Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект по окружающему миру

Проект по окружающему миру

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема проекта:


«Каким воздухом мы дышим?»


Участники проекта: 4 «А» класс


Руководитель проекта: Дерябина Л.И.


Цель исследования:


определение степени загрязненности атмосферного воздуха школьного помещения и прилегающей территории МБОУ г. Астрахани «СОШ №29»


Задачи исследования:


Дать оценку степени загрязненности воздуха школьного пространства и пришкольной территории;

Определить условия, влияющие на степень загрязнения;

Определить влияние загрязнения воздуха на живые организмы;

Смоделировать такое школьное пространство, в котором все (человек и другие объекты природы) смогли бы чувствовать себя комфортно;

Привлечь внимание общества к проблемам окружающей среды.


Методы исследования:


Анализ различных источников информации, сравнение и классификация, наблюдение, эксперимент, обобщение.


Оборудование:


Для учащихся: блокнот, лист - опросник, рулетка, часы, таблицы с данными;

Для руководителя проекта: необходимая научная и методическая литература.








Работа проводится в два этапа.


1-й этап предполагает 5 занятий.


Занятие 1. Постановка задач и целей.


На этом этапе необходимо обсудить с учащимися цели и задачи исследования и найти ответы ( с помощью дополнительной литературы) на вопросы:

Без чего не может прожить человек?

Какой бывает воздух?

Какими способами он загрязняется?

Как можно снизить загрязнение?

Проводится данное занятие в классе или на пришкольной территории, может сопровождаться тематической экскурсией.




Занятие 2.Изучение зеленой защитной полосы пришкольного участка.


Для проведения этого исследования следует произвести необходимые измерения на пришкольной территории с помощью рулетки, занести результаты в таблицу, сравнить с санитарно – гигиеническими нормами и сделать вывод.



Измерения

Полученные результаты

Санитарно – гигиенические нормы, м ( не менее)

Ширина защитной полосы из деревьев и кустарников:

на границе территории

со стороны автомагистрали



1,5

6

Площадь деревьев и кустарников по периметру крон, приходящаяся на одного учащегося, кв. м


50

Расстояние от школы до деревьев


10

Расстояние от школы до кустарников


5

Расстояние между деревьями(узколистыми)


5-6



Занятие3. Определение степени запыленности воздуха.


Для проведения данного исследования понадобятся картонные карточки размером 10 Х 15 см. Посередине следует вырезать отверстие прямоугольной формы, оставив «рамочку» шириной около 1,5 см и наклеить внутрь скотч. Липкая сторона скотча будет собирать на себя твердые частицы (пыль), содержащиеся в воздухе.

Разместить карточки можно в следующем порядке:

2 – в классе,

2 – в школьном коридоре, где учащиеся активно проводят время на переменах,

2 – у входа в школу,

3 – снаружи школы со стороны, где проезжает больше всего машин,

3 – с противоположной стороны,

3 – в непосредственной близости от выбранной крупной автотрассы ( развешивание трех последних карточек требует от руководителя проекта особенного внимания).

Карточки должны висеть не менее 7 дней. После этого их собирают и исследуют На основании визуального осмотра и сравнения с карточками, делается вывод о степени запыленности воздуха в школе и на пришкольном участке.


Степени загрязнения воздуха:

I –идеально чистый

II-чистый

III-относительно чистый (норма)

IV- загрязненный (тревога)

V- грязный (опасно)

VI-Очень грязный (вредно)

Прочерком обозначены невозможные сочетания


Занятие 4. Биоиндикация воздушного загрязнения по состоянию хвои сосны.


Для определения степени загрязнения воздуха в данном исследовании понадобится ветка сосны. По рис 1. необходимо определить класс повреждения и класс усыхания хвои

Результаты исследования поместить в таблицу и определить степень

загрязнения воздуха.


hello_html_7f3c29cf.png



Максимальный возраст хвои





Класс повреждения хвои на побегах




1-й


2-й


3-й

4


I


I-II


III


3



I

II


III-IV



2



II



III



IV


2


-


IV


IV-V


1


-


IV


V-VI


1


-


-


VI








Занятие 5.Определение уровня антропогенного загрязнения среды.


В непосредственной близости от школы следует выбрать для исследования участок автомобильной дороги. В течение 20 минут учащиеся подсчитывают количество единиц автотранспорта, проходящих по выбранному за этот период времени.

Данные заносятся в таблицу.



Тип автотранспорта

Количество штук

Всего за 20 минут

Легковые автомобили

IIII….

40

Грузовые автомобили

IIII…

3

Автобусы



Дизельные грузовые автомобили




Подобную работу следует провести и на участке оживленной автотрассы, там, где были развешаны карточки для сбора пылевых проб (подсчет может быть произведен руководителем)

При анализе данных соотнести результаты, полученные возле школы, и результаты, полученные при подсчете единиц автотранспорта на крупной автомагистрали.

Сравнить полученные результаты с результатами пылевых проб с этих участков.

На основании полученных данных сформулировать вывод.



2-й этап заключается в окончательной обработке результатов и выводов.


По результатам исследования делается вывод о степени загрязненности атмосферного воздуха в данном учебном заведении и на прилежащей территории. Предлагается обоснование возможных причин полученных результатов и предложение своих способов борьбы с загрязнением атмосферного воздуха.

По результатам произведенного исследования учащиеся могут сделать доклады, проиллюстрировать их творческими работами, могут разработать правила, позволяющие сохранить воздух более чистым.

Например, правильная планировка зеленых насаждений на пришкольной территории; озеленение классов; Использование специальных воздухоочистителей и увлажнителей; соблюдение режима влажной уборки; регулярное проветривание помещения и др.

Таким образом, проектная деятельность развивает у учащихся способность наблюдать, сравнивать, делать выводы и обобщения, оформлять результаты исследований и т.д.

Все это способствует подведению учащихся к умению самостоятельно добывать знания, а это, как известно, является важным качеством.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Многим жителям крупных городов сложно дышать из-за высокого уровня загрязнения воздуха. В воздухе присутствует множество веществ, таких как углекислый газ, аммиак, фенол и т.д., которые отрицательно влияют на самочувствие и здоровье человека. Ситуация не изменится, если правительство городов серьёзно не задумается над различными актуальными на сегодняшний день проблемами, связанными с загрязнением воздуха. «Мы даже не можем представить насколько загрязнена среда в которой мы живем»-говорят специалисты, которые занимаются исследованиями окружающей среды.. Исследование показывают, что большее загрязнение даёт автотранспорт, который выделяет в воздух такие вещества, как свинец, углекислый газ и т.д. Ситуацию ухудшают неконтролируемые автомашины и плохое качество дизельного топлива, потому что входящий в его состав этиловый спирт содержит свинец, который является одним из самых опасных для окружающей среды.…

Общая информация

Номер материала: 426437
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>