Профилактика травматизма на уроках физической культуры

Профилактика травматизма на уроках физической культуры

В настоящее время в России остро стоит вопрос предотвращения детского травматизма. Травматизм, как умышленный, так и преднамеренный, становится третьей причиной смертности, угрожая экономическому и социальному развитию страны. Более подробно хотелось бы остановиться на проблеме травматизма на уроке физической культуры.

По данным Министерства образования и науки РФ, в 2016-2017 г. на уроке физической культуры в РФ погибло 211 человек, министр образования Ольга  Васильева связывает этот факт с законом о персональных данных, учитель и школа не знают, чем болен ребенок и поэтому в чрезвычайной ситуации просто не могут оказать помощь.  Я считаю, отчасти это так, нужно предоставить медицинским работникам школы доступ к медицинским картам ребенка, чтобы в случае отклонения в состоянии здоровья оперативно информировать учителя. Зачастую, о скрытых болезнях и ограничениях ребенка знают только родители, которые, на мой взгляд, должны сообщать учителю физкультуры или классному руководителю об этих особенностях.  Некоторые родители, стесняясь или забывая сказать о состоянии здоровья своего ребенка, ставят его в опасные условия. 

Налаживание коммуникации «родители - учитель физкультуры - классный руководитель» - вот одна из задач, которую школа должна реализовать для предотвращения травматизма на уроках физической культуры.

 Так же нужно больше внимания уделять ученику, который жалуется на недомогание. Недопустимо игнорировать ученика, считая, что он «отлынивает», это может привести к печальным последствиям.

Конечно, очень важно с детства укреплять здоровье ребенка и прививать любовь к спорту. В современном мире информатизации дети больше времени проводят за компьютером и различными гаджетами, чем за бегом и занятиями на турниках, это нужно учитывать в составлении нормативов и школьных программ по физической культуре. На своих уроках я стараюсь больше времени уделять подвижным играм, плавно заинтересовывая ученика в привычной для него манере игры.

В профилактике травматизма  большую роль играет школьное оборудование, школа должна обеспечить безопасное спортивное оборудование и инвентарь. Для этого должны проводиться регулярные ревизии и профилактические мероприятия, направленные на выявление потенциально опасного инвентаря.