Программа кружка английского языка “Happy English!” лагеря дневного пребывания «Восток»

Муниципальное образование город Краснодар.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 42

Программа кружка английского языка “Happy English!”

лагеря  дневного пребывания «Восток»

Учитель                                Кошкина Наталья Алексеевна

 

Количество часов:              14 часов

Планирование составлено учителем английского языка

Кошкиной Натальей Алексеевной

2014 – 2015 учебный год

Актуальность программы:

Изучение неродного языка должно рассматриваться в контексте непрерывного обучения, процесс обучения должен быть посильным, желанным и увлекательным. Кроме того, необходимо наличие достаточных возможностей и потребностей использовать полученные в учебном процессе знания  и навыки. Но зачастую нелегко, а порой и невозможно реализовать эти важные принципы в ситуации школьного урока. Длительное каникулярное время, которое редко сопровождается возможностью общаться на иностранном языке, обычно  «работает» не в пользу изучающих иностранный язык. Поэтому было принято решение включить в программу школьного летнего лагеря кружок английского языка.

Данная программа направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком как средством общения, на формирование гармоничной личности, развитие психических процессов, а также познавательных и языковых способностей. Актуальность данной программе также придает деятельностно-коммуникативный  и когнитивно-коммуникативный подход .

Цель программы состоит в создании ситуации погружения в английский язык для максимального раскрытия индивидуального и творческого потенциала детей, развитие их лингвистических способностей, а также формирования позитивного отношения к изучаемому предмету и решительного настроя на дальнейшее обучение.

Образовательная цель: создать ситуацию погружения в языковую среду для развития навыков общения на английском языке (понимание речи на слух, умение поддержать разговор вербальными и/или невербальными средствами)  дающую естественную потребность и возможность использовать полученные в процессе школьного обучения знания и навыки.

Воспитательная цель предполагает воспитание у детей позитивного отношения к изучению иностранного языка, формирование у них таких качеств как взаимоуважение и взаимопомощь в разновозрастном коллективе, умения коллективно решать поставленные задачи.

Развивающая цель. В процессе обучения происходит развитие у детей мышления, эмоций, внимания, воображения, воли, памяти. Формирование навыков межличностного общения. А так же развитие творческих способностей детей.

Задачи программы:

1. Создание условий для раскрытия творческого потенциала личности ребёнка и его самореализации. 
2. Воспитание морально-волевых качеств.
3. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. 

4.Формирование у воспитанников осознанного отношения к изучению английского языка.

5. Обучение навыкам аудирования иноязычного текста.

6. Развитие языковой догадки на основе игр и видеосюжетов.

Для решения поставленных целей и задач используются следующие методы:
- проблемно-поисковый;

- когнитивно-коммуникативный;
- иллюстративный;
- креативный.

Ожидаемый результат:

Участники кружка знают наизусть детские английские песни, знакомятся со  сказками «Три котенка» и «Теремок», инсценируют их, приобретают первичные навыки устного перевода, аудирования и говорения.

Я ожидаю, что дети, почувствовав потребность в знании языка как средства коммуникации, будут увереннее использовать его в ситуации общения c носителем языка и покажут улучшение результатов в учебное время. Создание ситуации успеха вызовет снятие языкового барьера, сделает реальной  идею освоения английского языка для детей и укрепит веру в свои силы.

Программа кружка рассчитана на учащихся 1-5 класс, изучающих английский язык по общеобразовательной программе, и состоит из 14 занятий по 25 минут. Занятия  проводятся в группах по 16-20 человек.

Календарно-тематический план.

дата	тема
29.05.15	Знакомство. Прослушивание и исполнение песни «Hello!».  Просмотр м/ф «Go Go loves English».	Формирование навыков аудирования и диалогической речи.	магнитофон, интерактивная доска, компьютер, карточки
01.06.15	Просмотр слайдов по теме «Достопримечательности  Великобритании». Обсуждение полученной информации. Прослушивание и разучивание  песни «Walking, walking!» .	Формирование  навыков аудирования и монологической речи.
04.06.15	Просмотр м/ф  «Three little kittens». Знакомство с русской версией стихотворения «Три котенка» в переводе С.Я. Маршака. Исполнение песни «Walking, walking!».	Формирование навыков чтения.
05.06.15	Прослушивание песни «Three little kittens». Обсуждение ролей сказки «Три котенка». Чтение по ролям. Исполнение песни  «Walking, walking!» с движениями.	Фомирование навыков чтения и говорения.
10.06.15	Просмотр м/ф «Three little kittens».  Репетиция сказки. Исполнение песни «Walking, walking!» с движениями.	Формирование навыков монологической речи.
15.06.15	Знакомство с песней «Hockey Kockey».  История возникновения песни. Разучивание движений и слов.	–Формирование навыков аудирования.
16.08.15	Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Просмотр м/ф «Go Go loves English».  Репетиция сказки.	Формирование навыков монологической речи.
18.06.15	Презентация музыкальной сказки «Three little kittens».	Формирование навыков монологической речи.
19.06.15	Знакомство с героями сказки «Теремок» на английском языке. Просмотр м/ф «Go Go loves English».	Формирование навыков аудирования и диалогической речи.
22.06.15	Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Просмотр м/ф «Go Go loves English».Чтение сказки «Теремок» по ролям	Фомирование навыков чтения и говорения.
23.06.15 –	Песня «Hockey Kockey». Разучивание движений песни. Сказка «Теремок» - просмотр м/ф.	Фомирование навыков чтения и говорения.
– 24.06.15	Знакомство с песней «Skinny marinky…». Разучивание движений. Репетиция сказки «Теремок». Просмотр м/ф «Go Go loves English».	Формирование навыков аудирования и диалогической речи.
25.06.15 –	Песня «Skinny marinky…». Репетиция сказки «Теремок».Просмотр м/ф «Go Go loves English»	Формирование навыков монологической речи.
26.06.15	Презентация сказки «Теремок».	Формирование навыков монологической речи.

Материально-техническое обеспечение:

Компьютер, интерактивная доска, магнитофон.

Используемая литература:

1. И.М. Гиндлина и Т.М. Пименова. Методическое пособие для учителей английского языка.

2. Г.В. Рогова, И.Н. Верещагина. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях. Пособие для учителей и студентов педвузов. 3-е издание, Москва, Просвещение, 2000.

3. Т.И. Ижогина, С.А. Бортников. Волшебный английский. Ростов-на-Дону, издательство Феникс, 2003.

4. М/ф  «Три котенка»  и «Теремок» на английском языке.

5. Обучающие м/ф «Go Go loves English».