Проектная деятельность, внеурочное занятие "Экологический калейдоскоп"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Миссия проекта: 
  «Думать глобально –
  действовать локально!»
  

• 4 слайд

  Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней - всё это должно воспитываться у каждого ученика с первого класса и поддерживаться на протяжении всего периода обучения.
  Актуальность.
  

• 5 слайд

  
  Вид проекта: социальный
  
  Тип проекта:  познавательный
  
  Участники проекта: родители, учителя и обучающиеся 2 б класса, волонтеры.
  
  Сроки реализации проекта: сентябрь 2019г. - май 2020 г.
  
  Цель проекта:  привлечение учащихся к решению
  посильных социально-значимых задач , решение отдельных экологических проблем.
  Тема
  «Экологический калейдоскоп»
  

• 6 слайд

  Повышение экологической культуры обучающихся;
  
  Создание поделок из бросового материала.
  
  Публикация материалов экологического вестника в газете «Гимназист», с целью распространения и обмена опытом;
  
  Выход на новый уровень реализации проекта.
  Ожидаемый результат.
  

• 7 слайд

  привлечение учащихся к решению
  посильных социально-значимых задач
  
  развитие творческих способностей детей
  (изготовление различных творческих работ, постановка экологических сказок, создание агитбригад)
  
  повышение познавательной активности учащихся.
  
  развитие организаторских  способностей, выработка лидерских  качеств развитие ответственности каждого
  школьника за дела класса и гимназии в целом.
  
  создание совместной деятельности
  между учащимися, учителем и родителями
  
  Задачи:
  

• 8 слайд

  Конкурс поделок из природного материала «Убираю и играю».
  Операция «Вторая жизнь упаковки». (15 ноября — День вторичной переработки) проведение мастер класса.
  Сбор отработанных батареек, макулатуры, пластика.
  Выступление агитбригад
  Проведение акции «Обменник».
  Выставка рисунков «Природа просит помощи».
  План реализации проекта.
  Октябрь, ноябрь
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Декабрь
  
  Сбор макулатуры.
  Выпуск буклета «Влияние бытового мусора на здоровье человека»
  Акция «Покорми птиц зимой»
  Конкурс на лучшую кормушку. (фотоотчет)
  Выставка рисунков «Природа просит помощи»
  Мастер класс.
  Знакомство с профессиями (экскурсия)
   
  Январь
  Акция «Береги дерево» Фотоконкурс «Елочка красавица»
  Знакомство с профессиями (экскурсия)
  Чтение художественной литературы
  Выставка рисунков «Животные нашего края»(рисование разными техниками
  
  

• 14 слайд

  3 четверть. 
  Выпуск буклета «Землянам – чистую планету».
  Экологическая экскурсия «Моя улица».
  Проведение пятиминуток «Враг природе- это мусор».
  Чтение художественной литературы
  Выставка рисунков : « Первоцветы»
  Конкурс на лучший плакат, памятку, баннер, призыв, о бережном отношении к природе родного края.
  Знакомство с профессиями (экскурсия)
  

• 15 слайд

  4 четверть.
  1 марта - День кошек в России "Конкурс на лучшее исполнение стихов, песни, рассказов о кошках. "Беседа о правильном уходе за кошками
  22 марта Всемирный день воды «Значение воды в нашей жизни»
  1 апреля - Международный день птиц. Час общения.
  12 апреля –участие в выставке ко дню Космонавтики( из бросового материала)
  16 апреля- Экологические проблемы нашей малой Родины. Практическое занятие.
  22 апреля — Всемирный день Земли. Экологический урок «Чистая экология -здоровая жизнь»
  Знакомство с профессиями (экскурсия)
  Защита классного проекта.
  

• 16 слайд

  Проектный продукт: 
  
  
  
  
  «Повысить экологическую грамотность!»
  

• 17 слайд

  1.Что такое экология? Отметь V
  Наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе.
  Наука о растениях.
  Наука о животных .
  2. Какие меры по борьбе с мусором ты знаешь? Отметь V
  Сортировать мусор.
  Чаще вывозить мусор из города.
  Строить заводы по переработке мусора.
  3. Чем опасны батарейки? Отметь V
  Отравляют почву.
  Загрязняют воду.
  4. Что делать с использованными батарейками? Отметь V
  Выбрасывать в обычную урну.
  Сдавать на переработку.
  5. Зачем сдавать макулатуру? Отметь V
  Спасаем деревья.
  Получаем приз.
  6.Что можно изготовить из макулатуры? Отметь V
  Салфетки.
  Туалетная бумага.
  Бумажные полотенца.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Проектная команда.
  
  Ученики 2 «Б» класса,
  Волонтеры 6 «Б» класса
  Волонтеры
  Родители 2 «Б» класса, 6 «Б» класса
  Классные руководители
  
  
  

• 20 слайд

  Есть такое твердое правило...
  Встал поутру, умылся, привел себя в порядок
  — и сразу приведи в порядок свою планету»
  
  А. де Сент-Экзюпери
  

• 21 слайд

  
  Сбор макулатуры.
  Акция «Чистая гимназия» (уборка зоны забот)
  Конкурс «Новогодний костюм» из бросового материала, на параллели 1х классов.
  Выпуск буклета «Влияние бытового мусора на здоровье человека»
  3 четверть.
  Выпуск буклета «Землянам – чистую планету».
  Экологическая экскурсия «Моя улица»
  Проведение пятиминуток «Враг природе-это мусор»
  Выставка «Экологические плакаты»
  Всемирная акция «Очистим планету от мусора»
  Акция «Покормите птиц зимой»
  4 четверть.
  1 марта - День кошек в России "Конкурс на лучшее исполнение стихов,песни,рассказов о кошках." Беседа о правильном уходе за кошками
  22 марта Всемирный день воды «Без чистой воды ни туды, и ни сюды»-беседа.
  1 апреля - Международный день птиц. Проведение пятиминуток в 1х классах.
  22 апреля — Всемирный день Земли. Экологический урок «Чистая экология -здоровая жизнь»
  
  Декабрь
  

• 22 слайд

• 23 слайд

Краткое описание документа:

Экологическое воспитание учащихся актуально. Образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы с обучающимися. Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, тем выше эффективность воспитания. Актуальность и практическая значимость данной проблемы и определила выбор темы проекта: «Экологический вестник».
Вид проекта: социальный

Тип проекта: познавательный

Участники проекта: родители, учителя и обучающиеся 2 б класса, волонтеры.

Сроки реализации проекта: долгосрочный

Цель проекта: привлечение учащихся к решению

посильных социально-значимых задач , решение отдельных экологических проблем.