Проектная деятельность на тему "Моя Хакасия"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества» города Абакана

«Моя Хакасия!»

                                      Абакан

  2017 г

Золотая Хакасия, солнечный край,
  Полюбились навек мне родные просторы,
  Вековая тайга, твой ореховый рай,
  Богатырь Енисей и Саянские горы.

        

         

Руководитель проекта: Арбаева Е.С.

                                           Данекина А.И.

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа:

литературное чтение, технология, изучение родного края.

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: изо, окружающий мир, краеведение

Состав учащихся: творческое объединение «Краеведение»

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Цели проекта:

Ø формирование у детей чувства толерантности, уважения и интереса к другим национальным культурам (хакасам);

Ø воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России.

Задачи проекта:

Ø познакомить детей с традициями и культурой хакасов;

Ø обобщить и расширить знание детей о достопримечательностях республики Хакасия;

Ø воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности;

Ø расширить кругозор учащихся.

Вопросы проекта:

1.  Что ты знаешь о традициях и культуре Хакасии?

2.  Каких великих людей республики ты знаешь?

3.  Какие памятники истории и археологии тебе известны?

Предполагаемый продукт проекта: газета «Моя Хакасия».

Материал к защите проекта «Хакасия моя!»

Ведущий:

Хакасия моя! Мой край обетованный...
 Раздольные поля и пряный дух степей,
 В торжественный закат и на заре туманной
 Несказанной красой любуюсь я твоей.

Ученик 1.

Сибирский рай! Земля в цветень и диком,
 Где в полыхань и трав горят огнём жарки,
 Алмазный трепет звёзд в ночном мерцанье тихом
 И ветер, как изгой, гуляет у реки.

Ученик 2.

Хакасия моя! Под щедрым солнцем небо,
 Лазурный блеск озёр, духмяные луга,
 Колышатся волной в полях колосья хлеба,
 И дикий Енисей штурмует берега.
 

Ученик 3.

Венчают взгляд бескрайние просторы,
 Где хвойные леса и воздух чист и пьян.
 Стоят как на посту в дремучих думах горы,
 И тонут в облаках хребты седых САЯН.
 

Ученик 4.

Золотая Хакасия, солнечный край,
Полюбились навек мне родные просторы,
Вековая тайга, твой ореховый рай,
Богатырь Енисей и Саянские горы.

Ученик 5.

 Хакасия – потрясающий по красоте край гор, степей, рек, озёр и долин. Хакасия имеет удивительную, уходящую в толщи веков историю, и богата необычайно красивой природой и мягким климатом.

«Сибирская Италия» или даже «Сибирская Швейцария» - такие эпитеты можно услышать в адрес Хакасии. Зимы здесь не такие холодные и ветер почти всегда сухой, а весна – это небывалое буйство красок пробуждающейся природы.

Ученик 6.

Хакасия – это необъятные степи с хлебными нивами, бесчисленными стадами, с городами и селами. Бурные реки текут и поют вольные песни. Простираются дремучие леса. Небо у нас голубое. Трава изумрудная. И воздух чистый, тоже голубой. Да, чудесная земля у нас! Не полюбить ее просто невозможно! Мы гордимся своей малой родиной. 

Ученик 7. 

Заколдованною сказкой 
Перед нами предстает 
Красота земли хакасской: 
Гор, лесов, полей и вод.

Ученик 8. 

Хакасия – край мой, родные просторы! 
Вы мне улыбаетесь морем огней. 
Широкие степи, высокие горы 
Навеки в душе сохранятся моей. 
Мне слышится песня девчат круглолицых 
На тучных полях, где работа кипит. 
Та звонкая песня их, вольная птица, 
Шахтеров в глубоком забое бодрит.

 Ученик 9.

В подтверждение этих слов давайте рассмотрим ваши рисунки. Действительно, природа Хакасии завораживает, настолько она красива. Мы родились в Хакасии, поэтому она считается нашей малой родиной. Каждый человек любит свою родину, заботится о ней. О Хакасии написано немало книг. Многие из них мы с вами со временем прочитаем. 

Ученик 10.   

 А вы знаете? Древние предки хакасов поселились на этой земле более 5-ти тысяч лет до н.э. Многочисленные памятники, курганы, летописи, наскальные рисунки рассказывают нам о прошлом. Хакасы были умелыми земледельцами и скотоводами, разводили лошадей, коров, овец. В засушливых местах сооружали каналы. Из каменных писем мы узнаем, что у знатных людей « овец в стадах было столько, сколько чёрных волос на голове».

Ученик 11.

В 6-7 веке возникает Хакасское государство. Хакасы имели многочисленное войско. Важным занятием считалась охота на зверей и птиц. В летописях сообщается: « Лошади их плотны и рослы, но нет плодов, ни овоща огородного».

Ученик 12.

Древние хакасы были умелыми мастерами. Они обрабатывали железо, ковали ножи, мечи, покрывали изделия золотой и серебряной инкрустацией.

Мастера гончарных дел делали красивые горшки и вазы. Древние поэты слагали песни и сказание про свою жизнь.

Ученик 13.

 В 17 веке русские землепроходцы стали осваивать просторы Сибири. В Москву прибыла делегация хакасских князей с просьбой принять хакасов под « высокую руку царя» и построить на их земле острог. За это они обязались платить « со всякого человека по шесть соболей».

Через 40 лет эта просьба была удовлетворена. Петр 1 подписал указ о строительстве острога. Сооружение Абаканского острога ( в честь реки Абакан) завершило присоединение Хакасии к России. В августе 2007 года жители Республики Хакасия празднуют 300летие присоединения Хакассии к России.

Ученик 14.
. Старшим внимать - жизнь продлевать.

- Как вы думаете, почему надо старших слушать, оказывать уважение и почему? Хотите узнать? Расскажу вам хакасскую легенду об Огне.

Однажды в тяжелые времена, когда угнали людей в плен, один род сбежал из плена и, среди них была больная пожилая, старая женщина. Когда надо было бежать, не могла и родственники решили оставить больную одну в степи. Родичи были вынуждены ее оставить, так как могли погибнуть все, кто бежал (старики, юноши, девушки, дети). Оставшись одна в степи женщина долго плакала от обиды, она погибла в степи и ее дух отправился вслед за родичами. Когда все добрались до Родины вслед за ними появилась и эта женщина и когда Она вошла в юрту, то увидела очаг, в котором горел Огонь и она прыгнула в этот огонь и превратилась в Мать Огня по хакаски: «от ине». (От - огонь, Ине - мать). С тех пор почитают От Ине. Называют по - разному Хозяйка Огня, Богиня Огня, Хозяйка Очага. Ребята, а вы знаете, что плевать на огонь нельзя? Как вы думаете, почему? (болячки вокруг рта будут - «летучий огонь» называются). А вы знаете, что огонь нельзя заливать?

Ученик 16.   

Да, Хакасия издревле славится своими многочисленными озёрами. На её территории насчитывается около 1000 всевозможных озёр. Такие как, озера Шира, Баланкуль, Белё, Дикое, Тагарское, Иткуль являются целебными. А озеро Тус по своим лечебным свойствам может посоревноваться даже с известным Мертвым озером, находящимся в Израиле.

Ученик 17.  

Республику Хакасию по праву называют «Меккой сибирской археологии». С давних времён и по сей день, многие хакасы сумели сохранить свою уникальную шаманскую культуру. Здесь каждый квадратный километр богат памятниками древнейших культур и верований.

Ученик 18. 

   Этот загадочный и самобытный край ярко иллюстрирует свою необыкновенную историю множеством памятников архитектуры: наскальными рисунками, древними поселениями, городами, крепостями, камнями с петроглифами, массивными каменными изваяниями, до сих пор сберёгшими дыхание прошлого.

Ведущий:  Предки просили у богов любви, удачи, здоровья, благополучия привязывали разного цвета чалама к священной березке и мы сейчас украсим нашу березку. Белый цвет - это чистота, Синий цвет - это небеса, Зеленый цвет - природа наша, А красный цвет - огонь и доброта.

Выходят участники (девочки) с чалама разного цвета и привязывают их к березе со словами:

Девочка 1: О, Белая Береза!

На твою белую грудь – белые чалама!

Девочка 2: Синему небу – синие!

Девочка 3: Солнцу и Огню – красные!

Девочка 4: Травам и листьям – зеленые!

Девочка 5: О, владыки стихии: Небо, Солнце, Природа!

Дайте нам счастья, здоровья, удачи!