Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа кружка английского языка “Happy English!” лагеря дневного пребывания «Восток»

Программа кружка английского языка “Happy English!” лагеря дневного пребывания «Восток»

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное образование город Краснодар.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 42





Программа кружка английского языка “Happy English!”

лагеря дневного пребывания «Восток»









Учитель Кошкина Наталья Алексеевна

Количество часов: 14 часов





Планирование составлено учителем английского языка

Кошкиной Натальей Алексеевной



















2014 – 2015 учебный год

Актуальность программы:

Изучение неродного языка должно рассматриваться в контексте непрерывного обучения, процесс обучения должен быть посильным, желанным и увлекательным. Кроме того, необходимо наличие достаточных возможностей и потребностей использовать полученные в учебном процессе знания  и навыки. Но зачастую нелегко, а порой и невозможно реализовать эти важные принципы в ситуации школьного урока. Длительное каникулярное время, которое редко сопровождается возможностью общаться на иностранном языке, обычно  «работает» не в пользу изучающих иностранный язык. Поэтому было принято решение включить в программу школьного летнего лагеря кружок английского языка.

Данная программа направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком как средством общения, на формирование гармоничной личности, развитие психических процессов, а также познавательных и языковых способностей. Актуальность данной программе также придает деятельностно-коммуникативный и когнитивно-коммуникативный подход .

Цель программы состоит в создании ситуации погружения в английский язык для максимального раскрытия индивидуального и творческого потенциала детей, развитие их лингвистических способностей, а также формирования позитивного отношения к изучаемому предмету и решительного настроя на дальнейшее обучение.

Образовательная цель: создать ситуацию погружения в языковую среду для развития навыков общения на английском языке (понимание речи на слух, умение поддержать разговор вербальными и/или невербальными средствами)  дающую естественную потребность и возможность использовать полученные в процессе школьного обучения знания и навыки.

Воспитательная цель предполагает воспитание у детей позитивного отношения к изучению иностранного языка, формирование у них таких качеств как взаимоуважение и взаимопомощь в разновозрастном коллективе, умения коллективно решать поставленные задачи.

Развивающая цель. В процессе обучения происходит развитие у детей мышления, эмоций, внимания, воображения, воли, памяти. Формирование навыков межличностного общения. А так же развитие творческих способностей детей.







Задачи программы:


1. Создание условий для раскрытия творческого потенциала личности ребёнка и его самореализации.
 
2. Воспитание морально-волевых качеств.
3. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.
 

4.Формирование у воспитанников осознанного отношения к изучению английского языка.

5. Обучение навыкам аудирования иноязычного текста.

6. Развитие языковой догадки на основе игр и видеосюжетов.


Для решения поставленных целей и задач используются следующие методы:
- проблемно-поисковый;

- когнитивно-коммуникативный;
- иллюстративный;
- креативный.

Ожидаемый результат:

Участники кружка знают наизусть детские английские песни, знакомятся со сказками «Три котенка» и «Теремок», инсценируют их, приобретают первичные навыки устного перевода, аудирования и говорения.

Я ожидаю, что дети, почувствовав потребность в знании языка как средства коммуникации, будут увереннее использовать его в ситуации общения c носителем языка и покажут улучшение результатов в учебное время. Создание ситуации успеха вызовет снятие языкового барьера, сделает реальной  идею освоения английского языка для детей и укрепит веру в свои силы.

Программа кружка рассчитана на учащихся 1-5 класс, изучающих английский язык по общеобразовательной программе, и состоит из 14 занятий по 25 минут. Занятия  проводятся в группах по 16-20 человек.















Календарно-тематический план.

Формирование навыков аудирования и диалогической речи.


магнитофон, интерактивная доска, компьютер, карточки

01.06.15

Просмотр слайдов по теме «Достопримечательности Великобритании». Обсуждение полученной информации. Прослушивание и разучивание песни «Walking, walking!» .

Формирование навыков аудирования и монологической речи.


04.06.15

Просмотр м/ф «Three little kittens». Знакомство с русской версией стихотворения «Три котенка» в переводе С.Я. Маршака. Исполнение песни «Walking, walking!».

Формирование навыков чтения.

05.06.15

Прослушивание песни «Three little kittens». Обсуждение ролей сказки «Три котенка». Чтение по ролям. Исполнение песни «Walking, walking!» с движениями.

Фомирование навыков чтения и говорения.


10.06.15

Просмотр м/ф «Three little kittens». Репетиция сказки. Исполнение песни «Walking, walking!» с движениями.

Формирование навыков монологической речи.


15.06.15

Знакомство с песней «Hockey Kockey». История возникновения песни. Разучивание движений и слов.

Формирование навыков аудирования.


16.08.15

Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Просмотр м/ф «Go Go loves English». Репетиция сказки.

Формирование навыков монологической речи.


18.06.15

Презентация музыкальной сказки «Three little kittens».


Формирование навыков монологической речи.


19.06.15

Знакомство с героями сказки «Теремок» на английском языке. Просмотр м/ф «Go Go loves English».

Формирование навыков аудирования и диалогической речи.

22.06.15

Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Просмотр м/ф «Go Go loves English».Чтение сказки «Теремок» по ролям

Фомирование навыков чтения и говорения.


23.06.15 –

Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Сказка «Теремок» - просмотр м/ф.

Фомирование навыков чтения и говорения.


24.06.15

Знакомство с песней «Skinny marinky…». Разучивание движений. Репетиция сказки «Теремок». Просмотр м/ф «Go Go loves English».

Формирование навыков аудирования и диалогической речи.


25.06.15 –

Песня «Skinny marinky…». Репетиция сказки «Теремок».Просмотр м/ф «Go Go loves English»

Формирование навыков монологической речи.


26.06.15

Презентация сказки «Теремок».

Формирование навыков монологической речи.




















Материально-техническое обеспечение:

Компьютер, интерактивная доска, магнитофон.



Используемая литература:

1. И.М. Гиндлина и Т.М. Пименова. Методическое пособие для учителей английского языка.

2. Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. Пособие для учителей и студентов педвузов. 3-е издание, Москва, Просвещение, 2000.

3. Т.И. Ижогина, С.А. Бортников. Волшебный английский. Ростов-на-Дону, издательство Феникс, 2003.

4. М/ф «Три котенка» и «Тер

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров14
Номер материала ДБ-259589
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх