«Вода-основа
жизни»
(исследовательский
проект)
Выполнил:
Руководитель:
Бочкарева О.Г.
2020год
Содержание
1.Введение
3
2.Основная часть
4
2.1. Значение воды в живой природе и
жизнедеятельности человека
2.2. Круговорот
воды в природе
2.3 Свойства воды
2.4 Мои
наблюдения
2.5 Эксперименты и опыты с
водой
2.6 Мои исследования (расчёты)
3.
Заключение
11
4. Список источников
12
1.
Введение.
Цель исследования:
-
узнать, действительно ли вода является источником жизни на Земле.
-
изучить какую роль вода играет в жизни растений, животных, человека;
Задачи исследования:
1.
Выявить состояния воды в природе.
2.
Доказать, что вода является самым главным в жизни всего живого.
3.
Провести опыты и наблюдения, связанные с водой.
4.
Произвести расчеты с водой.
5.
Какое значение имеет вода для живых организмов.
Предмет
исследования – мёд.
Актуальность
исследования:
Вода - замечательное явление природы! Она повсюду: в
океанах, морях, реках и озёрах, в земле, в растениях, животных и даже в
человеке. Человек пьёт воду, моется, готовит, поливает огороды, избавляется от
грязи с помощью воды. Без неё невозможна никакая жизнь! Она – сама жизнь!
Почему звери, птицы и растения, как и люди, погибают без воды? Меня
заинтересовал этот вопрос. Так я выбрал тему проекта «Вода – это жизнь».
Гипотеза исследования.
Если
бы не было воды, то не было бы жизни на Земле.
План исследования.
1.Изучить
литературу по теме исследования.
2.
Провести наблюдения:
* использование воды;
* над комнатным цветком;
3.
Провести опыты:
* очистка воды;
* получение талой воды;
4.Произвести
расчёты:
* расход денег в месяц на воду;
* сколько воды в моём организме;
2.1
Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека.
Вода
имеет очень большое значение в живой природе. В любом организме вода – это,
прежде всего среда, в которой происходят различные процессы, обеспечивающие
жизнь. Организм человека более чем на 60 % состоит из воды, она содержится в
крови, мышцах и т.д.
Для
существования живого организма необходимо постоянное содержание воды в
определенном количестве. Изменение количества потребляемой воды и ее состава
может привести к нарушениям в процессах пищеварения, усвоения пищи,
кровотечения. Вода регулирует теплообмен организма с окружающей средой,
поддерживает температуру тела. Человек сможет прожить без воды всего несколько
суток. Потеря воды объемом менее 2% веса тела приводит к возникновению чувства
жажды, при потере 6-8% наступает обморочное состояние, при 10% - галлюцинации,
10-20% критично и очень опасно для жизни. У животных потеря в 20-25% ведет к
гибели. Потребление воды в избыточных количествах также опасно, т.к. происходит
перегрузка сердечно - сосудистой системы, происходит обильное потоотделение,
которое приводит к обессоливанию и ослаблению организма. Люди живут там, где
вода. Суточное потребление воды человеком колеблется от 2-4
литров в сутки, потребление зависит от климата, интенсивности работы,
культурных традиций. Выделяется из организма столько же воды.
Область применения воды –
многогранна. Она применяется в быту – для приготовления пищи, уборки жилища,
для гигиены человека; в медицине – приготовление лекарственных препаратов,
растворов. Мы знаем, что водоёмы являются самыми древними транспортными путями
человечества. С помощью гидроэлектростанций получают электроток и направляют
его в населённые пункты.
Как
ни удивительно, но вода до сих пор остается наиболее малоизученным веществом
Природы.
2.2 Круговорот воды в природе
Существует круговорот воды.
Вода находится в постоянном
круговороте. Вода испаряется с поверхности растений, почвы, водоемов,
накапливается в атмосфере, концентрируется и перейдя определенный предел
выпадает в виде осадков, пополняя водные запасы океанов, рек, озер и т.п.
Таким образом, количество воды на
планете Земля не изменяется. Вода меняет свою форму жидкая – газообразная –
твердая - жидкая – это и есть круговорот воды в природе.
|
|
2.3 Свойства воды
•
Вода-жидкость.
•
Чистая вода прозрачна.
•
Вода не имеет запаха.
•
В воде растворяются многие вещества.
•
При нагревании вода расширяется.
•
Лёд и снег плохо проводят тепло.
2.4 Мои
наблюдения:
1. Что
произойдет, если лишить растения воды? Я решил проверить это на комнатных
растениях. Взял для наблюдения два комнатных растения. Одно растение я поливал по
мере необходимости, а другое оставил без полива.
Растение,
которое я поливал, хорошо росло и цвело. А у другого растения через 3 дня стали
увядать листья, и оно начало засыхать (фото).
После того,
как я стал поливать регулярно цветок, растение постепенно начало оживать.
ВЫВОД: Вода нужна растениям
для их полноценного роста. Все растения пьют воду и с ней получают питательные
вещества. Вода содержится в листьях, стеблях, плодах. Растения охлаждаются,
испаряя воду через листья. Без воды растения погибают.
2.5 Использование воды
человеком в домашних условиях
2.5 Эксперименты и опыты с
водой.
Я
решил выяснить, можно ли очистить грязную воду в домашних условиях.
Рассмотрел под микроскопом капельку воды.
Вот она какая! Капелька выглядит не такой
уж прозрачной, а мутной. В ней микробы.
Чтобы очистить воду от примесей провел
опыт
Опыт. Взял
воронку, положил в неё толстый слой ваты. Установил воронку в колбу. Тонкой
струйкой наливал воду в колбу по трубочке.
Грязь осела на фильтре,
а сосуд наполнился чистой водой. Затем
ещё раз пропустил воду через фильтр и получилась чистая вода.
Способы
очищения воды в домашних условиях
1.
Наиболее простым и известным способом очистки воды является ее кипячение.
Когда высокая температура действует на воду, происходит ее стерилизация и вода
очищается от микроорганизмов (вирусов, микробов) – такой эффект можно получить
только при кипячении воды в течение четверти часа, не накрывая крышкой, чтобы с
паром удалялись вредные соединения.
2. Не менее простым методом очистки воды является ее отстаивание. Просто налили в посудину воду, дали ей постоять 8 часов
3. Заморозка –популярный
метод очищения воды и самый эффективный. В емкость наливается вода (кто
использует кастрюлю, кто пластиковые контейнеры, но не используйте стекло),
причем не наливайте воду «с верхом», оставьте свободным небольшое пространство,
так как вода при замерзании способна увеличиваться в объеме. Чистая пресная вода замерзнет быстрее, чем вода с примесями
солей. Потому надо следить, когда в емкости наполовину вода замерзнет,
незамерзшую воду выливать (в ней все вредные примеси), а замороженную воду
растопить – её можно пить и применять для приготовления еды.
4. Если
нет фильтра для очистки воды, то можно воспользоваться активированным углем.
Ведь в основе большинства фильтров применяют именно уголь. Это средство
является не только прекрасным нейтрализатором неприятных запахов (старых ржавых
труб, к примеру, или хлорки), но и, подобно губке, уголь может впитывать
вредные вещества из водопроводной воды. Просто обернуть в марлю таблетки
активированного угля (в расчете 1 таблетка на 1 литр воды) и поместить в
посудину с водой. Уже следующим утром (спустя 8 часов) у вас будет готова
чистая вода.
5. Остальные варианты очищения воды: бытовой фильтр в виде
кувшина (в нем используют фильтр угольно-кремниевый), способный убрать из воды
хлорку и токсичные металлы, при условии, что картриджи меняются ежемесячно,
различные насадки и, конечно, стационарные
фильтры. При их многих достоинствах, у них имеется
недостаток — немалая цена. Хотя, конечно, с какой стороны посмотреть, ведь
самая ценная инвестиция – в свое собственное здоровье…
Капля воды под микроскопом после
фильтрования и кипячения воды
2.6 Мои
исследования (расчёты):
1) Я решил узнать, сколько воды расходует
наша семья за месяц. За помощью обратилась к старшим. Выяснил, что в день наша
семья расходует около 80 литров воды. Провел
расчёты: 80 литров умножила на 31 день в месяце, получилось 2480 литров воды
в месяц. Это примерно получается два с половиной куба воды (2, 5 куба) На
сегодняшний день 1 куб воды стоит 25 рублей 85 копеек, значит за два с
половиной куба надо заплатить нашей семье: 1куб воды=1000литров
25.85ˑ 2=51 рубль 70 копеек,
25.85:2=13 рублей за половину куба,
51 рубль 70 копеек+13 рублей=64 рубля 83
копейки.
Вывод: семье необходимо примерно 65
рублей на воду.
Вывод: семье
необходимо примерно 65 рублей на воду.
2)Я узнал, что тело человека почти на 2/3
состоит из воды. Я решил узнать, сколько воды в моем организме. Массу тела надо
разделить на 3 и умножить на
Мой вес – 52кг 700 г
52кг 700г:3х2 =35 литров
Вывод: в моём организме 35 литров воды.
.
Можно ли есть воду?
3. Заключение.
Работая над этим проектом, я узнал много полезной информации о воде. До начала
работы с этим проектом я не задумывался о том, какую воду мы пьём. Я сейчас
контролирую, какую воду пьют члены моей семьи. У нас в семье маленькие дети.
Для них чистая вода просто необходима. Такие способы очистки воды как
кипячение, отстаивание, замораживание очень просты.
В результате работы над проектом я узнал, что жизнь есть только там, где есть
вода. И нет живого существа, которое могло бы совсем обойтись без воды.
В
процессе работы моя гипотеза подтвердилась.
Жизнь на земле без воды невозможна!
Воде была дана волшебная власть стать
соком жизни на Земле. ( Леонардо
да Винчи )
Давайте
будем ценить эту волшебную силу!
Спасибо за
внимание!
Литература.
1.А. Чижевский «Я познаю
мир».Энциклопедия. Москва «Астрель», 2006 г.
2. О. Дмитриева, Т. Максимова «Окружающий
мир». В помощь школьному учителю. Москва, 2010 год.
3. Е. Вавилина «Экологическое воспитание
в школе», 5-9 классы. Волгоград, 2006 год.
4. Е. Якушева. «Биология. Внеклассные
мероприятия», 5-11 классы. Волгоград, 2009 год.
5. И.А. Мазнин. «500 загадок для детей».
Москва, 2007 год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.