«Профилактика агрессии и насилия в школе.» МО классных руководителей

Предпросмотр материала:

«Профилактика агрессии и насилия в школе.»

МО классных руководителей

Выступление психолога Науменко Е.В.

доп

Агрессия означает - «нападение», «приступ»; деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающий у них

психологический дискомфорт.

Виды агрессии:

· ФИЗИЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ

· ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ

· КОСВЕННАЯ АГРЕССИЯ

· РАЗДРАЖЕНИЕ

· ПОДОЗРИТЕЛЬНОСТЬ

· ОБИДА

· НЕГАТИВИЗМ

Насилие -экстремальная физическая агрессия направленная против индивидуумов с целью причинения им физического и психического ущерба.

Формы насилия:

· Физическое насилие (толкать, бить)

· Вербальное и эмоциональное (угрозы, унижения, изолирование)

· Вандализм (порча имущества с целью контроля над жертвой и причинение боли и страдания)

· Сексуальное насилие (принуждение, оскобления, угрозы)

Причины агрессии:

· НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕНИЯ

· ОГРАНИЧЕНИЕ СВОБОДЫ, АКТИВНОСТИ, САМОВЫРАЖЕНИЯ

· ОТКЛОНЕНИЕ В ПОВЕДЕНИИ (АЛКОГОЛИЗМ, НАРКОМАНИЯ)

· ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ

· НЕУМЕНИЕ ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ

· КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ

· ЗАЩИТНАЯ РЕАКЦИЯ НА СТРАХ

Примеры из исследования:

1. Каких людей ты считаешь агрессивными?

n Ответы агрессивных детей:

Маму, папу, потому что они ругаются, бьют, дерутся.

n Ответы неагрессивных детей:

Индейцев, бандитов, охотников, потому что они убивают людей и животных

2. Как бы ты поступил, если бы встретился с агрессивным ребенком?

n Ответы агрессивных детей:

- Начал бы драться;

- Ударил бы;

- Испачкал бы;

- Обрызгал бы.

n Ответы неагрессивных детей:

- Прошел бы мимо;

- Позвал на помощь;

- Ушел бы;

- Убежал.

3. Считаешь ли ты себя агрессивным ?

n Ответы агрессивных детей:

- Нет.

n Ответы неагрессивных детей:

- Нет.

Критерии агрессивности:

· Ребенок: Часто теряет контроль над собой;

· Часто спорит, грубит, оскорбляет, ругается со взрослыми и детьми;

· Часто отказывается выполнять правила;

· Часто специально раздражает людей;

· Часто винит других в своих ошибках;

· Часто сердится и отказывается сделать что-либо;

· Часто завистлив, мстителен, обидчив, вспыльчив.

Последствия агрессии:

· УНИЖЕНИЕ

· НАПРЯЖЕНИЕ

· ОЗЛОБЛЕННОСТЬ

· РАЗОЧАРОВАНИЕ

· НЕВОЗМОЖНОСТЬ ДОСТИЧЬ ЦЕЛИ

· БЕЗЫСХОДНОСТЬ

· ТРЕВОГА

· БЕСПОМОЩНОСТЬ

· НЕНУЖНОСТЬ

· ОТВЕТНАЯ АГРЕССИЯ

Профилактика агрессии:

· Толерантность всех участников образовательного процесса;

· Психологический климат в классе: научить детей дружить друг с другом.

· Формирование способности у детей к эмпатии, доверию сочувствию, сопереживанию.

· Обучение детей навыкам общения, умения слушать и слышать.

· Обучение детей навыкам управления конфликтами, умению владеть собой

Черты позитивной педагогики:

· Уважение к ребенку

· Уважение к его правам

· Терпимость к его чувствам

· Желание узнавать из его поведения:

а) о естественной индивидуальности ребенка;

в) об эмоциональной жизни ребенка.

Толерантность, но не как терпимость, а как способность жить вместе, способствовать развитию другого.

Главные принципы толерантности:

Любовь

Свобода

Совесть

Вера

Ответственность

В заключение…Чтобы не раздражаться, когда ребенок необъяснимо дурно ведет себя, нужно поставить перед собою вопрос:

«Интересно, что с ним сейчас происходит?»

Краткое описание материала

Материал к семинару классных руководителей "Профилактика агрессии и насилия в школе"включает в себя виды агрессии, причины и критерии агрессивности детей. Раскрыты методы профилактики агрессии:

· Толерантность всех участников образовательного процесса;

· Психологический климат в классе: научить детей дружить друг с другом.

· Формирование способности у детей к эмпатии, доверию сочувствию, сопереживанию.

· Обучение детей навыкам общения, умения слушать и слышать.

· Обучение детей навыкам управления конфликтами, умению владеть собой

«Профилактика агрессии и насилия в школе.» МО классных руководителей

Классному руководителю

Конспекты

DOCX

23.10.2014

1341

Классному руководителю

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

· Толерантность всех участников образовательного процесса;

· Психологический климат в классе: научить детей дружить друг с другом.

· Формирование способности у детей к эмпатии, доверию сочувствию, сопереживанию.

· Обучение детей навыкам общения, умения слушать и слышать.

· Обучение детей навыкам управления конфликтами, умению владеть собой

Автор материала

Науменко Елена Владимировна

педагог-психолог, учитель психологии, ИЗО

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 40162
Подписчики: 4
Всего материалов: 22

40162
просмотров
22
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Науменко Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.