«Профилактика
агрессии и насилия в школе.»
МО
классных руководителей
Выступление
психолога Науменко Е.В.
Агрессия
означает - «нападение», «приступ»; деструктивное поведение, противоречащее
нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или
моральный ущерб людям, или вызывающий у них
психологический
дискомфорт.
Виды
агрессии:
·
ФИЗИЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ
·
ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ
·
КОСВЕННАЯ АГРЕССИЯ
·
РАЗДРАЖЕНИЕ
·
ПОДОЗРИТЕЛЬНОСТЬ
·
ОБИДА
·
НЕГАТИВИЗМ
Насилие
-экстремальная физическая агрессия направленная против индивидуумов с целью
причинения им физического и психического ущерба.
Формы
насилия:
·
Физическое насилие (толкать, бить)
·
Вербальное и эмоциональное (угрозы,
унижения, изолирование)
·
Вандализм (порча имущества с целью
контроля над жертвой и причинение боли и страдания)
·
Сексуальное насилие (принуждение,
оскобления, угрозы)
Причины
агрессии:
·
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕНИЯ
·
ОГРАНИЧЕНИЕ СВОБОДЫ, АКТИВНОСТИ,
САМОВЫРАЖЕНИЯ
·
ОТКЛОНЕНИЕ В ПОВЕДЕНИИ (АЛКОГОЛИЗМ,
НАРКОМАНИЯ)
·
ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ
·
НЕУМЕНИЕ ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ
·
КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ
·
ЗАЩИТНАЯ РЕАКЦИЯ НА СТРАХ
Примеры
из исследования:
1.
Каких людей ты считаешь агрессивными?
n Ответы
агрессивных детей:
Маму, папу, потому что они ругаются, бьют, дерутся.
|
n Ответы
неагрессивных детей:
Индейцев, бандитов, охотников, потому что они убивают людей и животных
|
2.
Как бы ты поступил, если бы
встретился с агрессивным ребенком?
n Ответы
агрессивных детей:
-
Начал бы драться;
-
Ударил бы;
-
Испачкал
бы;
-
Обрызгал
бы.
|
n Ответы
неагрессивных детей:
-
Прошел
бы мимо;
-
Позвал
на помощь;
-
Ушел
бы;
-
Убежал.
|
3.
Считаешь ли ты себя
агрессивным ?
n Ответы
агрессивных детей:
-
Нет.
|
n Ответы
неагрессивных детей:
-
Нет.
|
Критерии
агрессивности:
·
Ребенок: Часто теряет контроль над собой;
·
Часто спорит, грубит, оскорбляет, ругается
со взрослыми и детьми;
·
Часто отказывается выполнять правила;
·
Часто специально раздражает людей;
·
Часто винит других в своих ошибках;
·
Часто сердится и отказывается сделать
что-либо;
·
Часто завистлив, мстителен, обидчив,
вспыльчив.
Последствия
агрессии:
· УНИЖЕНИЕ
· НАПРЯЖЕНИЕ
· ОЗЛОБЛЕННОСТЬ
· РАЗОЧАРОВАНИЕ
· НЕВОЗМОЖНОСТЬ
ДОСТИЧЬ ЦЕЛИ
· БЕЗЫСХОДНОСТЬ
· ТРЕВОГА
· БЕСПОМОЩНОСТЬ
· НЕНУЖНОСТЬ
· ОТВЕТНАЯ
АГРЕССИЯ
Профилактика
агрессии:
· Толерантность
всех участников образовательного процесса;
· Психологический
климат в классе: научить детей дружить друг с другом.
· Формирование
способности у детей к эмпатии, доверию сочувствию, сопереживанию.
· Обучение
детей навыкам общения, умения слушать и слышать.
· Обучение
детей навыкам управления конфликтами, умению владеть собой
Черты
позитивной педагогики:
· Уважение
к ребенку
· Уважение
к его правам
· Терпимость
к его чувствам
· Желание
узнавать из его поведения:
а) о естественной
индивидуальности ребенка;
в) об эмоциональной
жизни ребенка.
Толерантность, но не как
терпимость, а как способность жить вместе, способствовать развитию другого.
Главные принципы
толерантности:
Любовь
Свобода
Совесть
Вера
Ответственность
В
заключение…Чтобы не раздражаться, когда ребенок необъяснимо дурно ведет
себя, нужно поставить перед собою вопрос:
«Интересно, что с
ним сейчас происходит?»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.