Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект "Береги здоровье смолоду"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.


Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект "Береги здоровье смолоду"

библиотека
материалов
БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ наш девиз НАШЕ ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ Проект учащихся 4 клас...
формула здоровья = + 10% - медицина + 20% - наследственность + 20% - окружаю...
Каким ты хочешь быть? больным или здоровым это зависит от тебя
Мы решили узнать Как правильно питаться Нужно ли соблюдать режим дня Можно л...
Группа «здоровый сон» Участники выяснили: какие сны снятся ребятам нашего кла...
Группа «Здоровое питание» Участники провели исследование за 3 дня «Что едят р...
Группа «личная гигиена» Провели викторину, игры в командах и дали рекомендации
Ответь на вопросы 1. Любишь ли ты смотреть телевизор? 2. Хотелось ли тебе игр...
проверь себя Вы сказали «да» не больше 3 раз: Вы умеете управлять своими жел...
Интересная встреча В гостях: мастер спорта на байдарках и каноэ – Галахова О...
Мы дружим со спортом
 Спортивный праздник «неразлучные друзья»
поскорей наденем кеды, ждут нас новые победы!
Мы победили!
 Быть здоровым - это модно! ХОРОШО ЗДОРОВЫМ БЫТЬ!
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ наш девиз НАШЕ ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ Проект учащихся 4 клас
Описание слайда:

БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ наш девиз НАШЕ ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ Проект учащихся 4 класса руководитель проекта: СОЛОВЬЕВА А.В.

№ слайда 2 формула здоровья = + 10% - медицина + 20% - наследственность + 20% - окружаю
Описание слайда:

формула здоровья = + 10% - медицина + 20% - наследственность + 20% - окружающая среда + 50% - образ жизни НАШЕ ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ

№ слайда 3 Каким ты хочешь быть? больным или здоровым это зависит от тебя
Описание слайда:

Каким ты хочешь быть? больным или здоровым это зависит от тебя

№ слайда 4 Мы решили узнать Как правильно питаться Нужно ли соблюдать режим дня Можно л
Описание слайда:

Мы решили узнать Как правильно питаться Нужно ли соблюдать режим дня Можно ли победить вредные привычки Нужно ли следить за чистотой Стоит ли делать зарядку и заниматься спортом

№ слайда 5 Группа «здоровый сон» Участники выяснили: какие сны снятся ребятам нашего кла
Описание слайда:

Группа «здоровый сон» Участники выяснили: какие сны снятся ребятам нашего класса. Рассказали интересные факты из жизни известных людей. Познакомили с правилами хорошего здорового сна сна.

№ слайда 6 Группа «Здоровое питание» Участники провели исследование за 3 дня «Что едят р
Описание слайда:

Группа «Здоровое питание» Участники провели исследование за 3 дня «Что едят ребята в течение дня" . Подготовили сценку о правильном и здоровом питании.

№ слайда 7 Группа «личная гигиена» Провели викторину, игры в командах и дали рекомендации
Описание слайда:

Группа «личная гигиена» Провели викторину, игры в командах и дали рекомендации

№ слайда 8 Ответь на вопросы 1. Любишь ли ты смотреть телевизор? 2. Хотелось ли тебе игр
Описание слайда:

Ответь на вопросы 1. Любишь ли ты смотреть телевизор? 2. Хотелось ли тебе играть в компьютер больше 3 часов ежедневно? 3. Хотелось ли тебе попробовать закурить? 4. Можешь ли ты весь выходной просидеть перед телевизором, оставив все свои дела? 5. Пробовал ли ты алкогольные напитки? 6. Любишь ли ты уроки физкультуры? 7. Если друзья предложат тебе сбежать с уроков, согласишься ли ты? 8. Умеешь ли ты не повторять своих ошибок? 9.Если бы тебе прямо на улице незнакомый предложил коробку конфет, взял бы ты ее? 10. Друзья зовут тебя в игровые автоматы, а ты еще не сделал уроки. Сможешь отказаться?

№ слайда 9 проверь себя Вы сказали «да» не больше 3 раз: Вы умеете управлять своими жел
Описание слайда:

проверь себя Вы сказали «да» не больше 3 раз: Вы умеете управлять своими желаниями. У вас сильная воля и крепкий характер. Вы умеете отказаться от удовольствия, если это может принести вред, помешать вашим планам. Вы сказали «да» от 4 до 8 раз: Вам не всегда удается управлять своими желаниями. Не хватает силы воли. Из-за этого можно попасть в зависимость от вредной привычки. Вы сказали «да» от 9 до 10 раз: Вам очень трудно справиться со своими желаниями. Вас неудержимо тянет к сиюминутным удовольствиям. Вам нужно оценить свои действия. Вам нужно научиться говорить себе «не

№ слайда 10 Интересная встреча В гостях: мастер спорта на байдарках и каноэ – Галахова О
Описание слайда:

Интересная встреча В гостях: мастер спорта на байдарках и каноэ – Галахова Ольга Александровна

№ слайда 11 Мы дружим со спортом
Описание слайда:

Мы дружим со спортом

№ слайда 12  Спортивный праздник «неразлучные друзья»
Описание слайда:

Спортивный праздник «неразлучные друзья»

№ слайда 13 поскорей наденем кеды, ждут нас новые победы!
Описание слайда:

поскорей наденем кеды, ждут нас новые победы!

№ слайда 14 Мы победили!
Описание слайда:

Мы победили!

№ слайда 15  Быть здоровым - это модно! ХОРОШО ЗДОРОВЫМ БЫТЬ!
Описание слайда:

Быть здоровым - это модно! ХОРОШО ЗДОРОВЫМ БЫТЬ!

Краткое описание документа:

Паспорт проекта

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных привычках

5-е направление – познакомить с разными видами спорта

  В соответствии с направлениями сформировались группы участников проекта:

1.      «Здоровый сон»

2.      «Вредные и полезные привычки»

3.      «Личная гигиена»

4.      «Правильное  питание»

5.      «Закаливание»

6.      «Мои занятия спортом» (индивидуальные выступления)

                                  Предлагаемые продукты  проекта:

-создание презентаций: «Здоровый сон», «Правильное питание», «Вредные и полезные привычки»

- индивидуальные выступления о занятиях в секции

-встреча с мастером спорта, тренером секции «Гребля» - Галаховой О.А.

-проведение соревнования «Неразлучные друзья – взрослые и дети»

-коллаж «Это вредно есть, а это пролезно»

Рефлексия

-  Мы получили опыт умения договариваться друг с другом, слушать и слышать.

- Научились при обсуждении аргументировать и отстаивать свою точку зрения

- Мы заинтересовали и нашли единомышленников по решению всех поставленных задач

 

  Паспорт проекта

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных привычках

5-е направление – познакомить с разными видами спорта

  В соответствии с направлениями сформировались группы участников проекта:

1.      «Здоровый сон»

2.      «Вредные и полезные привычки»

3.      «Личная гигиена»

4.      «Правильное  питание»

5.      «Закаливание»

6.      «Мои занятия спортом» (индивидуальные выступления)

                                  Предлагаемые продукты  проекта:

-создание презентаций: «Здоровый сон», «Правильное питание», «Вредные и полезные привычки»

- индивидуальные выступления о занятиях в секции

-встреча с мастером спорта, тренером секции «Гребля» - Галаховой О.А.

-проведение соревнования «Неразлучные друзья – взрослые и дети»

-коллаж «Это вредно есть, а это пролезно»

Рефлексия

-  Мы получили опыт умения договариваться друг с другом, слушать и слышать.

- Научились при обсуждении аргументировать и отстаивать свою точку зрения

- Мы заинтересовали и нашли единомышленников по решению всех поставленных задач

 

  

 

                                            Паспорт проекта

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных привычках

5-е направление – познакомить с разными видами спорта

  В соответствии с направлениями сформировались группы участников проекта:

1.      «Здоровый сон»

2.      «Вредные и полезные привычки»

3.      «Личная гигиена»

4.      «Правильное  питание»

5.      «Закаливание»

6.      «Мои занятия спортом» (индивидуальные выступления)

                                  Предлагаемые продукты  проекта:

-создание презентаций: «Здоровый сон», «Правильное питание», «Вредные и полезные привычки»

- индивидуальные выступления о занятиях в секции

-встреча с мастером спорта, тренером секции «Гребля» - Галаховой О.А.

-проведение соревнования «Неразлучные друзья – взрослые и дети»

-коллаж «Это вредно есть, а это пролезно»

Рефлексия

-  Мы получили опыт умения договариваться друг с другом, слушать и слышать.

- Научились при обсуждении аргументировать и отстаивать свою точку зрения

- Мы заинтересовали и нашли единомышленников по решению всех поставленных задач

 

  

 

                                           Паспорт проекта

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных привычках

5-е направление – познакомить с разными видами спорта

  В соответствии с направлениями сформировались группы участников проекта:

1.      «Здоровый сон»

2.      «Вредные и полезные привычки»

3.      «Личная гигиена»

4.      «Правильное  питание»

5.      «Закаливание»

6.      «Мои занятия спортом» (индивидуальные выступления)

                                  Предлагаемые продукты  проекта:

-создание презентаций: «Здоровый сон», «Правильное питание», «Вредные и полезные привычки»

- индивидуальные выступления о занятиях в секции

-встреча с мастером спорта, тренером секции «Гребля» - Галаховой О.А.

-проведение соревнования «Неразлучные друзья – взрослые и дети»

-коллаж «Это вредно есть, а это пролезно»

Рефлексия

-  Мы получили опыт умения договариваться друг с другом, слушать и слышать.

- Научились при обсуждении аргументировать и отстаивать свою точку зрения

- Мы заинтересовали и нашли единомышленников по решению всех поставленных задач

 

  

 

                                            Паспорт проекта 

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных привычках

5-е направление – познакомить с разными видами спорта

  В соответствии с направлениями сформировались группы участников проекта:

1.«Здоровый сон»

2.«Вредные и полезные привычки»

3.«Личная гигиена»

4.«Правильное  питание»

5.«Закаливание»

6.«Мои занятия спортом» (индивидуальные выступления)

                                  Предлагаемые продукты  проекта:

-создание презентаций: «Здоровый сон», «Правильное питание», «Вредные и полезные привычки»

- индивидуальные выступления о занятиях в секции

-встреча с мастером спорта, тренером секции «Гребля» - Галаховой О.А.

-проведение соревнования «Неразлучные друзья – взрослые и дети»

-коллаж «Это вредно есть, а это пролезно»

Рефлексия

-  Мы получили опыт умения договариваться друг с другом, слушать и слышать.

- Научились при обсуждении аргументировать и отстаивать свою точку зрения

- Мы заинтересовали и нашли единомышленников по решению всех поставленных задач

 

  

 

                                           Паспорт проекта

Название проекта: «Береги здоровье смолоду»

Руководитель проекта: Соловьева Александра Викторовна

Учебная дисциплина: физическая культура, окружающий мир.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Состав проектной группы: 27 человек

Тип проекта: практико-ориентированный с элементами исследовательской деятельности

Продолжительность проекта: 1-2 месяца

Цель проекта

Формирование здоровье сберегающей культуры учащихся, бережного отношения к своему здоровью и своих товарищей. Выработка навыков здорового образа жизни и применение их в повседневной жизни.

Задачи проекта:

-развитие представлений обучающихся о чувстве ответственности за своё здоровье;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни

Актуальность проекта

Проект о том, какими практическими способами сохранить здоровье школьника. Так как необходимо создать условия для распространения  здорового образа жизни, а именно создать благоприятную эмоциональную атмосферу при проведении любого дела; вовлечь каждого ребёнка в деятельность, которая позволяет осознавать себя в гармонии с окружающим миром, учиться сохранять и совершенствовать своё здоровье.

                Основные проблемы, решаемые в ходе реализации проекта:

- Что такое здоровье?

-Какие факторы влияют на здоровье?

- Что приводит к нарушению здоровья?

-Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

-Какие профилактические меры нужно принимать, чтобы не болеть?

           Направления по результатам «Мозгового штурма»

1-е направление – собрать информацию о необходимости сна, продолжительности, и о правилах позволяющих быстро заснуть

2-е направление -  раскрыть понятия «полезные продукты» и «вредные продукты», составление правильного меню, необходимости соблюдения режима питания.

3-е направление – привитие правил личной гигиены, индивидуальные средства гигиены

4-е направление – обобщить знания о полезных и вредных п

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров431
Номер материала 364905
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх