Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыПроект "Вода - источник жизни на Земле"

Проект "Вода - источник жизни на Земле"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

«Вода-основа жизни»

 

 

(исследовательский проект)

 

                                                             

 

 

 

                                                                          Выполнил:

                                                                                Руководитель: Бочкарева О.Г.

 

                                

 

 

2020год

 

Содержание

1.Введение                                                                                                         3

2.Основная часть                                                                                               4

2.1. Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека

2.2. Круговорот воды в природе          

2.3 Свойства воды

2.4 Мои наблюдения

2.5   Эксперименты и опыты с водой

2.6 Мои исследования (расчёты)   

3. Заключение                                                                                                  11

4. Список источников                                                                                     12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Введение.

 

  Цель исследования:  

- узнать, действительно ли вода является  источником жизни на Земле.

 -  изучить какую роль вода играет в жизни  растений,  животных, человека;

Задачи исследования:

 1. Выявить состояния воды в природе.

2. Доказать, что вода является самым главным в жизни всего живого.

3. Провести опыты и наблюдения, связанные с водой.

4. Произвести расчеты с водой.

5. Какое значение имеет вода  для живых организмов.

Предмет исследования – мёд.

Актуальность исследования:
      Вода - замечательное явление природы! Она  повсюду: в океанах, морях, реках и озёрах, в земле, в растениях, животных и даже в человеке. Человек пьёт воду, моется, готовит, поливает огороды, избавляется от грязи с помощью воды. Без неё невозможна никакая жизнь! Она – сама жизнь! Почему звери, птицы  и растения, как и люди, погибают без воды?  Меня заинтересовал этот вопрос. Так я выбрал тему проекта  «Вода – это жизнь».

Гипотеза исследования.            

Если бы не было воды, то не было бы жизни на Земле.

План исследования.

1.Изучить литературу по теме исследования.

2. Провести наблюдения:

    * использование воды;

   * над комнатным цветком;

3. Провести опыты:

     * очистка воды;

     * получение талой воды;

4.Произвести расчёты:

     * расход денег в месяц на воду;

     * сколько воды в моём организме;

 

 

 

 

 

 

 

2.1 Значение воды в живой природе и жизнедеятельности человека.

 

Вода имеет очень большое значение в живой природе. В любом организме вода – это, прежде всего среда, в которой происходят различные процессы, обеспечивающие жизнь.  Организм человека более чем на 60 % состоит из воды, она содержится в крови, мышцах и т.д.

      Для существования живого организма необходимо постоянное содержание воды в определенном количестве. Изменение количества потребляемой воды и ее состава может привести к нарушениям в процессах пищеварения, усвоения пищи, кровотечения. Вода регулирует теплообмен организма с окружающей средой, поддерживает температуру тела. Человек сможет прожить без воды всего несколько суток. Потеря воды объемом менее 2% веса тела приводит к возникновению чувства жажды, при потере 6-8% наступает обморочное состояние, при 10% - галлюцинации, 10-20% критично и очень опасно для жизни. У животных потеря в 20-25% ведет к гибели. Потребление воды в избыточных количествах также опасно, т.к. происходит перегрузка сердечно - сосудистой системы, происходит обильное потоотделение, которое приводит к обессоливанию и ослаблению организма. Люди живут там, где вода. Суточное потребление воды человеком колеблется от 2-4 литров в сутки, потребление зависит от климата, интенсивности работы, культурных традиций. Выделяется из организма столько же воды.

      Область применения воды – многогранна. Она применяется в быту – для приготовления пищи, уборки жилища, для гигиены человека; в медицине – приготовление лекарственных препаратов, растворов. Мы знаем, что водоёмы являются самыми древними транспортными путями человечества. С помощью гидроэлектростанций получают электроток и направляют его в населённые пункты.

          Как ни удивительно, но вода до сих пор остается наиболее малоизученным веществом Природы.

 

 

 

 

 

2.2 Круговорот воды в природе

 Существует круговорот воды.

Вода находится в постоянном круговороте. Вода испаряется с  поверхности растений, почвы, водоемов, накапливается в атмосфере, концентрируется и перейдя определенный предел выпадает в виде осадков, пополняя водные запасы океанов, рек, озер и т.п.

  Таким образом, количество воды на планете Земля не изменяется. Вода меняет свою форму жидкая – газообразная – твердая - жидкая – это и есть круговорот воды в природе.

6856_001

 

2.3 Свойства воды

         Вода-жидкость.

         Чистая вода прозрачна.

         Вода не имеет запаха.

         В воде растворяются многие вещества.

         При нагревании вода расширяется.

         Лёд и снег плохо проводят тепло.

2.4 Мои наблюдения:

 1.     Что произойдет, если лишить растения воды? Я решил проверить это на комнатных растениях. Взял для наблюдения два комнатных растения. Одно растение я поливал по мере необходимости, а другое оставил без полива.

    Растение, которое я поливал, хорошо росло и цвело. А у другого растения через 3 дня стали увядать листья, и оно начало засыхать (фото).

     После того, как я стал поливать регулярно цветок, растение постепенно начало оживать.

                                                                        ВЫВОД:   Вода нужна растениям   для их полноценного роста. Все растения пьют воду и  с ней получают питательные вещества. Вода содержится  в листьях, стеблях, плодах. Растения охлаждаются, испаряя воду через листья. Без воды растения погибают.

2.5 Использование воды человеком в домашних условиях

 

Блок-схема: знак завершения: Влажная уборка дома                 

 

 

 


Блок-схема: знак завершения: Для питья человекаБлок-схема: знак завершения: Полив растенийБлок-схема: знак завершения: СтиркаБлок-схема: знак завершения: Для питья животныхБлок-схема: знак завершения: Баня                                               

 

 

 

 

   

 

2.5   Эксперименты и опыты с водой.

      Я решил выяснить, можно ли очистить грязную воду в домашних условиях.

Рассмотрел под микроскопом капельку воды.

Вот она какая! Капелька выглядит не такой уж прозрачной,  а мутной. В ней микробы.

                                          

Чтобы очистить воду от примесей провел опыт

Опыт.  Взял воронку, положил в неё толстый слой ваты. Установил  воронку в колбу. Тонкой струйкой наливал воду в колбу по трубочке.

 

                                   

Грязь осела на фильтре, а сосуд наполнился чистой водой. Затем ещё раз пропустил воду через фильтр и получилась чистая вода.

Способы очищения воды в домашних условиях

1.     Наиболее простым и известным способом очистки воды является ее кипячение. Когда высокая температура действует на воду, происходит ее стерилизация и вода очищается от микроорганизмов (вирусов, микробов) – такой эффект можно получить только при кипячении воды в течение четверти часа, не накрывая крышкой, чтобы с паром удалялись вредные соединения.

 

                                      http://fitdeal.ru/wp-content/uploads/2015/04/ochischenie-vody-kipyachenie.jpg

2.     Не менее простым методом очистки воды является ее отстаивание. Просто налили в посудину воду, дали ей постоять 8 часов

 

3.     Заморозка –популярный метод очищения воды и самый эффективный. В емкость наливается вода (кто использует кастрюлю, кто пластиковые контейнеры, но не используйте стекло), причем не наливайте воду «с верхом», оставьте свободным небольшое пространство, так как вода при замерзании способна увеличиваться в объеме. Чистая пресная вода замерзнет быстрее, чем вода с примесями солей. Потому надо следить, когда в емкости наполовину вода замерзнет, незамерзшую воду выливать  (в ней все вредные примеси), а замороженную воду растопить – её можно пить и применять для приготовления еды.

 

   

                              

4.     Если нет фильтра для очистки воды, то можно воспользоваться активированным углем. Ведь в основе большинства фильтров применяют именно уголь. Это средство является не только прекрасным нейтрализатором неприятных запахов (старых ржавых труб, к примеру, или хлорки), но и, подобно губке, уголь может впитывать вредные вещества из водопроводной воды. Просто обернуть в марлю таблетки активированного угля (в расчете 1 таблетка на 1 литр воды) и поместить в посудину с водой. Уже следующим утром (спустя 8 часов) у вас будет готова чистая вода.

 

  

 

5.     Остальные варианты очищения воды: бытовой фильтр в виде кувшина (в нем используют фильтр угольно-кремниевый), способный убрать из воды хлорку и токсичные металлы, при условии, что картриджи меняются ежемесячно, различные насадки и, конечно, стационарные фильтры. При их многих достоинствах, у них имеется недостаток — немалая цена. Хотя, конечно, с какой стороны посмотреть, ведь самая ценная инвестиция – в свое собственное здоровье…    

 

                  http://ekb.shop.aquaphor.ru/themes/aqua/img/new/master_in_bigbox_box_img_1.jpg           http://fitdeal.ru/wp-content/uploads/2015/04/ochistka-vody55.jpg

Капля воды под микроскопом после фильтрования и кипячения воды

 

                         

2.6  Мои исследования (расчёты):

  1) Я решил узнать, сколько воды   расходует наша семья за месяц.  За помощью обратилась к старшим. Выяснил, что в день наша семья расходует около 80 литров воды.  Провел расчёты: 80 литров умножила на 31  день  в месяце, получилось 2480 литров воды в месяц. Это примерно получается два с половиной  куба  воды (2, 5 куба) На сегодняшний день 1 куб воды стоит 25 рублей 85 копеек, значит за два с половиной куба надо заплатить нашей семье:   1куб воды=1000литров

25.85ˑ 2=51 рубль 70 копеек,

25.85:2=13 рублей за половину куба,

51 рубль 70 копеек+13 рублей=64 рубля 83 копейки.

 Вывод: семье необходимо примерно 65 рублей  на воду.

 Вывод: семье необходимо примерно 65 рублей  на воду.

2)Я узнал, что тело человека почти на 2/3 состоит из воды. Я решил узнать, сколько воды в моем организме. Массу тела надо разделить на 3 и умножить на

Мой вес – 52кг 700 г                 

 52кг 700г:3х2 =35 литров

Вывод: в моём организме 35 литров воды.

.

Можно ли есть воду?

 

3.    Заключение.

   Работая над этим проектом, я узнал много полезной информации о воде. До начала работы с этим проектом  я не задумывался о том, какую воду мы пьём. Я сейчас контролирую, какую воду пьют члены моей семьи. У нас в семье маленькие дети. Для них чистая вода просто необходима. Такие способы очистки воды как кипячение, отстаивание, замораживание  очень просты. 

  В результате работы над проектом я узнал, что жизнь есть только там, где есть вода. И нет живого существа,  которое могло бы совсем обойтись без воды.

 В процессе работы моя гипотеза подтвердилась.

Жизнь на земле без воды невозможна!

   Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле. ( Леонардо да Винчи )  

Давайте будем ценить эту волшебную силу!

Спасибо за внимание!

 

 

Литература.

 

1.А. Чижевский «Я познаю мир».Энциклопедия. Москва «Астрель», 2006 г.

2. О. Дмитриева, Т. Максимова «Окружающий мир». В помощь школьному учителю. Москва, 2010 год.

 3. Е. Вавилина «Экологическое воспитание в школе», 5-9 классы. Волгоград, 2006 год.

4. Е. Якушева. «Биология. Внеклассные мероприятия», 5-11 классы. Волгоград, 2009 год.

5. И.А. Мазнин. «500 загадок для детей». Москва, 2007 год

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Вода - источник жизни на Земле""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 657 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2020 487
    • DOCX 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бочкарева Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бочкарева Ольга Геннадьевна
    Бочкарева Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9622
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе