Министерство образования Иркутской
области
Государственное Бюджетное
Образовательное Учреждение
Начального профессионального
образования
Профессиональное училище № 19 Г.
Усть-Кута
|
СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по УВР
С. В. Фетцова
_____________
«__»_____2012
|
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ОГОУ НПО ПУ № 19
А. А. Дубровская
_______________
«__»_____2012
|
Положение
об интеллектуальном клубе «Игра»
Г. Усть-Кут
Положение
об интеллектуальном клубе «Игра»
1.
Общие
положения
1. 1. Общеучилищный
интеллектуальный клуб «Игра»проводится ежемесячно в целях развития
интеллектуальных способностей учащихся и совершенствования эрудиции, логики,
фантазии.
1.
2.
Задачи деятельности клуба:
*развитие познавательного интереса;
*совершенствование условий для развития потребностей
в саморазвитии и самопознании на основе нравственных ценностей и ведущих
жизненных ориентиров;
*воспитание гражданственности и приобщение к духовным
ценностям всего Отечества;
*расширение кругозора.
2. Организация деятельности клуба.
2.
1. Порядок организации и деятельности клуба, руководитель клуба ежегодно
утверждается приказом директора.
2.
2. Руководитель клуба разрабатывает темы и содержание заседаний, информирует
команды о проведении заседаний, подводит его итоги.
2.
3. За организацию и проведение заседаний клуба отвечает зам. директора по УВР,
руководитель общеучилищного клуба «Игра».
2.4.
Участниками клуба являются команды групп 1-3 курсов. Каждая команда насчитывает
не более 6 игроков.
3. Награждение победителей.
3.
1. По окончании игры руководитель определяет команду-победительницу.
Министерство образования Иркутской
области
Государственное Бюджетное
Образовательное Учреждение
Начального профессионального
образования
Профессиональное училище № 19 Г.
Усть-Кута
|
СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по УВР
С. В. Фетцова
_____________
«__»_____2012
|
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ОГОУ НПО ПУ № 19
А. А. Дубровская
_______________
«__»_____2012
|
Программа
Интеллектуального клуба «Игра»
Преподаватель:
Пуляева Г. М.
Г. Усть-Кут
Пояснительная записка
Программа предназначена для проведения занятий
в клубе интеллектуальных игр и основывается на методиках телевизионных игр «Брейн-
ринг» и «Что? Где? Когда?» (Далее- «ЧГК»)и других смежных с ними игр. Учащиеся
развивают свои практические игровые навыки в составе сложившихся команд,
поэтому программа 1-3 лет обучения в училище состоит в основном из практических
и игровых занятий.
Команда, участвующая в играх по
данной программе, может насчитывать до 6 человек возраста 16-19 лет. Для
участия в игре выставляется одна команда от каждой группы.
Игры проводятся один раз в месяц.
Целью предлагаемой программы является:
- обучение учащихся приемам и навыкам игры в
«ЧГК» и смежных с ней игр, а на основе этого…
-формирование и развитие у учащихся жизненно
важных компетенций (социальной, коммуникативной, поликультурной,
информационной, самообразования и саморазвития, продуктивной творческой деятельности);
- развитие творческой личности;
- повышение интеллектуального уровня и
расширение у учащихся интеллектуальных навыков вообще, развитие эрудиции,
логики, фантазии;
- создание мотивации к постоянному
самосовершенствованию и самообразованию
- обучение коммуникативным навыкам;
- обучение собранности, умению принимать
решение в критических ситуациях;
- привитие любви к работе с книгой и другим
источниками знаний.
Задачи:
*развитие познавательного интереса;
*совершенствование условий для развития потребностей в саморазвитии и
самопознании на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
*воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям всего
Отечества;
*расширение
кругозора.
Форма проведения занятий- групповая.
Упор в занятиях делается на игру как на таковую, в
процессе которой предусмотрена проработка необходимых навыков и выполнения
поставленных целей. Отсюда в программе присутствуют как занятия по определенным
темам, так и игры «Ассорти». В ходе игровых занятий у учащихся есть
возможность проявить приобретенные знания и навыки в комплексе, а у педагога
замечать и устранять слабые места и недоработки в их подготовке. Кроме того,
как показывает практика, конкретные знания, полученные в ходе игры и имеющие
эмоциональную окраску, являются наиболее устойчивыми. Темы игр определяются
утвержденным планом.
План
работы клуба «Игра» на 2012-
13 учебный год
|
№
|
ТЕМА
|
ДАТА
|
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
Ассорти
Географический марафон
Ассорти
Япония
Ассорти
Викторина «Что ты знаешь об армии»
Буква «К»
В воде, в воздухе, в лесу.
(биология)
Ассорти
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.