378016
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыПрограмма факультатива "Полезные навыки" (модуль "Бисероплетение")

Программа факультатива "Полезные навыки" (модуль "Бисероплетение")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка.

Программа факультатива «Полезные навыки» для учащихся 6 классов включает в себя модуль «Бисероплетение» и рассчитана на 17 часов. Обучение по данному направлению является продолжением и развитием приобретённых учащимися программных знаний предмета «Технология. Обслуживающий труд.» основной общеобразовательной школы, позволяет включить обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды. Программе присуща развивающая функция. Программа, являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение обучающимися основных приемов бисерного искусства. Обучение по данной программе создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности школьника, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Бисероплетение известно с глубокой древности как вид художественных ремесел. Из поколения в поколение передавались его лучшие традиции. Бисероплетение сохраняет свое значение и в наши дни. Занятия бисероплетением вызывает у школьников большой интерес. Обучение направлено на воспитание художественной культуры школьников, развитие их интереса к народному творчеству, его традициям и наследию. Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. В ней предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей. Развитие художественного восприятия и практическая деятельность в программе представлены в их содержательном единстве. В ходе занятий учащиеся знакомятся с основами дизайна, углубляют знания по конструированию и моделированию. У них развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве. Дети учатся экономно расходовать используемый в работе материал, развивают художественный вкус, формируют профессиональные навыки, “культуру творческой личности”. Формирование “культуры творческой личности” предполагает развитие в ребенке природных задатков, творческого потенциала, специальных способностей. Работа с бисером развивает мускулатуру и мелкую моторику рук, координацию движений, глазомер.

Программа составлена с учетом современной жизни и интересами обучающихся, опирается на личность школьника в соответствии с социальными условиями жизни, адаптацией в коллективе, личностными качествами, индивидуальными склонностями и задатками, характером.

Цель программы:

развитие творческих и личностных качеств обучающихся посредством занятий бисероплетением.

Задачи:

Образовательные задачи:

  • изучение истории и развития бисероплетения;

  • изучение основ композиции, цветоведения и материаловедения;

  • изучение основ различных техник бисероплетения (плетение, низание, бисерная мозаика, вышивка бисером, бисероткачество, вязание бисером);

  • формирование художественно-образного мышления;

  • формирование прак­тических навыков работы в различных видах бисероплетения (плетение, низание, бисероткачество, вышивка бисером).

Воспитательные задачи:

  • формирование общей культуры учащихся; привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;

  • воспитание эстетического отношения школьников к действительности;

  • воспитание личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материалам, прививать основы культуры труда;

  • воспитание чувства удовлетворения от творческого процесса и от результата труда.

Развивающие задачи:

  • развитие общего кругозора;

  • развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей;

  • формирование художественно-эсте­тического вкуса;

  • развитие зрительного воспри­ятия, чувства цвета, композиционной культуры;

  • содействие адаптации учащихся к жизни в обществе;


Ожидаемые результаты, способы организации контроля, формы подведения итогов


Обучающиеся должны знать:

  • правила безопасной работы с бисером и специальными инструментами;

  • сведения о свойствах бисера, о его разнообразии и цветовой гамме;

  • иметь представление о пропорции;

  • начальные сведения о цветовом сочетании;

  • композиционное построение узоров;

  • схематическое построение бисерного узора (композиции).


Обучающиеся должны уметь:

  • пользоваться различными инструментами;

  • пользоваться схематическими описанием рисунка;

  • изготавливать сувенирные изделия;

  • работать по рисунку;

  • в процессе работы ориентироваться на качество изделий;

  • при изготовлении изделий работать как индивидуально, так и в коллективе.


Личностные, метапредметные и предметные результаты


Личностные результаты

У учащихся будут сформированы:

- внутренняя позиция на уровне уважительного отношения к истории народного искусства, что является неотъемлемой частью национальной культуры;

- широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.


Метапредметные результаты

Учащиеся научатся:

- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных современных источников информации;

- проектировать свою деятельность;

- принимать решения не только в рамках заданного учебного процесса, но и в различных жизненных ситуациях;

- применять знания на практике, мыслить нестандартно;

- работать в коллективе, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, формулировать собственное мнение и позицию.

Способы организации контроля:

- индивидуальный,

- фронтальный,

- групповой,

- коллективный.

Формы подведения итогов:

В течение года регулярно проводятся отчетные выставки для родителей и сверстников, обучающиеся участвуют в школьных мероприятиях (календарные праздники). Все это позволяет школьникам почувствовать себя успешными, развивать уверенность в себе и в своих способностях, что приводит к раскрытию их творческого потенциала.

Содержание программы.

Тема 1. Введение (1час).

Сведения о видах бисерного искусства. Историческая справка. Материалы и инструменты. Презентация. План занятий на учебный год.

Тема 2. Понятие о композиции (1час).

Понятие о композиции. Законы композиции. Создание гармоничного единства всех частей композиции. Понятие об уравновешенности композиции.

Тема 4. Бисероткачество (7 час.)

Теория: Особенности и технология ткачества бисером. Приспособления, инструменты и материалы для ткачества. Схемы узоров для ткачества. Изделия бисероткачества и их назначение.

Практические работы:

Задания:

  • Правильно заправить рамку для ткачества нитями, закрепить их.

  • Подобрать бисер по цвету, размеру согласно задуманному изделию.

  • Соткать украшение (колье, браслет) по схеме.

  • Выполнить застежку.

  • Изготовить именной браслет.

  • Самостоятельно составить и зарисовать схему с именем.

  • Сплести изделие согласно составленной схеме на станке (рамке).

Объекты дизайна:

  • Именной браслет, панно.

Материалы и оборудование:

  • Непрозрачный бисер одинаковой формы разных цветов.

  • Станок для ткачества.

  • Нити для основы.

  • Схема выполнения браслета


Тема 5. Вышивка бисером (8 час.).

Теория: История искусства вышивания. Материалы, инструменты и приспособления: иглы, наперсток, ножницы, заостренная палочка, пяльцы. Техника безопасности. Подготовка эскиза, орнамента для вышивки. Подготовка пялец к работе. Перенос рисунка на ткань. Увеличение и уменьшение рисунка. Основные виды швов, используемых при вышивке бисером, стеклярусом. Обработка готовой вышивки.

Практические работы:

Задания:

  • Подготовить ткань к вышивке.

  • Перевести рисунок на ткань.

  • Выполнить образцы узора вышивки.

  • Выполнить вышивку бисером, бусами в сочетании с другими декоративными швами.

  • Вышить по узору, нанесенному на ткань или по канве.


Объекты дизайна:

  • Панно.

Материалы и оборудование:

  • Ткань или канва для вышивки, пяльцы, атласные ленты для вышивания, нитки мулине, иголки для вышивания, бисер, бусы, пайетки, стеклярус.

  • Схемы для счетной вышивки.

  • Образцы готовых изделий.

Примерное тематическое планирование



Тема


Количество учебных часов

всего

теория

практика

1

Введение

1

0,5

0,5

2

Понятие о композиции

1

0,5

0,5

11

Бисероткачество

7

1

6

12

Вышивка бисером

8

1

7

Итого

17

3

14



Литература и другие источники информации

  1. Бисероплетение. - В сб.: Образовательные программы по декоративно-прикладному творчеству для УДОД.- М.: ООО «ДОД», 2007, с. 3-6, 15-20.

  2. Жемчужное и бисерное шитье. - В сб.: Образовательные программы по декоративно-прикладному творчеству для УДОД.- М.: ООО «ДОД», 2007, с. 45-59.

  3. Игнатьев Р.В. Пояснительная записка к программе «Детская студия дизайна».- В кн.: Занятия в школе дизайна. 5-9 классы / авт.-сост. Е.Г. Вершинникова, Р.В. Игнатьев.-Изд.2-е.-Волгоград: Учитель, 2011, с. 96-97.

  4. Каменская С.Б. Авторская программа кружка «Бисероплетение».- Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» ИД «1 сентября»

  5. Кожина О.А. Декоративно-прикладное искусство.- В сб.: Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование/ В.А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.); под ред. В.А. Горского.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2011, с.30-32.

  6. Обучение мастерству рукоделия: конспекты занятий по темам: бисер, пэчворк, изготовление игрушек. 5-8 классы / авт.-сост. Е. А. Турбина. - Волгоград: Учитель, 2008. -137 с.

  7. Технология народных ремесел. Бисер, соломка, береста, макраме: программа, разработки занятий. 1—4 классы / авт.-сост. В. А. Мураева. - Волгоград: Учитель, 2011. -127 с.

8. Бернхем С. 100 оригинальных украшений из бисера.- М., 2006.

9. Кле М. Психология подростка.- М.,1991.

10. Конвенция О правах ребенка.- ГАООН 20.11.98.

11. Корчак Я. Как любить ребенка.- М.: 1990.

12. Несмиян Т. Ювелирные украшения из бисера и самоцветов.- М.: 2007.

13. Разина Т.М. Русское народное творчество - М.:1970.

14. Тимченко Э. Энциклопедия бисерного рукоделия. – М.:«Русич», 2007.

15. Федотова М.В. Цветы из бисера «Культура и традиции».- М., 2005.

16. Харламова И.Ф. Педагогика.- М.: Просвещение, 1990.

17. Щуркова Н.Е. Программа воспитания школьника.-М.: Педагогика, 2003.































Календарно-тематическое планирование


6 класс Факультатив «Бисероплетение»


п.п

Тема


Кол-во часов

Дата провед.

1

Введение

1


2

Понятие о композиции

1


Бисероткачество

7

3

Технология ткачества бисером. Инструменты и материалы для ткачества.

1


4

Заправка рамки, подбор материалов. Практическая работа.

1


5

Изготовление браслета по схеме. Практическая работа.

1


6

Выполнение застежки. Практическая работа.

1


7

Составление схемы для панно. Практическая работа.

1


8

Плетение панно по составленной схеме. Практическая работа.

1


9

Окончание работы. Заправка нитей. Практическая работа.

1


Вышивка бисером

8

10

Введение. Техника безопасности. Обработка готовой вышивки.

1


11

Приемы работы при вышивке бисером. Практическая работа.

1


12

Основные виды швов вышивки бисером. Практическая работа.

1


13

Выполнение образцов вышивки бисером. Практическая работа.

1


14 ,15 16

Вышивка бисером по канве с напечатанным рисунком. Практическая работа.

3


17

Оформление работ. Выставка работ.

1




Краткое описание документа:

Программа факультатива «Полезные навыки» для учащихся 6 классов включает в себя модуль «Бисероплетение» и рассчитана на 17 часов. Обучение по данному направлению является продолжением и развитием приобретённых учащимися программных знаний предмета «Технология. Обслуживающий труд.» основной общеобразовательной школы, позволяет включить обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды. Программе присуща развивающая функция. Программа, являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение обучающимися основных приемов бисерного искусства. Обучение по данной программе создает благоприятные условия для интеллектуального и духовного воспитания личности школьника, социально-культурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности и творческой самореализации учащихся.  

Общая информация

Номер материала: 118550

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация