Проектная работа на тему «Листая семейный альбом»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №81

Проектная работа

на тему «Листая семейный альбом»

Выполнила ученица 4 класса «Д»

МАОУ лицея №81

Ельдецова Полина

Научный руководитель: Жгунова Елена Геннадьевна

г. Тюмень, 2020

Содержание.

Введение ____________________________________________________3

1. Теоретическая часть

1.1. Они сражались за Родину___________________________________5

1.2. Великая отечественная война в судьбе моего прадеда___________ 6

1.3. Послевоенные годы________________________________________7

2. Практическая часть

2.1. Анкетирование____________________________________________8

Заключение ________________________________________________   9

Список используемой литературы______________________________ 10

Приложение _______________________________________________  11

Введение.

 Семьдесят пять лет прошло с той поры, как отгремели последние выстрелы Великой Отечественной войны. Давно оплаканы вдовами и сиротами миллионы погибших, написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов о тех суровых днях. За Победу была заплачена самая высокая цена — цена жизни. Боль и утраты войны не обошли стороной ни одну семью. Тяжелые годы испытаний выпали на судьбы советского народа: погибали отцы, братья, сыновья, мужья. В судьбе каждой семьи война оставила свой след. Деды и прадеды, бабушки и прабабушки каждый день совершали свой подвиг. Они шли на смерть в наступательных операциях, рыли окопы и организовывали полевые госпитали, уходили в леса, для того чтобы стать партизанами, работали в тылу. Для каждого было своё дело. И оно приближало последний день войны.

Актуальность выбранной мною темы в том, что тема Великой Отечественной войны навсегда останется важной, а День Победы – 9 мая – самым трогательным, самым душевным праздником страны, объединяющий поколения. Никакие другие праздники не смогут сравниться с ним.

Именно 9 мая можно увидеть, как ветеран в орденах ведет за руку внука, правнука – это настоящий символ силы Отечества, прочной связи поколений.

Наша задача — сохранить память о подвиге народа, который своим единством и сплочённостью, трудолюбием и самоотверженностью, невероятной любовью к Родине обеспечил нам мир, свободу и независимость.

Когда шла Великая Отечественная война, на свете не было ни меня, ни моих родителей. Но я много слышала о войне, ведь горе и беда не обошли стороной и моих близких, война вошла в каждый дом. Я всегда слышала в семье, что у меня был замечательный прадед, который был участником Великой Отечественной войны. Однажды я, пересматривая старый альбом, наткнулась на фото с изображением моего прадеда, мой дедушка показал мне его боевые награды. Мне захотелось побольше узнать о моём прадедушке и рассказать о нём своим сверстникам.

Объектом моего исследования стала моя семья, родители моего дедушки Туляева Анатолия Прокопьевича, которые в годы войны были молодыми людьми и как весь народ, встали на защиту нашей Родины. Прабабушка Крутикова Мария Ивановна – тринадцатилетней девочкой трудилась в колхозе, выращивая хлеб для фронта, заготавливая лес для изготовления самолётов, а прадедушка Туляев Прокопий Егорович ушёл добровольцем на фронт.

Гипотеза: предположим, что пока мы, внуки и правнуки, будем помнить героические подвиги своих дедов и прадедов, гордиться ими, они будут живы в наших сердцах.

Цель исследовательской работы: на примере моего прадеда Туляева Прокопия Егоровича показать мужество, героизм, любовь к Родине и стойкость обыкновенного советского солдата.

Для достижения цели я поставила следующие задачи:

- собрать документальный материал;

- изучить семейный архив (фотографии, другие документы);

- разыскать информацию о военной биографии моего прадеда;

- узнать дальнейшую судьбу моего прадеда и его семьи в послевоенные годы.

Методы исследования:

- изучение научной литературы;

- изучение семейного архива;

- встречи и интервью с родственниками;

- обобщение полученных результатов;

- создание раздела Семейного альбома с историей жизни моего легендарного прадеда Туляева Прокопия Егоровича.

Для работы над проектом мною был составлен план:

- найти и изучить семейный архив (фотографии, другие документы) времён Великой Отечественной войны и послевоенного времени;

- разыскать информацию во всех доступных информационных источниках об участии моего прадеда в боевых действиях;

- рассмотреть ордена и медали моего прадедушки и узнать их историю;

- узнать судьбу моего прадеда в послевоенные годы;

- выполнить презентацию по собранному материалу;

-создать отдельный раздел Семейного альбома о героической жизни моего прадеда Туляева Прокопия Егоровича.

1.     Теоретическая часть.

1.1.          Они сражались за Родину.

22 июня ровно в 4 часа…

Солнечным ранним утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна,

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово – война…

75 лет назад завершилась одна из самых страшных и кровопролитных в истории человечества, войн. Наш русский народ заплатил за Победу огромную цену. Общие потери за годы ВОВ оцениваются в 26, 5 млн. человек, пропало без вести или попало в плен 5 млн. 59 тыс. человек. Великая Отечественная война стала для всех людей настоящим испытанием, сопровождавшимся потерей близких. Целых четыре долгих года продолжалась война. 

Победа была достигнута благодаря подвигу миллионов людей, каждый из которых достоин самой высокой почести и благодарности.

Важно сохранить на века и передавать из поколения в поколение память о Великой Отечественной войне, о трагических событиях и героических поступках наших предков. Воспитывать уважение к ветеранам, участникам Великой Отечественной войны и национальной гордости за страну. Еще важнее, если мы услышим это из первых уст, от самого участника или свидетеля тех событий и увидим его награды.

Каждая семья чтит память своих предков, бережно хранит награды своих Героев. Рассказывая о подвигах, мужестве и любви к Родине героев Великой Отечественной войны, у потомков возникает чувство гордости за своих предков, они стараются быть похожими на них, и формируется ответственность перед своими предками за свои поступки.

Но… Дети нового поколения мало интересуются своими корнями, большинство из них  не знают об участниках Великой отечественной войны. На примере своего прадедушки я хочу показать, что необходимо знать историю своей семьи, так как наши предки были прямыми участниками истории своей страны. 

Я не знала своего прадедушку, потому что он умер, когда меня ещё не было на свете. Но в нашей семье сохранились фотографии, военные награды, за участие в боевых действиях прадедушки в Великой Отечественной войне.

А ещё воспоминания моего дедушки Туляева Анатолия Прокопьевича, моей двоюродной прабабушки Вороновой Галины Егоровны (младшей сестры моего прадеда).

1.2. Великая Отечественная война в судьбе моего прадеда.

Исследуя документы из доступных источников, и анализируя рассказы близких людей, я   проследила жизненный путь простого человека, который в годы тяжёлых испытаний, как и тысячи других, встал на защиту нашей Родины.

Огнѐм негасимым солдатская слава

Пылает над миром, бессмертна в веках,

Твоею победой гордится держава,

Твой образ нетленен в народных сердцах...

Мой прадедушка Туляев Прокопий Егорович родился 25.08.1925 году  в поселке Игарка Красноярского края в семье северных поморов. Был старший из шести детей. Отец работал в лесу на лесоповале, а мама работала на маленьком заводе по переработке и заготовке рыбы. Семья жила очень тяжело и бедно. Окончив семилетку, Прокопий пошёл работать на лесопилку, нужно было помогать родителям, поднимать большую семью. В 1941г. его отец ушел на фронт и почти сразу (в сентябре) пропал без вести. Подделав в документах год рождения, мой прадед ушел на фронт 17 летним юношей в 1942 году.

Воевал мой прадед в 357стрелковом полку, 114 стрелковой дивизии,

3–й Украинский фронт. 114–я гвардейская Краснознамённая ордена Суворова стрелковая дивизия была «прорывной». Её перебрасывали на фронте туда, где очень туго. Там, где выступала эта дивизия, была неизменно победа. Но и жертвы были немалые. В январе 1943 года при освобождении города – крепости Великие Луки мой прадед получил первое осколочное ранение руки и ноги. В 1944 году в ожесточённых боях под Мурманском Прокопий Егорович получил второе ранение в живот. Продвигаясь с боями на запад, 114–я дивизия принимала участие в окружении и разгроме Венской группировки противника. 9 мая 1945 года советские солдаты и весь народ радовались долгожданной Победе над фашистской Германией, а 114–я дивизия вела ожесточённые бои под Веной по уничтожению немецких войск ещё до 15 мая. В боях за Вену прадеда контузило, и он почти год пролежал в госпитале. Именно в Вене и закончился его боевой путь. Туляев Прокопий Егорович награждён:

Ø Орденом Красной Звезды – за мужество и стойкость во время ожесточенных оборонительных боев под городом Великие Луки;

Ø Орденом Отечественной Войны II степени - за участие в более 30 боевых операций;

Ø Медалью за отвагу – за образцовое выполнение боевых заданий командования  на фронте борьбы с немецкими захватчиками;

Ø Медалью за боевые заслуги – за личное мужество и отвагу в боях с врагами;

Ø Медалью за взятие Вены – за участие в Венской наступательной операции;

Ø Медалью за Победу над Германией;

Ø Юбилейными медалями.

В марте 1945 года моему прадеду Приказом №306 от 24 марта 1945года Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза И.В.Сталина была объявлена Благодарность за участие в разгроме танковой группы немцев юго– западнее Будапешта в составе 11 танковой дивизии и за освобождение 350 населённых пунктов.

         Вернулся Туляев Прокопий Егорович домой в звании гвардии младшего сержанта. Он был дважды ранен, контужен.

1.3. Послевоенные годы.

Вернувшись с фронта, спустя почти год, в марте 1946 года, обратно в родной посёлок Игарка, прадедушка пошёл снова работать на лесозавод, а вечерами учился в школе ФЗО на плотника. Жить в посёлке на крайнем Севере было очень трудно, голодно.  Работы по полученной специальности не было, подрастали остальные дети, всем хотелось учиться, а учебных заведений не было, и мой прадедушка решил сменить место жительства. Он забрал всю семью и перевез из поселка Игарка в город Тавда Свердловской области, где устроился работать по профессии -  плотником.

Прадедушка принимал участие в строительстве самого крупного моста в городе через реку Тавда. Строил жильё в посёлке Судоверфь, работал на заводе. За добросовестный труд прадедушка был награжден медалями:

Ø За долголетний добросовестный труд,

Ø Ветеран труда,

Ø Нагрудным знаком «Ударник 11 пятилетки».

В 1956 году он женился на моей прабабушке Крутиковой Марии Ивановне, они воспитали троих детей: два сына и дочь.

Из воспоминаний моей мамы: « Мой дедушка, Прокопий Егорович, или как все вокруг его называли – дедушка Проня, был человеком большой души. Он никогда и никому не отказал в помощи, с чем бы к нему не обратились. То баню помогал ставить, то дрова заготавливать, а то просто подремонтировать сломавшуюся мебель. Он был мастер на все руки. Дедушка Проня очень любил нас, своих внуков. Ходил с нами на речку, в лес за грибами, покупал нам вкусности и всячески баловал, пока не видела бабушка. Но дедушка никогда не любил рассказывать о войне…, наверно поэтому, мы совсем мало знаем о его боевом пути.

Многочисленные ранения и контузия, дали о себе знать и мой прадедушка скончался 10 августа 1994 года, на 69 году жизни…

2. Практическая часть.

2.1. Анкетирование обучающихся 4 класса.

Анкетирование проводилось в 4 классе, в котором приняло участие 37 человек. Цель анкетирования: узнать о том, какими сведениями владеют ученики моего класса о Великой Отечественной войне. Отвечая на вопросы анкеты, я выяснила: 86% учащихся в  классе знают годы ВОВ, знают какого числа наш народ празднует День Победы – 84%. На вопрос о том, как они относятся к войне, ребята дали ответ «отрицательно» - 76%. А вот вопрос о том, кто из ваших прадедушек и прабабушек воевал или работал в тылу в годы ВОВ поставил многих ребят в затруднение: только 41% знают своих родных-ветеранов.  62% учеников смогли дать чёткое определение, кто такой ветеран.

	Кол – во опрошенных	«Знаю»	«Не знаю»
Когда началась и закончилась Великая Отечественная война?	37 ч.	32 ч. 86%	5 ч. 14%
Какого числа мы празднуем победу?	37 ч.	31 ч. 84%	6 ч. 16%
Кто из ваших прадедушек и прабабушек воевал, работал в тылу в годы ВОВ?	37 ч.	15ч. 41%	22 ч. 59%
Как вы относитесь к войне?	37 ч.	Отрицательно 28 ч. 76%	Безразлично 9ч. 24%
Кто такой ветеран войны?	37 ч.	23ч. 62%	14 ч. 38%

Таким образом, выяснилось, что большинство из опрошенных учащихся знают, что такое Великая Отечественная война, когда она началась и когда закончилась, какого числа наш народ празднует День Победы. Но родных - ветеранов не все знают. Почти все ученики отрицательно относятся к войне.

Некоторые ребята подходили ко мне после анкетирования и говорили, что они обязательно будут расспрашивать своих родных о том, кто воевал в годы ВОВ, и есть ли среди них те, кто работал в тылу, помогая фронту.

Заключение.

Для каждого человека семья – это самое ценное, что есть в жизни. История семьи – это корни, без которых человек не может существовать.

 Теперь уже нет нашего старшего поколения, но история рода не обрывается, она продолжается в нас, детях. А значит, и в памяти семейной. Историю творят не  герои, а простые люди.

Нужно брать пример с предков - героев, чтобы для будущих поколений Победа в Великой Отечественной войне имела гораздо большее значение, чем просто исторический факт!

Я очень горжусь своим прадедушкой Туляевым Прокопием Егоровичем. Мне была очень интересна история его жизни. Как капля в море, как песчинка в пустыне, так и моя семья – это одна из миллионов страниц очень интересной и увлекательной книги под названием История России.

Чтобы сохранить память о героях Великой Отечественной войны будущим поколениям, нужно рассказывать им о героях и их подвигах, проводить тематические мероприятия, посещать памятники и мемориалы памяти, воспитывать любовь к Родине.

Сохранить память о наших предках, о событиях минувших лет нам помогают музеи. Побывав в Тавдинском городском музее в Зале боевой славы, где собраны бесценные вещи времён Великой отечественной войны (боевые награды, фотографии героев-земляков, фронтовые письма, военная одежда и т. д.) я увидела и маленький уголок о моём героическом прадеде Туляеве Прокопии  Егоровиче. Мой прадед с честью прошёл все испытания, которые выпали на его долю. Я считаю, многому нужно поучиться у поколения наших «дедов и прадедов». Я хочу прожить свою жизнь достойно и быть похожей на своего прадеда. 9 мая ежегодно я участвую в шествии «Бессмертного полка» и с гордостью несу портрет своего прадедушки. Я помню! Я горжусь!

Вывод: Моя гипотеза подтвердилась полностью. Пока мы, внуки и правнуки, будем помнить героические подвиги своих дедов и прадедов, гордится ими, они будут живы в наших сердцах.

Мы не должны забывать героев, сохранивших свободу Родины и нашу жизнь. И я надеюсь, что моя работа поможет моим ровесникам задуматься о своих родовых корнях. Возможно, кто-то заинтересуется этой темой и захочет рассказать о своих прабабушках и прадедушках.

Итогом моей работы стало создание альбома «Страницы семейного архива» о непростой, но такой интересной жизни моего прадедушки Туляева Прокопия Егоровича, участника Великой Отечественной войны и строителя мирной послевоенной жизни.

Список  используемой литературы:

1. Кто был в Великой Отечественной войне 1941-1945. Люди. События. Фанты. Справочник /Под ред. О.А. Ржешевского.-2-е изд., доп.- М.: Республика, 2000.- 431с.. ил.

2. Энциклопедия для детей: Т.Б. История России и ее ближайших соседей. Ч.З. ХХ век.- 3-е изд. перераб. и испр./Глав. ред. М.Д. Аксенова.- М.: Аванта +, 1999.-704с.: ил.

3. Куликов К.И. Грани победы: очерки. Ижевск, 2005. 437 с.+ вкл.

4. Сайт «Память народа» pamyat-naroda.ru

5. Сайт «Подвиг народа»podviqnaroda.ru

Приложение № 1

Анкета

1. Когда началась и закончилась Великая Отечественная война?

_____________________________________________________________

2. Какого числа мы празднуем победу?

_____________________________________________________________

3. Кто из ваших прадедушек и прабабушек воевал, работал в тылу в годы ВОВ?

_____________________________________________________________

4. Как вы относитесь к войне?

а) отрицательно                   б) хорошо                         в) мне безразлично

5. Кто такой ветеран войны?

_____________________________________________________________

Приложение № 2.

Боевые награды моего прадеда Туляева Прокопия Егоровича.

Орден Красной Звезды 

Орден Отечественной Войны II степени

Медаль за отвагу, Медаль за боевые заслуги, Медаль за взятие Вены

Медаль за Победу над Германией

Юбилейные медали

Приложение № 3.

Довоенные и военные фотографии.

Туляев Прокопий Егорович перед уходом на фронт.

3 – й Украинский фронт, 353 стрелковый полк, 114 стрелковая дивизия

Приложение № 4.

Послевоенное время.

Приложение № 5.

Мои исследования при работе над проектом.

         

 

    

• 1 слайд

  
  
  Проектная работа на тему
  «Листая семейный альбом»
  ( 75 – летию Великой Победы посвящается)
  
  
  
  
  Выполнила ученица 4 класса «Д»
  МАОУ лицея №81
  Ельдецова Полина
   
  Научный руководитель: Жгунова Елена Геннадьевна
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  АКТУАЛЬНОСТЬ
  тема Великой Отечественной войны навсегда останется важной, а День Победы – 9 мая – самым трогательным, самым душевным праздником страны, объединяющим поколения.
  
  
  
  ГИПОТЕЗА
  предположим, что пока мы, внуки и правнуки, будем помнить героические подвиги своих дедов и прадедов, гордиться ими, они будут живы в наших сердцах.
  
  
  

• 3 слайд

  
  ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
  на примере моего прадеда Туляева Прокопия Егоровича
  показать мужество, героизм, любовь к Родине и стойкость обыкновенного советского солдата.
  
  
  
  
  ЗАДАЧИ:
  - собрать документальный материал;
  - изучить семейный архив (фотографии, другие документы);
  - разыскать информацию о военной биографии моего прадеда;
  - узнать дальнейшую судьбу моего прадеда и его семьи в послевоенные годы.
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  Объект моего исследования
  

• 5 слайд

  АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 КЛАССА.
  

• 6 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 8 слайд

  БОЕВЫЕ НАГРАДЫ МОЕГО ПРАДЕДА
  ТУЛЯЕВА ПРОКОПИЯ ЕГОРОВИЧА:
  
  Орден Красной Звезды
  Орден Отечественной Войны II степени
  Медаль за отвагу Медаль за боевые заслуги Медаль за взятие Вены
  
  

• 9 слайд

  Юбилейные медали
  Медаль за Победу над Германией
   
  
  
  

• 10 слайд

  Благодарность Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза И.В.Сталина
  за участие в разгроме танковой группы немцев юго – западнее Будапешта в составе
  11 танковой дивизии за освобождение 350 населённых пунктов.
  
  
  

• 11 слайд

  Вернулся
  Туляев Прокопий Егорович домой в звании
  гвардии младшего сержанта. Он был дважды ранен, контужен.
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 14 слайд

  ЗА ДОБРОСОВЕСТНЫЙ ТРУД ПРАДЕДУШКА БЫЛ НАГРАЖДЕН МЕДАЛЯМИ:
  За долголетний добросовестный труд
  Ветеран труда
  Нагрудным знаком «Ударник 11 пятилетки»
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 16 слайд

  
  
  .
  
  
  

• 17 слайд

  Я ГОРЖУСЬ СВОИМ ПРАДЕДУШКОЙ
  ТУЛЯЕВЫМ ПРОКОПИЕМ ЕГОРОВИЧЕМ.
  
  
  

• 18 слайд

  РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ
  ТА НАД ПРОЕКТОМ
  
  
  

• 19 слайд

  ИТОГ МОЕЙ РАБОТЫ
  альбом «Архив семейного альбома»
  
  
  

• 20 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !