная информация образовательной организации: 424132 Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Чкалова, д.11; тел
8(34370) 9-13-59.
Адрес сайта образовательной организации: http://ntk.moy.su/
Руководители проекта: Прядеина Юлия
Александровна, преподаватель, ВКК., Возчикова Ольга Ивановна, мастер производственного
обучения, ВКК.
Вид проекта: групповой, долгосрочный.
На какой территории реализуется проект: ГАПОУ
СО «НТК».
Дата оформления проектного предложения: 22.12.2017.
1.1 Аннотация проекта
Работа посвящена созданию современных
учебных стендов (тренажеров), которые
предлагается внедрить в электромонтажных мастерских Новоуральского
технологического колледжа, чтобы с успехом готовить компетентных специалистов в
сфере технического обслуживания,
ремонта и эксплуатации электрооборудования.
1.2 Описание проекта
Прежде
чем разработать проект учебных стендов, мы сначала решили проанализировать
оборудование, материалы и технологии, которые применяются на сегодняшний день в
различных сферах деятельности электромонтера по ремонту и обслуживанию
электрооборудования, в том числе и при проведении олимпиад профессионального
мастерства и чемпионата профессионального мастерства WorldSkills (компетенция №
18 «Электромонтаж»).
Изучив
различные источники информации, мы увидели, что оборудование, материалы и
технологии, которые применяются при проведении чемпионата профессионального мастерства
WorldSkills (компетенция Электромонтаж), соответствуют тем, которые применяются
на предприятиях.
На основе полученной информации мы решили разработать учебные стенды
(для монтажа и сборки электрических схем осветительной электроустановки; для
монтажа и сборки схем управления электрическим приводом), которые будут соответствовать
требованиям к современному оборудованию.
1.2.1 Анализ состояния учебных электромонтажных мастерских колледжа.
В нашем колледже
реализуется образовательная программа среднего профессионального образования по
профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
(по отраслям)» (согласно приказу Минобрнауки России от 29.10.2013 № 1199,
зарегистрированного в Минюсте России 26.12.2013 № 30861, данная профессия
входит в состав укрупненной группы профессий среднего профессионального
образования 13.00.00 «Электро - и теплоэнергетика», код 13.01.10
«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), с
присвоением квалификации квалифицированного рабочего «Электромонтер по ремонту
и обслуживанию электрооборудования»).
Проанализировав
состояние электромонтажных мастерских колледжа, в которых идет профессиональная
подготовка электромонтеров, мы пришли к неутешительному выводу: оборудование морально
устарело.
Нами
составлен перечень основного оборудования мастерских.
Электромонтажная мастерская № 1 (работа с осветительными
электроустановками и электропроводкой):
– плавкие предохранители (ПРС);
– выключатели одно- и двухполюсные;
– розетки;
– светильники (с лампами накаливания);
– светильники для
наружного освещения (с лампами ДРЛ);
–
распределительные коробки.
Электромонтажная мастерская № 2 (работа с электрическим приводом):
– автоматические выключатели (АП50);
– плавкие предохранители (ПРС);
– магнитные пускатели (ПМЕ-211, ПМЕ-072);
– тепловые реле напряжения (ТРН);
– кнопочные посты (ПКЕ-113, ПКЕ-112);
– конечные выключатели (ВК-200);
– лампы сигнализации;
– трехфазные асинхронные двигатели (АИС714АТРУ1);
– трансформаторы.
Конечно,
на первый взгляд, вроде бы имеется необходимое оборудование, но оно не отвечает
требованиям сегодняшнего дня.
Фотогалерея
нынешнего состояния рабочих мест электромонтажных мастерских колледжа представлена
в приложении 1.
Нам бы
хотелось, чтобы рабочие места (учебные стенды) электромонтажных мастерских соответствовали
тому оборудованию, которое применяется сегодня на производстве и на площадках
конкурсов профессионального мастерства.
Для реализации поставленной цели мы проанализировали рынок предложений
необходимого нам оборудования и расходных материалов, используя
Интернет-ресурсы и прайс-листы магазинов города Новоуральска.
Необходимое оборудование и материалы можно заказать через
интернет–магазины, но время ожидания товара составляет около месяца (в
зависимости от конкретного интернет–магазина). В связи с этим все необходимое
для изготовления стендов мы приобретали в специализированных магазинах города
Новоуральска.
1.3 Матрица проекта
В таблице 1 представлена матрица проекта.
Таблица 1. Матрица проекта.
Элементы
стратегии проекта
|
Стратегия
проекта
|
Индикаторы
достижения
|
Цель
проекта
|
Изготовление учебных
стендов с современным оборудованием для формирования у
обучающихся умений по сборке и монтажу электрических схем.
|
Готовность разработанного проекта.
Представление проекта администрации
колледжа.
Реализация проекта.
Распространение информации среди обучающихся
и педагогов.
|
Задачи
проекта
|
Изучить различные
источники информации.
Проанализировать
состояние рабочих мест учебных мастерских на сегодняшний день на соответствие
требованиям образовательных стандартов, выявить проблемы и противоречия.
Разработать и
изготовить учебные стенды для выполнения монтажа, сборки и испытания электрических
схем.
|
Ресурсы
|
Материальные.
Человеческие.
Информационные и
коммуникационные.
Временные.
|
|
Потенциальные
источники финансирования
|
Средства
администрации ГАОУ СО «НТК».
Спонсорские
средства.
|
|
II СМЕТА ПРОЕКТА
В таблице 2 представлена смета проекта.
Таблица 2. Смета проекта.
Статьи
расходов по проекту
|
Стоимость
за единицу товара, руб.
|
Всего
(руб.)
|
Источник
финансирования
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Компьютерная техника колледжа для оформления
проекта.
|
–
|
–
|
ГАПОУ СО «НК».
|
Бумага А4
«Госзнак».
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Краска для печатания.
|
–
|
–
|
ГАПОУ СО «НТК» (принтер)
|
Фотоаппарат для выполнения съемок.
|
–
|
–
|
Собственные средства.
|
Доски
для стендов
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Саморезы
по дереву
|
70,00
|
70,00
|
Собственные средства.
|
Розетка
открытого типа (16А/IP20) – 2 шт.
|
72,68
|
145,36
|
Собственные средства.
|
Выключатель
открытого типа двухклавишный (10А/IP20) – 1 шт.
|
72,68
|
72,68
|
Собственные средства.
|
Выключатель
открытого типа одноклавишный (10А/IP20) – 2 шт.
|
81,88
|
163,76
|
Собственные средства.
|
Коробка
распределительная (85х85х40 мм/IP44 – 2 шт.
|
36,80
|
73,60
|
Собственные средства.
|
Светильники
НББ – 2 шт.
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Люминесцентный
светильник – 1 шт.
|
454,00
|
454,00
|
Собственные средства.
|
Датчик
движения – 1 шт.
|
411,00
|
411,00
|
Собственные средства.
|
Однофазный
счетчик учета электроэнергии СОЭ-55
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Автоматический
выключатель (ВА47-29 16А) – 1 шт.
|
223,72
|
223,72
|
Собственные средства.
|
ПВХ
гофра для прокладки кабеля – 4 м.
|
16,00
|
64,00
|
Собственные средства.
|
Клипсы
для крепления кабеля – 20 шт.
|
3,00
|
60,00
|
Собственные средства.
|
Пост кнопочный ПКЕ-222/3 – 1 шт.
|
243,80
|
243,80
|
Собственные средства.
|
Контактор КМЭ 9А – 1 шт.
|
554,00
|
554,00
|
Собственные средства.
|
Контактор КМЭ 12А – 1.шт.
|
595,40
|
595,40
|
Собственные средства.
|
Продолжение
таблицы 2.
1
|
2
|
3
|
4
|
Приставка ПКИ доп. Контакты – 2 шт.
|
214,90
|
429,80
|
Собственные средства.
|
Автоматический
выключатель 20А – 1 шт.
|
284,50
|
284,50
|
Собственные средства.
|
Лампы сигнальные
– 3 шт.
|
90,00
|
270,00
|
Собственные средства.
|
Патроны для ламп
– 3 шт.
|
40,00
|
120,00
|
Собственные средства.
|
Тепловое реле РТТ
– 2 шт.
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Кабель ВВГнг
|
–
|
–
|
Спонсорская помощь.
|
Провод ПВ 1х1 –
10 м.
|
8,9
|
89,00
|
Собственные средства.
|
Электродвигатель
|
–
|
–
|
В наличии в мастерской колледжа.
|
Итого затраты:
|
4324,72 руб.
|
Таким образом, на реализацию проекта было затрачено 4324 рубля 72
копейки собственных средств. В реализации проекта была привлечена спонсорская
помощь, что нам дало возможность сократить расходы собственных средств.
Спонсорскую помощь нам оказывали бывшие студенты колледжа, сотрудники колледжа
и представители работодателя.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Задавшись целью изготовить учебные
стенды для выполнения монтажа и сборки электрических схем, мы дошли до их проекта.
Конечно, это только два учебных стенда, но ведь именно с такого начинаются все
грандиозные дела.
Мы, будущие электромонтеры,
представили, какими могут быть рабочие места (учебные стенды) в наших
мастерских.
Конечно, есть готовые учебные стенды,
укомплектованные современным оборудованием, но их стоимость исчисляется в
десятках и сотнях тысяч. А можно и изготовить их своими руками, затратив при
этом меньшее количество денежных средств, а заодно и приобрести опыт выбора
оборудования, его установки и крепления, работы в команде.
Мы создали два учебных стенда: для
монтажа и сборки электрических схем осветительной электроустановки; для монтажа
и сборки схем управления электрическим приводом. Это наш первый опыт работы в
этом направлении. Но зато теперь мы серьезно задумались о том, как с нашей
помощью можно улучшить состояние МТБ в нашем колледже.
Работая над данным проектом, мы поняли, что сегодня любая идея может
быть воплощена в жизнь. Нужно пробовать и искать, дерзать и не сдаваться…
ЛИТЕРАТУРА
1. Федеральный закон об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ от
29.12.2012.
2.
Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области».
3. Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 «Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».
4. Правила
устройства электроустановок (ПУЭ) 6-е, 7-е издание. – М.: Главгосэнергонадзор
России, 2002. – 607с.
5. Правила
технической эксплуатации электроустановок потребителей. Министерство энергетики
Российской Федерации. Утв. приказом Минэнерго России №6 от 13.01.2003.
6. Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок
потребителей. 4 – е издание переработанное и дополненное, с изменениями. Утв.
начальником Главгосэнергонадзора от 21.12.1984 г.
Интернет-ресурсы:
http://worldskills.ru/ WorldSkills Russia;
http://labstand.ru/ УчтехПрофи;
http://www.pulscen.ru/ Пульс цен;
http://samodelkin.xin.by/litera Электронный
журнал «Я электрик»;
http://forca.ru/ Энергетика: оборудование, документация.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.