Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыПроектная работа "Раздельный сбор мусора"

Проектная работа "Раздельный сбор мусора"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научно – практическая конференция

 

Тема «Раздельный сбор мусора: Что? Где? Когда?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Оглавление

I.                   Введение ……………………………………………………………….…..…...3

II.                Основная часть…………………………………………………………..........4-7

1. Теоретическая часть …………………………………………………………….…...4-5

2. Практическая часть…………………………………………………………………..6-7

III.              Заключение …………………………………………........................................8

IV.              Список источников информации. ………………………..…………………..9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.                  Введение

    В наших силах легко и просто помочь Земле – надо разделить свой мусор и отнести в специальные пункты приема.  


Цель исследования: привлечь внимание детей и взрослых к возможности, лёгкости и доступности раздельного сбора мусора и сдачи его для дальнейшей переработки.


Объект исследования:  раздельный сбор бытовых отходов.
Задачи исследования:
1.     Изучение проблемы загрязнения окружающей среды бытовыми отходами.
2.     Информирование окружающих о простоте и доступности в бытовых условиях разделять мусор и отвозить его для дальнейшей переработки на пункты раздельного приёма вторсырья.
3.     Введение правил и привычки раздельно собирать мусор в рамках школьной жизни. 
 4.     Формирование навыка раздельного сбора мусора у всех участников школьной жизни.


Актуальность и значимость: Наше настоящее – это огромные мусорные свалки вокруг городов, плохая экологическая обстановка, загрязнённые территории. Разделить отходы и сдать их в специальные пункты приёма просто, и это очень помогает природе. Это значительный шаг, который может сделать каждый.
Гипотеза исследования:

 Мы предположили, что можем научиться раздельно собирать отходы и доставлять их в пункты сбора вторсырья.

 

 

II.               Основная часть

1.     Теоретическая часть

«Человечество не погибнет в атомном кошмаре –

оно задохнется в собственных отходах»

 Нильс Бор

         Проблема отходов, несомненно, является одной из важнейших проблем современного общества. И одним из эффективных ее решений является организация селективного сбора отходов с их дальнейшим вторичным использованием. По оценке Росприроднадзора, в России накоплено 90 млрд. тонн отходов, из которых более 16 млрд. тонн составляют твердые бытовые отходы (ТБО). Объем ежегодного образования ТБО составляет более 40 млн. тонн (~130 млн. куб. м). В расчете на одного жителя страны приходится до 250 кг бытового мусора в год, что сопоставимо со среднеевропейскими показателями. С учетом возможностей переработки, образуемый в России бытовой мусор имеет следующую структуру: 35% – вторичное сырье, 35% – биоразлагаемые отходы, 30% – неперерабатываемые отходы. Потенциал переработки ТБО во вторичное сырье может быть оценен в 14 млн. тонн (45.5 млн. куб. м) в год, в то время как большая часть ТБО – около 93% (или 37.2 млн. тонн) – вывозится на свалки и полигоны. Главный недостаток данной стратегии заключается в том, что свалки являются серьезным источником загрязнения почвы, грунтовых вод и атмосферы токсичными химикатами, высоко токсичными тяжелыми мeталлами, свалочными газами, а при возгорании мусора – диоксинами, фуранами и бифeнилами. При захоронении в недрах полигона образовывается смесь угарного газа и метана, формируется токсичная жидкость. Так есть данные о том, что за 15 лет 80% захороненного органического вещества не разложилось. Время разложения бумаги, ткани достигает 2-3 года, деревянных изделий, консервных банок – несколько десятков лет, алюминиевых банок, стекла, кирпича – сотни лет, пластика – 500-1000 лет и т.д. При сжигании отходов в атмосферу выделяются сотни высокотоксичных соединений – яды, мутагены, канцерогены, которые являются сильнейшими ядами, воздействуют на иммунитет человека: увеличивается восприимчивость организма к инфекциям, возрастает частота аллергических реакций, онкологических и других тяжелых заболеваний. Очевидно, что не захоронение и сжигание, а переработка является самым эффективным ресурсосберегающим средством. Во-первых, многие компоненты отходов могут быть переработаны в полезные продукты. Это позволяет снизить себестоимость конечных товаров на 20—30%.  Во-вторых, использование вторичного сырья позволит значительно экономить основные невозобновимые природные ресурсы для будущих поколений (нефть, древесина, руды металлов и др.). В-третьих, уменьшается вредное воздействие на окружающую среду. В-четвертых, создаются новые рабочие места на перерабатывающих предприятиях. Для того, чтобы переработка мусора была эффективной и оправданной, необходимо, чтобы отходы были разделены по принципу материала, из которого они изготовлены, то есть стекло отдельно от бумаги, пластика, дерева и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.     Практическая часть

      На примере нашей семьи я хочу показать, что ничего сложного в сортировке мусора нет, главное, иметь желание и правильно организовать хранение ТБО. В течение двух недель мы собирали ТБО, и увидели, сколько человек потребляет и как нерационально использует отходы. Все отходы можно разделить на пищевые (около 40% всех отходов) и ТБО. Пищевые отходы мы увозим на дачу и складываем в компостную яму, там они перегнивают и в дальнейшем мы их используем для удобрения огорода. ТБО, которые можно сдать в нашем городе, это макулатура, картон, полиэтилен, пластиковые бутылки (кроме цветных) с маркировкой 1 и 2, стекло, жестяные банки.

МАКУЛАТУРА

      К макулатуре относятся газеты, книги, чеки, тетради, альбомы, журналы, в том числе, и глянцевые, рекламные листовки, упаковки от чая, зубной пасты, кремов и прочие, офисная бумага. Есть небольшие требования: все плотно утрамбовывается и перевязывается веревкой. 100 кг макулатуры сохраняют 1 дерево, 2000 литров воды, 100 кв/ч электроэнергии. В нашем городе макулатуру принимает предприятие «Эковата03», которое производит строительный утеплитель.

ПОЛИЭТИЛЕН

       По статистике 7-9% бытовых отходов – это полиэтиленовые пакеты.  Вместе с пластиковыми бутылками и упаковочной пленкой составляют 40% бытовых отходов. Полиэтиленовый пакет используется 20 минут, чтобы донести продукты из магазина до дома, 100-400 лет разлагается полиэтиленовый пакет в земле, создан полиэтиленовый пакет только 60 лет назад (то есть ни один пакет ещё не успел разложиться), 180 пластиковых пакетов в год использует каждый житель России. У нас в городе полиэтиленовые пакеты принимают, из них производят тротуарную плитку, поэтому полиэтиленовые пакеты мы собираем, чтобы потом сдать их на переработку.

 

ПЛАСТИК

      В нашем городе пластик сдать проще всего, повсеместно установлены контейнеры, в которые можно сдавать пластик. Один такой контейнер стоит во дворе нашего лицея. Мы не раз приносили туда пластик, единственное, что мы заметили, люди бросают все то, что, к сожалению, не перерабатывается. На переработку принимают прозрачные бутылки с маркировкой 1,2 и пластиковые бутылки от бытовой химии и косметики с соответствующей маркировкой.

Адреса пунктов приема ТБО:

Ул. Лебедева, 12 -  пластик, металл, стекло, бумага.

Ул. Ключевская , 70а - батарейки, полиэтиленовые пакеты.

«Эковата03» -  макулатура.

Ул. Бийская, 7 - пластик, бумага.

Ул. Жердева, 90б - пластик 1 и 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III.           Заключение

     Моя гипотеза подтвердилась, наша семья научилась сортировать, готовить вторсырьё к сдаче и доставлять в пункты приёма. У нас значительно сократилось количество выбрасываемого мусора. Таким образом, мы сокращаем вырубку деревьев, опасную добычу нефти, металлов, уменьшаем влияние на изменение климата, спасаем  животных, погибающих от того, что они принимают пластиковые отходы на свалках и в океанах за еду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV.            Список источников информации

https://ru.wikipedia.org/wiki/Разделение_мусора

https://vtor-othod.ru/othody/zachem-sortirovat-musor/

                   http://www.greenpeace.org/russia/ru/campaigns/waste/recycle/

http://dobrygnomik.ru/razdelny-sbor/

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная работа "Раздельный сбор мусора""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 782 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.03.2022 845
    • DOCX 28.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дамбаева Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дамбаева Ирина Павловна
    Дамбаева Ирина Павловна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15827
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек