Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Проектная работа с обучающимися

Проектная работа с обучающимися

  • Биология
Исполнитель: Куклина Юлия Руководитель: Пономарева Лариса Александровна «Шамп...
Цель: Отбор и представление информации о средствах по уходу за волосами, спос...
Задачи: 1.Изучить имеющиеся источники информации. 2.Систематизировать материа...
Гипотеза: если каждый человек будет обладать конкретной полной информацией о...
История происхождения шампуня. В конца XIX века Англичанин Кейси Херберт изоб...
Состав шампуня. Состав шампуней варьируется, но в нем чаще всего встречаются...
Лечебные шампуни. Лечебные шампуни способны восстанавливать структуру волос,...
Шампуни для разных типов волос. Хорошие волосы – это богатство. Поэтому так в...
Анкетирование населения о выборе шампуня Спрос шампуней по рекламе Выбираемые...
Выбор шампуней возрастными группами. до 18 лет Nivea Sunsilk Fructis Timotei...
Возрастная группа до 18 лет Часто меняют марку шампуня под влиянием рекламы....
Возрастная группа от 18 до 25 лет При покупке шампуня они ориентируются как н...
Возрастная группа от 25 до 35 лет Ориентируются на жизненный опыт и частично...
Выводы: По спросу на шампуни населения можно разделить на разные возрастные г...
Волосы такие, что ах!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исполнитель: Куклина Юлия Руководитель: Пономарева Лариса Александровна «Шамп
Описание слайда:

Исполнитель: Куклина Юлия Руководитель: Пономарева Лариса Александровна «Шампуни в жизни человека»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цель: Отбор и представление информации о средствах по уходу за волосами, спос
Описание слайда:

Цель: Отбор и представление информации о средствах по уходу за волосами, способной заинтересовать данной темой разные слои населения.

№ слайда 4 Задачи: 1.Изучить имеющиеся источники информации. 2.Систематизировать материа
Описание слайда:

Задачи: 1.Изучить имеющиеся источники информации. 2.Систематизировать материал, сконцентрировать внимание на выявлении возможных последствий неправильного использования шампуня. 3. Изучить методы проведения маркетингового опроса. 4.Провести маркетинговое исследование и проанализировать его результаты. 5.Составить презентацию и каталог про шампуни. 6. Представить информацию для учащихся.

№ слайда 5 Гипотеза: если каждый человек будет обладать конкретной полной информацией о
Описание слайда:

Гипотеза: если каждый человек будет обладать конкретной полной информацией о шампунях, то он получит возможность ориентироваться в потоке информации, выработать собственное отношение к ней, иметь представление об уходе за своими волосами.

№ слайда 6 История происхождения шампуня. В конца XIX века Англичанин Кейси Херберт изоб
Описание слайда:

История происхождения шампуня. В конца XIX века Англичанин Кейси Херберт изобретением первого шампуня, представляющего собой смесь мыла и травы. В 1927 году появился первый жидкий шампунь. В 1947 году компанией Schwarzkopf был выпущен первый шампунь без содержания щелочи – прародитель всех современных шампуней.

№ слайда 7 Состав шампуня. Состав шампуней варьируется, но в нем чаще всего встречаются
Описание слайда:

Состав шампуня. Состав шампуней варьируется, но в нем чаще всего встречаются следующие компоненты: вода поверхностно-активные вещества (ПАВы) консерванты ароматизаторы неорганические соли природные масла витамины антиоксиданты антисептики вещества-носители хелаты смягчающие вещества эмульгаторы увлажнители любрикаторы (смазочные вещества) протеины силиконы УФ фильтры функциональные и лечебные добавки загустители отдушки растворители витамины

№ слайда 8 Лечебные шампуни. Лечебные шампуни способны восстанавливать структуру волос,
Описание слайда:

Лечебные шампуни. Лечебные шампуни способны восстанавливать структуру волос, обладают противогрибковым, противомикробным действием, обычно не содержат отдушек, красителей, консервантов, и поэтому не способствуют появлению аллергии. PH - нейтральны.

№ слайда 9 Шампуни для разных типов волос. Хорошие волосы – это богатство. Поэтому так в
Описание слайда:

Шампуни для разных типов волос. Хорошие волосы – это богатство. Поэтому так важен постоянный и правильный уход за ними. Волосы бывают трех видов: нормальные, жирные и сухие. Нормальные волосы отличаются приятным живым блеском, густотой и эластичностью, а кожа головы – отсутствием зуда и перхоти. Жирные волосы отличаются повышенным блеском, имеют вид смазанных маслом. Избыток сала чаще всего сопровождается появлением перхоти, что придает голове неопрятный вид. Сухие волосы – ломкие, тусклые, секутся на концах, постепенно теряют свою эластичность.

№ слайда 10 Анкетирование населения о выборе шампуня Спрос шампуней по рекламе Выбираемые
Описание слайда:

Анкетирование населения о выборе шампуня Спрос шампуней по рекламе Выбираемые марки шампуней Выводы

№ слайда 11 Выбор шампуней возрастными группами. до 18 лет Nivea Sunsilk Fructis Timotei
Описание слайда:

Выбор шампуней возрастными группами. до 18 лет Nivea Sunsilk Fructis Timotei 18-25 лет Garnier Dove Herbal Essences L`OrealElseve 25-35 лет Syos Pantene GlissKur

№ слайда 12 Возрастная группа до 18 лет Часто меняют марку шампуня под влиянием рекламы.
Описание слайда:

Возрастная группа до 18 лет Часто меняют марку шампуня под влиянием рекламы. Покупатели этой группы предпочитают товар независящий от качества, цены и практичности. Выбираемые фирмы шампуней: Nivea, Sunsilk, Fructis, Timotei

№ слайда 13 Возрастная группа от 18 до 25 лет При покупке шампуня они ориентируются как н
Описание слайда:

Возрастная группа от 18 до 25 лет При покупке шампуня они ориентируются как на рекламу, так и на советы друзей, коллег. Данная группа лиц приобретает товар из соображения практичности. Выбираемые шампуни: Garnier, Dove, Herbal Essences, L`Oreal Elseve.

№ слайда 14 Возрастная группа от 25 до 35 лет Ориентируются на жизненный опыт и частично
Описание слайда:

Возрастная группа от 25 до 35 лет Ориентируются на жизненный опыт и частично на рекламу. Выбирают марки шампуней элитных фирм независимо от цены. Выбираемые марки: Syos, Pantene, Gliss Kur.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Выводы: По спросу на шампуни населения можно разделить на разные возрастные г
Описание слайда:

Выводы: По спросу на шампуни населения можно разделить на разные возрастные группы. Разные возрастные группы населения пользуются разными марками шампуней. Спрос на данную продукцию по рекламе достаточно высокий. Среди марок шампуней самая выбираемая продукция фирмы «Avon».

№ слайда 18 Волосы такие, что ах!
Описание слайда:

Волосы такие, что ах!

Краткое описание документа:

Проектная работа на тему "Шампуни в жизни человека".

В данной работе собран материал о правильном  уходе за своими волосами и разнообразным выбором шампуней, которые нам предлагаю разные производители.

Мало кто знает или интересуется составом в красивых бутылочках шампуней. А к чему это может привести? Как выбрать правильно уход именно для своих волос?

Проект интересен  тем, что в нем проведены маркетинговые исследования: опроса населения разных возрастных групп по рекламам и выбираемым маркам шампуней.

Представленная работа может быть использована на уроках биологии, экономики. 

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров220
Номер материала 421101
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх