Профессии, связанные с физикой

   Составитель : Синяк Татьяна Ивановна учитель физики

           МКОУ «Мостовская СОШ»                                                                                    

Профессии, связанные с физикой

На сегодняшний день насчитывается огромное количество  профессий, среди них есть профессии , связанные с физикой                             

№	Профессия	Знания	Умения	Компетенции	Разделы физики
1.	Физик -нефтяник	Давление в жидкостях и газах; принципы действия гидравлических машин, строение и принцип действия манометров; физические и физико-химические свойства насыщающих породу нефти, газа и воды	Определять показания манометров, вовремя реагировать на изменения показаний уметь правильно обработать и оценить данные, которые получены при вскрытии пласта и при его последующей эксплуатации	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Механические явления
2.	Физик – механик	Строение и принцип действия ДВС, разные виды двигателей , влияние силы трения на скорость движения, зависимость скорости автомобиля от формы. .	Определять причины неполадок в автомобилях и способы их устранения ,  разбираться в технике и знать, как её привести в порядок . Создавать, проектировать и совершенствовать технику и оборудование	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Тепловые явления, механи-ческие явления
3.	Специа-лист  по ракето-строению	Законы движения, законы сохранения  физики и понимание сути физических процессов для конструирования космических аппаратов, ракет, орбитальных станций, спутников, систем противоракетной обороны.	Проводить разработку, изготовление и испытание образцов ракетно- космической техники.	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Законы сохранения, законы аэродинамики, ядерная физика
4.	Железно-дорожник	Принципы действия электрических генераторов, процесс передачи электрической энергии  через электрические подстанции, линии   электропередачи различного напряжения и тяговые подстанции,  строение и принцип действия полупроводников.	Пользоваться различного вида измерительными приборами, которые располагаются в поезде или на станции проведение профилактических осмотров подвижного состава, выявление неполадок, вызов ремонтной бригады и участие в устранении неисправностей. ремонт рельс, переходных мостов, узлов электропитания и прочего оборудования, которым оснащены железные дороги; ремонт подвижного состава в депо.	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Электрические явления
5.	Специалист в медицинской и биологической физике	Знать принцип работы томографов, гамма-камер, ультразвуковых сканеров, понятие радиоактивности, виды излучений, дозы излучений.	Пользоваться томографом, гамма- камерой, ультразвуковым сканером.	Учебно- познавательная : обладание широкими и глубокими фундаментальными и прикладными знаниями и готовность использовать их в качестве основы для практической деятельности; готовность к постановке, исследованию и анализу комплексных медицинских проблем; Информационная способность оценивать и отбирать необходимую информацию; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Коммуникативная Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством; Ценностно- смысловая Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	Ядерная физика, электромагнитные колебания
6.	Инженер-механик	Знание  основных законов физики, применяемых  в выбранной области профессиональной деятельности.	Осуществлять организацию ремонта и технического обслуживания самых сложных аппаратов, двигателей и механизмов.  контролировать производственный процесс и все ремонтные работы.	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Все разделы физики в зависимости от выбранного направления деятельности
7.	Инженер по ядерной технике	Строение атома и атомного ядра, виды и свойства элементарных частиц, виды и свойства излучений,  условия протекания ядерных реакций, достоинства и недостатки  АЭС.  Дозы излучения. Проблемы захоронения ядерных отходов.	-Уметь налаживать взаимодействие и поддержку таких систем и компонентов, как ядерное оружие, ядерные электростанции, ядерные реакторы; -работать в сферах медицины с приборами ионизирующей радиации	Информационная: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Социальная: Понимать сущность и социальную значимость своей профессии. Ценностно смысловая: - уметь принимать решения, брать на себя ответственность, за последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок; Коммуникативная: - работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством Учебно- познавательная способность создавать новые технологии; умение понятно излагать свои технологические решения. Личностное самосовершенствование:  непрерывно самопознание, развитие необходимых современному человеку качеств(забота о собственном здоровье, внутренняя экологическая культура, способы безопасной жизнедеятельности)	Ядерная физика
8.	Строи-тель, архитек-тор	строительная теплотехника, строительная акустика, строительная светотехника, структурно –механические характеристики материалов и их влажностное состояние в конструкции зданий , использование ультразвука, лазерного излучение, гамма-лучей, с применением радиоактивных изотопов и т.д .	Уметь определять температуру, влажность в здании, воздухопроницае-мость, звукоизоляцию. Пользоваться приборами для изучения механических характеристик и влажностного состояния в конструкции здания. Уметь определять нагрузки.	Ценностно  смысловая Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.  Информационная Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Коммуникативная Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Личностное самосовершенствование Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Тепловые явления, механические явления, электромагнит-ные явления