"Проекты в начальном образовании"

• 1 слайд

  Проекты в начальном образовании
  Разработала:
  Молчанова Т.П.
  Преподаватель специальных дисциплин
  Государственное автономное профессионально образовательное учреждение Московской области «Губернский колледж»
  

• 2 слайд

  Необходимо наличие социально-значимой проблемы.
  Выполнение проекта начинается с разработки плана.
  Любой проект требует исследовательской работы ученика.
  Результатом каждого проекта должен быть продукт.
  Готовый продукт должен быть представлен общественности.
  
  Этапы выполнения проекта
  

• 3 слайд

  практико – ориентированные;
  исследовательский проект;
  информационные;
  творческий проект.
  По содержанию
  

• 4 слайд

  монопроект;
  межпредметный проект.
  
  По предметной области
  

• 5 слайд

  внутриклассный проект;
  внутришкольный проект;
  региональный проект;
  межрегиональный проект;
  международный.
  
  По характеру контактов между участниками
  

• 6 слайд

  минипроекты;
  краткосрочные проекты;
  недельные;
  годичные.
  По продолжительности
  

• 7 слайд

  умение осмыслить задачу;
  умение ответить на вопрос;
  чему нужно научиться для решения поставленной задачи.
  
  Рефлексивные
  

• 8 слайд

  изобретать способ действия, привлекая знания из разных областей;
  умение самостоятельно найти недостающую информацию;
  умение находить несколько вариантов решения проблемы;
  умение выдвигать гипотезу;
  умение устанавливать причинно-следственные связи.
  
  Исследовательские
  

• 9 слайд

  умение коллективно планировать деятельность;
  умение взаимодействовать с любым партнером;
  умение взаимопомощи в группе;
  умение находить и исправлять ошибки других участников.
  
  Умение и навыки работы в сотрудничестве
  

• 10 слайд

  умение задавать вопросы;
  умение вступать в диалог;
  умение вести дискуссию;
  умение отстаивать свою тоску зрения;
  умение находить компромисс;
  умение брать интервью и проводить устный опрос.
  
  Коммуникативные умения
  

• 11 слайд

  навыки монологической речи;
  умение уверенно держать себя на публике;
  умение отвечать на незапланированные вопросы;
  умение кратко, но достаточно полно изложить главное;
  умение использовать различные средства наглядности для выступления.
  
  Презентационные умения