Программа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии 08.01.07 мастер общестроительных работ

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Волгоградский индустриальный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по

учебной работе

_______________ И.В. Бондаренко

____ ______________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по профессии 08.01.07 мастер общестроительных работ

г. Волгоград 2017г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 08.01.07 Мастер общестроительных работ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02. 08. 2013  N  683,  укрупненная группа  08.00.00.Техника и технология строительства утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.октября 2013г..

  Профессионального стандарта «Каменщик» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской  Федерации от 25.12.2014г. № 1150н

  Профессионального стандарта «Монтажник бетонных и металлических конструкций» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской  Федерации от 23.03.2015г. № 185н

Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих  ППКРС СПО, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. 291

Организация - разработчик:

 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский индустриальный техникум»

 Составитель:

Данилова А.С.,  мастер производственного обучения;

«____»__________2017 г. __________________ Данилова А. С.

РЕКОМЕНДОВАНА на заседании  методической комиссии  мастеров производственного обучения.

Протокол № _____ от _________2017 г.

Председатель  методической комиссии

__________________  Староверова В. В. 

ОДОБРЕНА на заседании методического совета

Протокол № ____ от __________ 2017 г.

Начальник отдела учебно-методической работы

__________________ И.Ю. Шурыгина

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	4
2.      РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ    ПРАКТИКИ	11
3.      ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	12
4.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	18
5.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	19

1. паспорт  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) - является частью программы профессиональной подготовки квалифицированных рабочих и служащих  в соответствии с ФГОС СПО по профессии: 08.01.07 Мастер общестроительных работ входящей в укрупненную группу  08.00.00.Техника и технология строительства в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение каменных работ, выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из железобетонных и металлических конструкций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

    1.  Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

    2.  Производить общие каменные работы различной сложности.

    3  .Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.

    4.  Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

    5.  Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.

    6.  Контролировать качество каменных работ.

    7.  Выполнять ремонт каменных конструкций

    8.  Выполнять подготовительные работы при производстве монтажных работ.

    9.  Производить монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий.

    10.  Производить монтаж металлических конструкций зданий и сооружений.

    11.  Контролировать качество монтажных работ.

Рабочая программа учебной практики может быть использована при реализации                                        

1. Основных программ профессионального обучения:

- программ профессиональной подготовки по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ при наличии основного общего образования без предъявления требований к опыту работы;

- программ повышения квалификации по  профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ при наличии профессионального образования и опыта работы не менее 1 года;

-программ переподготовки по специальности 12680Каменьщик; 14612 Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций при наличии профессионального образования без предъявления требований к опыту работы.

2. Дополнительных профессиональных программ:

 при наличии среднего (полного) общего образования без предъявления требований к опыту работы.

-Каменщик

-Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций

1.2 Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ;

производства общих каменных работ различной сложности;

выполнения архитектурных элементов из кирпича и камня;

выполнения монтажных работ при возведении кирпичных зданий;

производства гидроизоляционных работ при выполнении каменной кладки;

контроля качества каменных работ;

выполнения ремонта каменных конструкций;

 выполнения подготовительных работ при производстве монтажных работ;

производства монтажа железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий;

производства монтажа металлических конструкций зданий и сооружений;

контроля качества монтажных работ;

   уметь:

выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ;

подбирать требуемые материалы для каменной кладки;

приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки;

организовывать рабочее место;

устанавливать леса и подмости;

создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;

читать чертежи и схемы каменных конструкций;

выполнять разметку каменных конструкций;

производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;

выполнять армированную кирпичную кладку;

производить кладку стен облегченных конструкций;

выполнять бутовую и бутобетонную кладки;

выполнять смешанные кладки;

выкладывать перегородки из различных каменных материалов;

выполнять лицевую кладку и облицовку стен;

выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита;

соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;

производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов;

выполнять кладку карнизов различной сложности;

выполнять декоративную кладку;

устраивать при кладке стен деформационные швы;

выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения;

выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;

соблюдать безопасные условия труда;

выполнять монтаж фундаментов и стен подвала;

монтировать ригели, балки и перемычки;

монтировать лестничные марши, ступени и площадки;

монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники;

выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;

производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже;

подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;

устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов;

устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;

проверять качество материалов для каменной кладки;

контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;

контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;

проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;

выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;

выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;

выполнять разборку кладки;

заменять разрушенные участки кладки;

пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнезда и проемы;

выполнять заделку концов балок и трещин;

производить ремонт облицовки;

соблюдать безопасные условия труда;

выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для монтажных работ;

сортировать строительные конструкции по маркам;

подготавливать конструкции к монтажу (укрупнительная сборка, временное усиление и предварительная оснастка конструкций элементами приспособлений для выверки и временного закрепления);

читать рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ;

подготавливать места установки конструкций;

рационально организовывать рабочее место монтажника;

создавать безопасные условия работ;

выполнять строповку сборных железобетонных конструкций;

складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;

монтировать сборные железобетонные конструкции различными методами при возведении всех типов зданий;

выполнять подъем, перемещение, ориентирование и установку различных сборных железобетонных конструкций;

выполнять временное закрепление установленных сборных железобетонных конструкций;

выполнять расстроповку конструкций;

выполнять окончательную выверку и закрепление сборных железобетонных конструкций;

снимать временные крепления сборных железобетонных конструкций;

выполнять заделку и герметизацию стыков и швов сборных железобетонных конструкций;

выполнять монтаж сборных железобетонных конструкций в особых климатических условиях;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже сборных железобетонных конструкций;

выполнять строповку металлических конструкций;

складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;

монтировать металлические колонны;

монтировать металлические балки и фермы;

монтировать металлические структурные конструкции;

монтировать листовые конструкции;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже металлических конструкций;

выполнять входной контроль при монтаже железобетонных и металлических конструкций;

выполнять операционный контроль монтажа железобетонных и металлических конструкций;

производить приемочный контроль смонтированных железобетонных и металлических конструкций;

проверять качество сварных швов;

выполнять геодезический контроль монтажа конструкций;

выполнять подсчет объемов монтажных работ и потребность материалов;

выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ;

знать:

нормокомплект каменщика;

виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;

правила подбора состава растворных смесей для каменной кладки и способы их приготовления;

правила организации рабочего места каменщика;

виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации;

правила техники безопасности при выполнении каменных работ;

правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;

правила разметки каменных конструкций;

общие правила кладки;

системы перевязки кладки;

порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки;

технологию армированной кирпичной кладки;

технологию кладки стен облегченных конструкций;

технологию бутовой и бутобетонной кладки;

технологию смешанной кладки;

технологию кладки перегородки из различных каменных материалов;

технологию лицевой кладки и облицовки стен;

технологию кладки из стеклоблоков и стеклопрофилита;

правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ;

виды опалубки для кладки перемычек, арок, сводов, куполов и технологию изготовления и установки;

технологию кладки перемычек различных видов;

технологию кладки арок сводов и куполов;

порядные схемы и технологию кладки карнизов различной сложности;

виды декоративных кладок и технологию их выполнения;

конструкции деформационных швов и технологию их устройства;

технологию кладки колодцев, коллекторов и труб;

особенности кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;

правила техники безопасности;

требования к подготовке оснований под фундаменты;

технологию разбивки фундамента;

технологию монтажа фундаментных блоков и стен подвала;

требования к заделке швов;

виды монтажных соединений;

технологию монтажа лестничных маршей, ступеней и площадок;

технологию монтажа крупнопанельных перегородок, оконных и дверных блоков, подоконников;

технологию монтажа панелей и плит перекрытий и покрытия;

правила техники безопасности;

назначение и виды гидроизоляции;

виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ;

технологию устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов;

требования к качеству материалов при выполнении каменных работ;

размеры допускаемых отклонений;

порядок подсчета объемов каменных работ и потребности материалов;

порядок подсчета трудозатрат стоимости выполненных работ;

основы геодезии;

ручной и механизированный инструмент для разборки кладки, пробивки отверстий;

способы разборки кладки;

технологию разборки каменных конструкций;

способы разметки, пробивки и заделки отверстий, борозд, гнезд;

технологию заделки балок и трещин различной ширины;

технологию усиления и подводки фундаментов;

технологию ремонта облицовки

выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для монтажных работ;

сортировать строительные конструкции по маркам;

подготавливать конструкции к монтажу (укрупнительная сборка, временное усиление и предварительная оснастка конструкций элементами приспособлений для выверки и временного закрепления);

читать рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ;

подготавливать места установки конструкций;

рационально организовывать рабочее место монтажника;

создавать безопасные условия работ;

выполнять строповку сборных железобетонных конструкций;

складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;

монтировать сборные железобетонные конструкции различными методами при возведении всех типов зданий;

выполнять подъем, перемещение, ориентирование и установку различных сборных железобетонных конструкций;

выполнять временное закрепление установленных сборных железобетонных конструкций;

выполнять расстроповку конструкций;

выполнять окончательную выверку и закрепление сборных железобетонных конструкций;

снимать временные крепления сборных железобетонных конструкций;

выполнять заделку и герметизацию стыков и швов сборных железобетонных конструкций;

выполнять монтаж сборных железобетонных конструкций в особых климатических условиях;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже сборных железобетонных конструкций;

выполнять строповку металлических конструкций;

складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;

монтировать металлические колонны;

монтировать металлические балки и фермы;

монтировать металлические структурные конструкции;

монтировать листовые конструкции;

соблюдать безопасные условия труда при монтаже металлических конструкций;

выполнять входной контроль при монтаже железобетонных и металлических конструкций;

выполнять операционный контроль монтажа железобетонных и металлических конструкций;

производить приемочный контроль смонтированных железобетонных и металлических конструкций;

проверять качество сварных швов;

выполнять геодезический контроль монтажа конструкций;

выполнять подсчет объемов монтажных работ и потребность материалов;

выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ;

назначение и правила применения инструмента и приспособлений при монтаже строительных конструкций;

грузоподъемные машины и механизмы;

устройство электрифицированного и пневматического инструмента и правила работы с ними;

виды металлических и сборных бетонных и железобетонных конструкций;

правила маркировки строительных конструкций;

технологию подготовки конструкций к монтажу;

состав и технологию операций, выполняемых при подготовке мест установки конструкций;

правила чтения рабочих чертежей и схем производства монтажных работ;

способы рациональной организации рабочего места монтажника;

виды, назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений для монтажа сборных железобетонных конструкций;

правила складирования конструкций в монтажной зоне;

технологическую последовательность монтажных работ;

методы монтажа сборных железобетонных конструкций зданий и сооружений;

технологию монтажа конструкций одноэтажных промышленных зданий;

технологию монтажа конструкций многоэтажных каркасных зданий;

технологию монтажа конструкций крупноблочных зданий;

технологию монтажа конструкций крупнопанельных зданий;

особенности монтажа в зимних условиях;

особенности монтажа в условиях жаркого климата;

правила безопасности при монтаже сборных железобетонных конструкций;

свойства сталей и сплавов;

виды, назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений для монтажа металлических конструкций;

правила складирования конструкций в монтажной зоне;

особенности монтажа стальных конструкций;

способы установки металлических конструкций и узлов;

способы временного и постоянного закрепления металлических конструкций и узлов;

правила безопасности при монтаже металлических конструкций;

документацию на поставку конструкций и узлов;

порядок визуального осмотра и проверки соответствия конструкций и размеров требованиям проекта;

допускаемые отклонения от строительных норм и правил при монтаже железобетонных и металлических конструкций;

требования к качеству заделки стыков и швов;

правила оценки качества монтажных работ;

способы проверки качества сварных швов;

способы защиты металла от коррозии;

основы геодезии;

правила подсчета объемов монтажных работ;

правила подсчета расхода материалов на заданный объем работ;

правила подсчета трудозатрат и стоимости выполненных работ

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

         Всего – 432  часа, в том числе:

         В рамках освоения ПМ 03. – 324 часа

                                         ПМ 04. – 108 часов

2. результаты освоения программы учебной практики

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформировать у обучающихся первоначальных профессиональных компетенций  и общих компетенций в рамках модулей ППКРС по основным видам профессиональной деятельности (ВПД),

Выполнение каменных работ.

Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из железобетонных и металлических конструкций.

Код	Наименование результата обучения по специальности
ПК 3.1.	Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.
ПК 3.2.	Производить общие каменные работы различной сложности.
ПК 3.3.	Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.
ПК 3.4.	Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.
ПК 3.5.	Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.
ПК 3.6.	Контролировать качество каменных работ.
ПК 3.7.	Выполнять ремонт каменных конструкций
ПК 4.1.	Выполнять подготовительные работы при производстве монтажных работ.
ПК 4.2.	Производить монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий.
ПК 4.3.	Производить монтаж металлических конструкций зданий и сооружений.
ПК 4.4.	Контролировать качество монтажных работ.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7	Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

Коды ПК	Наименования профессионального модуля*	Количество часов на учебную практику по ПМ и соответствующим МДК	Виды работ	Наименования тем учебной практики	Количество часов по темам
1	2	3	4	5	6
ПК 3.1. -3.7.	ПМ03. Выполнение каменных работ МДК.03.01. Технология каменных работ. МДК.03.02. Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий.	324	1.Подготовка каменных работ. 2.Способы кирпичной кладки. 3.Монтаж при каменных работах.	Тема 1. Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских.	6
				Тема 2. Основы технологии кирпичной кладки	36
				Тема 3. Кирпичная кладка по однорядной (цепной) системе перевязки швов.	60
				Тема 4. Кирпичная кладка по многорядной системе перевязки швов.	90
				Тема5. Кирпичная кладка по трехрядной системе перевязки швов.	48
				Тема 6. Кладка из керамических пустотелых камней.	48
				Тема 7. Декоративная кладка стен.	30
				Проверочные работы (зачет)	6
Промежуточная аттестация в форме зачета
Всего часов					324
ПК 4.1.-4.4.	ПМ 04. Технология монтажных работ. МДК.04.01. Технология монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций	108	1.Подготовительные работы при производстве монтажных работ. 2. Слесарно- сборочные работы.	Тема 1. Ознакомление с видами прокатной стали. Разметка, резка, сверление отверстий в сопрягаемых деталях металлоконструкций.	36
				Тема 2. Сборка макетов балки, колонны и ферм на болтовых соединениях.	36
				Тема 3. Прихватка деталей  ручной элекродуговой сваркой.	30
				Проверочные работы (зачет)	6
Промежуточная аттестация в форме зачета									432
Всего часов					108

3.2 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

Наименование  профессионального модуля МДК, виды работ.	Содержание работ (детализация видов выполняемых работ)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
ПМ03. Выполнение каменных работ		324
МДК.03.01. Технология каменных работ. МДК.03.02. Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий.		324
Тема 1.Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в учебных мастерских	Содержание	6
	Общая характеристика учебного процесса. Содержание труда каменщика. Ознакомление с организацией рабочего места и его оборудованием, порядком получения и сдачи инструмента. Требования охраны труда в учебных мастерских и на рабочих местах. Основные правила электробезопасности. Изучение инструкций. Пожарная безопасность. Меры предупреждения пожаров.		2
Тема 2. Основы технологии кирпичной кладки.	Содержание	36
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Приготовление кладочных растворов вручную. Проверка качества кирпича по внешнему виду. Ознакомление с инструментом каменщика. Упражнения в кладке без раствора с перевязкой на половину и четверть кирпича. Кладка маяков, прямых участков стен, углов, колодцев и других  при толщине стен в 0,5 кирпича с применением рабочего и контрольно измерительного инструмента. Упражнения в установке порядовок и натягивание причалок. Приемы разметки стен в местах расположения проемов.		2
Тема 3. Кирпичная кладка по однорядной (цепной) системе перевязки швов.	Содержание	60
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Раскладка кирпича на стене. Расстилание и разравнивание раствора под ложковые и тычковые ряды, забутку. Упражнения по выполнению приемов укладки кирпича. Упражнения по выполнению кладки глухих стен толщиной в 0,5; 1,5; 2,0; 2,5 кирпича по однорядной (цепной) системе перевязки впустошовку и под расшивку. Установка порядовок и натягивание причалок.		2
Тема 4. Кирпичная кладка по многорядной системе перевязки швов.	Содержание	90
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Установка порядовок и натягивание причалок. Раскладка кирпича, приготовление растворной постели. Упражнения по укладке кирпичей в верстовые ряды и в забутку. Упражнения по выполнению кладки стен и углов стен толщиной в 1,0; 1,5; 2,0; 2,5 кирпича под штукатурку с расшивкой швов. Упражнения по выполнению кладки примыканий и пересечений стен различной толщины под штукатурку и с расшивкой швов.Проверка правильности выложенной кладки.		2
Тема5. Кирпичная кладка по трехрядной системе перевязки швов.	Содержание	48
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда.  Упражнения по выполнению кладки столбов в1,5х 1,5; 1,5х 2,0; 2,0х 2,0; 2,0х 2,5; 2,5х 2,5; 2,5х 3,0 кирпича с укладкой арматуры.  Упражнения по выполнению кладки простенков2х3; 2х3,5; 2,5х 3; 2,5х 3,5 кирпича.  Проверка правильности выложенной кладки.		2
Тема 6. Кладка из керамических пустотелых камней.	Содержание	48
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Ознакомление с инструментом, приспособлениями и материалами, применяемыми при кладке из керамических камней. Упражнения по установке порядовок и натягиванию причалки.Раскладка керамических камней для кладки тычкового ряда, подготовка растворной постели, укладка камней в тычковый ряд; раскладка керамических камней для ложкового ряда, подготовка растворной постели, укладка камней в ложковый ряд; раскладка керамических камней, расстилание раствора и укладка забутки (упражнения).Упражнения по выполнению кладки стен, углов и простенков из керамических камней.		2
	Упражнения  по выполнению кладки стен, углов и простенков из керамического камня с одновременной облицовкой лицевым кирпичом.   Контроль качества кладки.
Тема 7. Декоративная кладка стен.	Содержание	30
	Инструктаж по содержанию занятий, организации рабочего места и охране труда. Ознакомление с инструментом, приспособлениями и материалами, применяемыми при декоративной кладке.Упражнения в кладке стен, простенков и углов с прерывающимися по высоте вертикальными швами на фасадной поверхности. Упражнения в кладке стен, простенков и углов, имеющих крестовой и готический рисунок на фасадной поверхности. Пооперационный контроль соблюдения перевязки, горизонтальности и вертикальности швов.		2
	Проверочные работы (зачет)	6
Всего		324
ПМ 04. Технология монтажных работ.		108
МДК.04.01. Технология монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций		108
Тема 8. Ознакомление с видами прокатной стали. Разметка, резка, сверление отверстий в сопрягаемых деталях металлоконструкций.	Содержание	36
	Охрана труда. Ознакомление с видами прокатной стали. Разметка и упражнения по резке прокатной и листовой стали ручной электрической отрезной машинкой    Разметка по заданным размерам и резка отрезной эл. машинкой деталей макета металлической колонны из уголков и листовой стали. Разметка по заданным размерам и резка отрезной эл. машинкой деталей макета металлической колонны из уголков листовой стали   Разметка по заданным размерам и резка эл. машинкой деталей нижнего и верхнего поясов фермы, стоек, укосов из угловой стали. Разметка и резка фосонок из листовой стали с последующей зачисткой УШМ. Разметка и сверление соединительных отверстий по заданным размерам в сопрягаемых деталях металлоконструкций		2
Тема 9. Сборка макетов балки, колонны и ферм на болтовых соединениях.	Содержание	36
	Сборка макетов балки, колонны и фермы на болтовых соединениях.		2
Тема 10. Прихватка деталей  ручной элекродуговой сваркой.	Содержание	30
	Упражнения в прихватке соединенных деталей ручной эл. сваркой		2
	Проверочные работы (зачет)	6
Всего		108

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач

    4. УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие

-слесарной мастерской;

-мастерской каменщиков;

 Оборудование слесарной  мастерской и рабочих мест мастерской:

·        Верстак  слесарный одноместный  с подъемными тисками;

·        Пресс винтовой ручной;

·        Станок поперечно-строгальный;

·        Станок сверлильный;

·        Станок заточный;

·        Комплект личного технологического инструмента мастера

·        Комплект  контрольно-измерительного инструмента

·        Инструкционные карты (для изучения в процессе производственного  обучения трудовых  приемов, операций и видов работ)

·        Технологические  (инструкционно-технологические) карты для  выполнения слесарных работ  комплексного  характера (простых и сложных)

Оборудование мастерской каменщиков и рабочих мест мастерской:

·        рабочие места обучающихся;

·        рабочее место мастера п/о;

·        комплект инструментов и приспособлений;

·        набор плакатов для каменщиков;

·        строительные материалы;

·        спецодежда;

·        аптечка.

4.2. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и  преподавателями профессионального цикла.

Учебная практика проводятся  рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практики обучающихся, должен иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организация не реже 1-го раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

   Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется мастерами производственного обучения и  преподавателями профессионального цикла в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ.

 В результате освоения  учебной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного  зачета.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки результатов
ПК 3.1.        Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.	-выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ; -подбирать требуемые материалы для каменной кладки; -приготавливать растворную смесь для производства каменной кладки; -организовывать рабочее место; -устанавливать леса и подмости; -создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.2. Производить общие каменные работы различной сложности.	-читать чертежи и схемы каменных конструкций; -выполнятьразметку каменных конструкций; -производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов; -выполнять армированную кирпичную кладку; -производить кладку стен облегченных конструкций; -выполнять бутовую и бутобетонную кладки; -выполнять смешанные кладки; -выкладывать перегородки из различных каменных материалов; -выполнять лицевую кладку и облицовку стен; -выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита; -соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.3.              Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня.	-производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов; -выполнять кладку карнизов различной сложности; -выполнять декоративную кладку; -устраивать при кладке стен деформационные швы; -выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения; -выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений; -соблюдать безопасные условия труда;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.4. Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий.	-выполнять монтаж фундаментов и стен подвала; -монтировать ригели, балки и перемычки; -монтировать лестничные марши, ступени и площадки; -монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники; -выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий; -производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций; -соблюдать безопасные условия труда при монтаже;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.5. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.	-подготавливать материалы для устройства гидроизоляции; -устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов; -устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.6. Контролировать качество каменных работ.	-проверять качество материалов для каменной кладки; -контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов; -контролировать вертикальность и горизонтальность кладки; -проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта; -выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов; -выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 3.7.        Выполнять ремонт каменных конструкций	-выполнять разборку кладки; -заменять разрушенные участки кладки; -пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнезда и проемы; -выполнять заделку концов балок и трещин; -производить ремонт облицовки; -соблюдать безопасные условия труда;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 4.1.Выполнять подготовительные работы при производстве монтажных работ.	-выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы для монтажных работ; -сортировать строительные конструкции по маркам; -подготавливать конструкции к монтажу (укрупнительная сборка, временное усиление и предварительная оснастка конструкций элементами приспособлений для выверки и временного закрепления); -читать рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ; -подготавливать места установки конструкций; -рационально организовывать рабочее место монтажника; -создавать безопасные условия работ;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 4.2.              Производить монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий.	выполнять строповку сборных железобетонных конструкций; -складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение; -монтировать сборные железобетонные конструкции различными методами при возведении всех типов зданий; -выполнять подъем, перемещение, ориентирование и установку различных сборных железобетонных конструкций; -выполнять временное закрепление установленных сборных железобетонных конструкций; -выполнять расстроповку конструкций; выполнять окончательную выверку и закрепление сборных железобетонных конструкций; -снимать временные крепления сборных железобетонных конструкций; -выполнять заделку и герметизацию стыков и швов сборных железобетонных конструкций; -выполнять монтаж сборных железобетонных конструкций в особых климатических условиях; -соблюдать безопасные условия труда при монтаже сборных железобетонных конструкций;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК 4.3. Производить монтаж металлических конструкций зданий и сооружений.	-выполнять строповку металлических конструкций; -складировать конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение; -монтировать металлические колонны; -монтировать металлические балки и фермы; -монтировать металлические структурные конструкции; -монтировать листовые конструкции; -соблюдать безопасные условия труда при монтаже металлических конструкций;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.
ПК4.4.Контролировать качество монтажных работ.	выполнять входной контроль при монтаже железобетонных и металлических конструкций; -выполнять операционный контроль монтажа железобетонных и металлических конструкций; -производить приемочный контроль смонтированных железобетонных и металлических конструкций; -проверять качество сварных швов; -выполнять геодезический контроль монтажа конструкций; -выполнять подсчет объемов монтажных работ и потребность материалов; -выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ;	- Самостоятельное выполнение профессиональной деятельности, решение проблемных задач. - Оценка результата деятельности на практических занятиях.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация познавательного интереса в ходе овладения профессиональными умениями и навыками; - активная учебная позиция, участие в конкурсах, выставках, конференциях и др.	Методы - наблюдение; - решение ситуационных задач; - деловая игра; - практическая конференция; - конкурс профессионального мастерства; - собеседование по ходу выполнения работы, задания; - сравнение результатов выполнения практического (контрольного) задания; - взаимопроверка освоения алгоритма выполнения операций; - оценка решения ситуационных и профессиональных задач. Формы: - зачет по итогам освоения практических навыков, компетенций; - отчет по итогам выполнения  практического задания.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- целеполагание и планирование собственной деятельности и др.; - выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач и др.; - точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач; - самооценка эффективности решения профессиональных задач; - обоснование принятых решений и др.;
ОК3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- демонстрация профессионального поведения; - быстрота принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях; - результативное решение ситуационных задач, требующих применения профессиональных умений и навыков; - аргументирование и обоснование принятых решений и др.;
ОК 4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-применение ИВТ в поиске информации для эффективного выполнения профессиональных задач; -ранжирование найденной информации, её анализ и оценка; - применение найденной информации для профессионального и личностного развития и др.;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-использование информационно-коммуникационных технологий при разработке оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;  обеспечение деятельности структурных подразделений;
ОК 6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	- установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения; - использование приемов и методов психологии делового общения   в работе с коллегами, руководством, клиентами, потребителями; - самоанализ и коррекция стиля общения, установленных взаимоотношений в коллективе с учетом корпоративной этики
ОК 7.  Исполнять воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- демонстрация ответственного поведения в ходе выполнения воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний.

---