"Проектная деятельность на уроках ОПК"

• 1 слайд

  Районная научно-практическая конференция педагогов
  «Мой вклад в развитие образования района»
  
  Секция: Лучший опыт работы учителей ОПК и ОРКСЭ по воспитанию духовности
  
  Тема: Проектная деятельность на уроках ОПК
  
  Учитель ОПК МБОУ СОШ № 42 муниципального образования Абинский район Чернобровкина Татьяна Борисовна
  г. Абинск 2014 год
  

• 2 слайд

  Уроки ОПК
  Исследова-тельская работа
  Библиотека
  Музейная работа
  Проектная деятельность
  Экспедици-онно-этнографи-ческая работа
  Просвети-тельская работа
  Меж- предметные связи
  Кружковая работа
  Музыкально-литературные и театрализованные композиции
  

• 3 слайд

  Проект – это « шесть П»
  1. Проблема;
  2. Проектирование (планирование);
  3. Поиск информации;
  4. Продукт;
  5. Презентация;
  6. Портфолио (т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.).
  
  

• 4 слайд

  
  Этапы работы над проектом
  
  1. Мотивационный (создание проблемной ситуации, формулирование темы проекта, определение конечного результата).
  2. Планово – подготовительный (объединение в группы, распределение обязанностей, составление графика работы над проектом, поиск информации).
  3. Информационно – операционный (работа групп по плану, консультации с руководителем, систематизация и классификация собранного материала, создание проектного продукта).
  4. Рефлексивно – оценочный
  (выбор формы представления проекта,
  составление текста для представления,
  репетиция представления, представление проекта).
  
  

• 5 слайд

  Памятка начинающему исследователю
  
  Выбери тему исследования.
  Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.
  Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.
  Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.
  Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы.
  Сделай выводы.
  Оформи результаты своей работы.
  Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования, дополненное презентацией.
  

• 6 слайд

  2009 год
  проект: «Применение в вышивке икон нетрадиционных технологий»
  выполнила ученица 9а класса Кравченко Виктория.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  I место в зональном и муниципальном фестивале «Край казачий – родная земля»
  Диплом краевого фестиваля обрядовых программ «Живая культура», посвященного Всероссийскому Дню матери
  

• 9 слайд

  2010 год
  проект: «Знакомство с иконой Казанская Пресвятая Богородица»
  выполнила учащаяся 8а класса Шейко Анна
  

• 10 слайд

  2011- 2012 год
  творческий проект: «Умеют ли говорить иконы?» выполнила учащаяся 10 класса Тунгель Яна
  

• 11 слайд

  2013-2014 год
  проект: «Каноническое написание иконы Преподобный Виталий Александрийский» выполнила учащаяся 9б класса Ленда Инна
  Перед написанием иконы исповедалась и причастилась в Свято-Покровском храме города Абинска. Священнослужитель этого храма отец Анатолий дал благословление на написание иконы «Преподобного Виталия Александрийского»
  

• 12 слайд

  Освящение иконы
  Изображение, созданное по каноническим догматам, ещё нельзя назвать иконой. Для того, чтобы оно стало таковой, православный священник должен освятить вновь созданный образ путем чтения особых молитв и окропления святой водой.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Абинский зональный тур Малой Академии Наук учащихся Кубани
  

• 15 слайд

  Всероссийский конкурс н/и проектов «Национальное Достояние России»
  

• 16 слайд

  Девизом проектной деятельности могут служить слова выдающегося немецкого драматурга и философа Г.Э. Лессинга:
  «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, хотя и криво, да сами».