Программа
по изучению правил дорожного движения
(6 – 12 класс)
Пояснительная
записка
Во все времена существования
человечества обеспечение безопасности дорожного движения являлось важнейшей
проблемой общества, но именно сейчас, в НТР, наиболее обострилась ситуация,
связанная с дорожно – транспортным травматизмом.
В условиях интенсивного движения транспортных средств по улицам и дорогам
наблюдается большое количество несчастных случаев с детьми.
Это происходит во многом потому, что
учащиеся или не знают правил безопасного поведения на улицах и дорогах, или
нарушают их, не осознавая опасных последствий этих нарушений.
Сложные условия современного дорожного движения предъявляют ко всем его
участникам очень высокие требования. Участники дорожного движения должны
ориентироваться в сложной дорожной обстановке, обладать способностью
предвидеть развитие транспортных ситуаций, быть максимально внимательными и
предупредительными друг к другу. Одним из путей решения этой задачи в
процессе образования является обучение человека правильно себя вести на
дороге и в транспорте.
Цели программы:
Формирование
у учащихся сознательного и ответственного отношения к
вопросам
личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного
движения.
Расширение
системы знаний и практических навыков безопасного
поведения
на дорогах.
Основные задачи:
- сформировать у учащихся специальные знания, умения, практические навыки и
привычки безопасного движения;
- выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице;
- познакомить с дорожными знаками на улицах , элементами дороги,
транспортными средствами;
- воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических
требованиях дорожно – транспортной среды, так и на требованиях норм
общественной морали и нравственности.
Программа рассчитана на учащихся 8-12 классов, модифицированная, написана в
соответствии с программами курса «Основы безопасности жизнедеятельности», а
также с Правилами дорожного движения Российской Федерации.
Программа
предусматривает несколько направлений деятельности:
1.Деятельность
по изучению «Правил дорожного движения»
-
приобретение основных знаний по «Правилам дорожного движения».
2.Дорожные
знаки: зачет по знакам дорожного движения.
3.Основные
"законы" безопасного движения для водителя - Факторы повышенного
риска для водителя, типичные обстоятельства и действия водителя, изучение
основ правоведения: Кодекса РФ об административных правонарушениях,
Уголовного кодекса РФ
4.Дорожно-транспортное
происшествие ДТП: техника и тактика водителя на дороге.
5.Основы
медицинских знаний - первая медицинская помощь при ДТП.
В основе
работы с учащимися лежат личностно-ориентированные педагогические
технологии
развивающего обучения с формированием общечеловеческих культурных ценностей,
направленные на развитие способностей, познавательной активности,
любознательности, коммуникабельности , на развитие стрессовоустойчивого
психологического
здоровья и эмоционального благополучия
Ожидаемые
результаты
В
результате реализации программы: учащиеся осознают , что жизнь и здоровье -
самое важное из жизненных ценностей; формирование я умения применять свои
знания по правилам дорожного движения, помогать людям в трудных дорожных
ситуациях, правильно ориентироваться вопасных ситуациях на дорогах,
сознательное следование нормам и правилам дорожного движения, готовность к
самосовершенствованию; происходит овладение основами правоведения; уважение
государственных законов и правил; самостоятельность и организованность в
опасных ситуациях; умение ставить цели, прогнозировать и планировать свою
деятельность.
Повышение
правовой культуры участников дорожного движения. Предотвращение детского
дорожно-транспортного травматизма.
Целевые
параметры правил безопасного поведения на улицах и дорогах:
·относиться
к правилам дорожного движения как к важной общественной
ценности;
·владеть
методами предупреждения ДДТТ и оказания первой помощи
пострадавшим
при ДТП, навыками пропаганды ПДД;
·владеть
навыками безопасного поведения на улицах и дорогах
Задачи:
·предоставить
учащимся базовое образование в рамках государственных
стандартов;
·выработка
у учащихся поведенческих стереотипов, способствующих
самосохранению
в условиях дорожной ситуации;
·формирование
у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения
правил
дорожного движения;
·привитие
культуры безопасного поведения на дорогах;
·воспитание
грамотных участников дорожного движения,
·формирование
уважительного отношения к законам дороги, осознания
объективной
целесообразности действующих правил и требований дорожного
движения;
·формирование
общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;
·привитие
первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;
·поддерживать
у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности
детей
как участников дорожного движения.
Нормативно
– правовое обеспечение программы:
·Конституция
РФ.
·Конвенция
«О правах ребенка».
·Правила
дорожного
движения.
·Устав
образовательного учреждения.
Научно –
методическое обеспечение:
Учебный
план и школы.
·
Методические
рекомендации по курсу ОБЖ для проведения уроков ПДД.
·Учебники
по ОБЖ,
·Методические
разработки для родителей, обучающихся и педагогов.
·Тематические
презентации по ПДД
Содержательна
часть программы
В старших классах целесообразно
проведение профилактических бесед и лекций с повторением основных положений
Правил дорожного движения для пешеходов, водителей, пассажиров.
История создания правил дорожного движения и дорожных знаков. История
автотранспорта и меры по обеспечению технической безопасности. Назначение
опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах. Устройство
велосипеда с подвесным двигателем и мопеда. Движение на велосипеде группами.
Движение пешеходов группами и в колоннах. Правила поведения участников
дорожного движения. Дорожная этика. Правила перевозки пассажиров на
автотранспорте, мотоцикле и мотороллере. Правила перевозки грузов. Движение в
темное время суток и в сложных погодных условиях.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях, ожогах, черепно –
мозговых травмах, переломах.
Ответственность за нарушения правил дорожного движения.
Учащиеся должны
знать:
дорожные знаки и знаки дополнительной информации;
правила перехода улиц по сигналам светофора и проезжей части дороги при
отсутствии пешеходных переходов и светофоров в зоне видимости;
правила движения по тротуару и пешеходным дорожкам;
правила поведения участников дорожного движения;
устройство велосипеда, мопеда;
правила перевозки пассажиров на автотранспорте, мотоцикле и мотороллере;
правила перевозки груза;
правовые нормы и меры ответственности за их нарушения: размеры штрафов, меры
предупреждения, воспитательно – принудительные меры воздействия.
Учащиеся должны
уметь:
переходить
улицы и дороги по сигналам светофора и пешеходным переходам, а также проезжую
часть дороги;
передвигаться в группе, в колонне;
дисциплинированно вести себя в общественном транспорте;
ориентироваться в дорожной обстановке;
определять самостоятельно опасные и безопасные участки дороги;
оказать первую медицинскую помощь при ДТП (при кровотечениях, ожогах, черепно
– мозговых травмах, переломах)
Тематическое планирование
6
класс
1. Правила
дорожного движения:
1.общие положения;
2. обязанности пешеходов;
3. сигналы светофора;
4. правила для водителей;
5. дорожные знаки;
6. практические занятия.
2.
Основы доврачебной медицинской помощи:
7. общие принципы оказания
доврачебной помощи;
8. техника наложения повязок;
9. первая помощь при общих
ранениях;
10.первая помощь при повреждении
мягких тканей, суставов, костей;
11. первая помощь при несчастных
случаях;
13. первая помощь при ожогах и
отморожениях;
14. транспортировка при различных
видах травм
3.Дорожные
знаки.
15.
Предупреждающие знаки.
16.Дорожные
знаки. Знаки приоритета.
17.Дорожные
знаки. Предписывающие знаки.
18. Дорожные
знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной
информации
Тематический план
7 класс (18 час)
1
.Вводное занятие.
•
Кто
является участником дорожного движения
•
Взаимные
обязанности водителя, пешехода и пассажира.
•
Пешеходы
и приравненные к ним другие участники движения.
•
Водители
гужевого транспорта.
2
Знаки дополнительной информации (таблички4)
•
Уточнения
или ограничения действия знаков.
•
Направления
действия
•
Вид
транспортного средства
•
Способ
постановки транспортного средства на стоянку и др.
3.
Перекрёстки, (их вилы!
•
Пересечения
равнозначных дорог.
•
Неравнозначные
перекрестки
•
Регулируемые
перекрестки.
•
Перекрестки
с круговым движением
4.
Транспорт и пешеход
•
Движение
группами и в колонне.
•
Правила
поведения участников движения в колонне.
•
Обязанности
участников движения в колонне (направляющий, замыкающий дежурные)
5.
Правила проезда на железнодорожном
транспорте (Транспорт и пассажир)
6.
Начало движения, маневрирование
•
Информация
о маневре. Сигналы поворота
•
Правила
безопасного перестроения и разворота
•
Правила
при выезде на дорогу из дворов и прилегающих территорий.
•
Опасности для пешеходов и велосипедистов при выезде и заезде во
дворы и прилегающие территории механических транспортных средств
7. Правила обгона.
1
Какой маневр считается обгоном.
2
Действия водителя при обгоне
3
Обгон и безопасность движения. Неоправданные
случаи обгона.
4
Опасности для пешеходов при обгонах.
5
Статистика ДТП при обгоне.
6
В каких случаях обгон запрещен.
8. Кровотечения. Первая помощь при наружных
кровотечениях.
7
Характеристика различных видов кровотечений^
8
Способы временной остановки кровотечения.
9
Порядок и особенности наложения жгута.
10 Последовательность оказания первой помощи.
11 Ситуации, при которых необходимо вызвать
«Скорую помощь».
Тематическое планирование
8 класс
№
п/п
|
Название темы
|
Количество
часов
|
1
|
Улицы и
движение в населенном пункте
|
2
|
2
|
Дорожные знаки
и дополнительные средства информации
|
2
|
3
|
Общие
положения, основные понятия и термины, принятые в ПДД
|
2
|
4
|
Обязанности
пешеходов
|
2
|
5
|
Элементы улиц
и дорог
|
2
|
6
|
Пешеходные
переходы
|
2
|
7
|
Приоритет
движения транспортных средств
|
2
|
8
|
Правила
перевозки людей
|
2
|
9
|
Оказание
первой доврачебной помощи
при дорожно-транспортном происшествии
|
2
|
Итого :18 часов
9 класс
№
п/п
|
Название темы
|
Количество
часов
|
1
|
Термины и
определения ПДД
|
|
2
|
Правила
дорожного движения и их история создания
|
2
|
3
|
Общие
положения, основные понятия и термины, принятые в ПДД
|
2
|
4
|
Ответственность
за нарушение ПДД
|
2
|
6
|
Дорога,
элементы дороги. Перекрестки. Знаки для пешеходов и водителей. Разметка
проезжей части улиц и дорог
|
2
|
5
|
Движение
пешеходов индивидуально, группами и в колоннах
|
2
|
7
|
Правила
поведения участников дорожного движения. Дорожная этика. Предупредительные
знаки водителей
|
2
|
8
|
Причины ДТП.
Скрытые опасности на дорогах. «Дорожные ловушки»
|
2
|
9
|
Поведение
участников и очевидцев ДТП. Оказание первой медицинской помощи при ДТП
|
2
|
10
|
Первая помощь
при ожогах
|
2
|
11
|
Тест по ПДД
|
|
Итого :18 часов
10 класс
№
п/п
|
Название темы
|
Количество
часов
|
1
|
Термины и
определения ПДД
|
1
|
2
|
История
дорожных знаков
|
1
|
3
|
История
автомототранспорта и принимаемые меры по 3обеспечению безопасности
дорожного движения
|
1
|
4
|
Ответственность
за нарушение ПДД
|
2
|
5
|
. Назначение
опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах
|
2
|
6
|
. Оборудование
автомобилей и мотоциклов специальными сигналами
|
2
|
7
|
Правила
поведения участников дорожного движения. Дорожная этика. Предупредительные
знаки водителей
|
2
|
8
|
Правила
перевозки пассажиров на автотранспорте, мотоцикле и мотороллере. Правила
перевозки грузов. Движение в темное время суток и в сложных погодных
условиях.
|
2
|
9
|
Поведение
участников и очевидцев ДТП. Оказание первой медицинской помощи при ДТП
|
2
|
10
|
Первая помощь
при ранениях и электротравмах
|
1
|
11
|
Первая помощь
при отморожениях
|
1
|
12
|
Тест по ПДД
|
1
|
Итого:18 часов
11 класс
№
п/п
|
Название темы
|
Количество
часов
|
1
|
Термины и
определения ПДД
|
1
|
2
|
Дорожные знаки
и дорожная разметка
|
2
|
3.
|
Обязанности водителей
|
2
|
4.
|
Правила
дорожного движения для велосипедов и мопедов
|
1
|
5
|
Остановка и
стоянка
|
2
|
6.
|
Перевозка
людей и грузов
|
1
|
7
|
Ответственность
за нарушение ПДД
|
2
|
8
|
Правила
поведения участников дорожного движения. Дорожная этика. Предупредительные
знаки водителей.
|
2
|
9
|
Правила
перевозки пассажиров на автотранспорте, мотоцикле и мотороллере. Правила
перевозки грузов. Движение в темное время суток и в сложных погодных
условиях
|
2
|
10
|
Поведение
участников и очевидцев ДТП.
Оказание
первой медицинской помощи при ДТП
|
1
|
11
|
Экстренная
реанимационная помощь
|
1
|
12
|
Тест по ПДД
|
1
|
Итого: 18 часов
12 класс
№
п/п
|
Название темы
|
Количество
часов
|
1
|
Термины и
определения ПДД
|
1
|
2
|
Основы
управления мотоциклом и легковым автомобилем. Аварийность
|
2
|
3
|
Основы
управления мотоциклом и легковым автомобилем. Правила движения в
транспортном потоке. Личные качества водителя..
|
2
|
4
|
Дорожные знаки
и дорожная разметка
|
2
|
5
|
Движение по
автомагистралям.. Скоростной режим, статистика зависимости ДТП и
скоростного режима.
|
2
|
6
|
Приоритет
маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и
звуковыми сигналами
|
2
|
7
|
Буксировка
механических транспортных средств. Учебная езда.
|
1
|
8
|
Дополнительные
требования к движению велосипедистов и водителей мопедов.
|
1
|
9
|
Первая помощь
при ударе молнии. Экстренная реанимационная помощь
|
2
|
10
|
Первая помощь
при отравлении угарным газом
|
2
|
11
|
Тест по ПДД
|
1
|
Итого: 18 часов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.