Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности "Эколоша"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа внеурочной деятельности "Эколоша"

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Количество недельных часов - 1ч.

Количество часов в год - 33 ч.


Программа кружка «Эколошка» составлена на основе рабочей образовательной программы внеурочной деятельности (ФГОС).

Воспитание экологической культуры — актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной ситуации начала XXI века. В условиях разностороннего глубочайшего экологического кризиса усиливается значение экологического образования в начальной школе как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребенка. Закон «Об экологическом образовании», принятый во многих регионах России, ставит своей задачей создание системы непрерывного всеобъемлющего экологического образования и является основанием для поиска и разработки эффективных средств экологического образования населения. Анализ теоретической и методической экологической литературы, а также состояния практики экологического образования в начальных школах свидетельствует о необходимости совершенствования всей системы воспитательной работы с младшими школьниками, одной из приоритетной целей которой должно стать становление экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром и осознающей свое место в Природе.


Цель программы: формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом, формирование экологической культуры.


Задачи:
1. Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека.


2. Формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности.


3. Воспитание ответственного отношения к здоровью, природе, жизни.



.Результаты обучения к концу 1-го класса:

личностные: оценивать простые ситуации и однозначные поступки как «хорошие» или «плохие»; иметь интерес к познанию мира природы; потребность к осуществлению экологически сообразных поступков;

метапредметные: отличать новое от уже известного с помощью учителя; определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; оформлять свою мысль в устной речи;

предметные: знать что такое «Экология», ее задачи и принципы; осознание места и роли человека в биосфере как существа биосоциального; наиболее типичных представителей животного мира России, какую пользу приносят представители животного мира; некоторые пословицы, поговорки, загадки о животных; планета Земля — наш большой дом; Солнце — источник жизни на Земле; неживое и живое в природе;

Учащиеся должны уметь:

- узнавать животных и птиц в природе, на картинках, по описанию;

- ухаживать за домашними животными и птицами;

- выполнять правила экологически сообразного поведения в природе;

- применять теоретические знания при общении с живыми организмами и в практической деятельности по сохранению природного окружения и своего здоровья;
- ухаживать за культурными растениями и домашними животными (посильное участие);




Тематическое планирование



п/п



Тема занятия



Содержание занятия

Дата проведения

План.

Факт.

Прим.

1.

Что такое экология?

Игра – викторина.




2.

Экологическая тропа.

Экскурсия.




3.

Природа и фантазия.

Выставка поделок.




4-5.

Братья наши меньшие.

Составление кроссворда.




6-7.

Пернатые друзья.

Подготовка сообщений.




8.

Столовая для птиц.

Изготовление кормушек.




9.

Синицы… “полезные” или “вредные” птицы?

Исследовательская работа.




10.

Взаимосвязь растений и животных.

Исследовательская работа.




11.

Лес и наше здоровье. Дары леса.

Беседа.




12.

Лесные пожары.

Презентация.




13.

О чём шепчут деревья.

Исследовательская работа.




14.

Секреты неживой природы.

Познавательная беседа.




15-16.

Разнообразие цветочного мира.

Конкурс рисунков.





17.

Зимний сад на окне.

Практическая деятельность.




18.

Природа в творчестве художников.

Презентация.




19.

В мастерской художницы Зимы.

Экскурсия.




20.

Красавица – Зима.

Конкурс рисунков.




21.

Сестрицы-синицы – самые полезные птички России.

Сообщения.




22.

Наш гость – снегирь.

Беседа. Конкурс рисунков.




23.

Что где растёт, кто где живёт.

Конкурс загадок.




24.

Самая большая кошка на Земле.

Познавательная беседа.




25.

В гости к Весне.

Экскурсия.




26.

В поисках клада.

Игра – соревнование.




27.

Секреты неживой природы

Исследовательская деятельность




28.

Как жили раньше.

Экскурсия в музей.




29.

Экологические проблемы нашего посёлка.

Решение ситуационных задач




30.

Дом, в котором я хотел бы жить.

Проект.




31.

Человек – часть живой природы.

Коллективная творческая игра.




32.

Все на белом свете солнышкины дети.

Урок на природе.




33.

Охрана природы.

Беседа о Красной книге.




Литература

Дольник В.Р. Вышли мы все из природы. Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей. — М.: ЫМКА РК.Е55, 1996.

Лесная энциклопедия : в 2 т. / гл. ред. Г.И. Воробьёв. — М.: Сов. энциклопедия, 1985.

Лесные травянистые растения. Биология и охрана : справочник. -М.: Агропромиздат, 1988.

Петров В.В. Растительный мир нашей Родины : кн. для учителя. -2-е изд., доп. — М. : Просвещение, 1991.





































Подпись учителя____________/Невзорова Л. /







МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АННИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3

Аннинский муниципальный район

Воронежская область




Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей начальных классов


протокол №

от « » августа 2014г.


Утверждена педагогическим советом школы



протокол №

от « » августа 2014г.


УТВЕРЖДАЮ________


Директор школы Е.В.Азовская


приказ №

от « » августа 2014 г.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ЭКОЛОШКА»

для 1 КЛАССА















Составитель: учитель начальных классов

Невзорова Любовь Николаевна



Анна

2014г

Краткое описание документа:

Программа кружка «Эколошка» составлена на основе рабочей          образовательной программы внеурочной деятельности (ФГОС).

Воспитание экологической культуры — актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной си­туации начала XXI века.

 Цель программы: формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом, формирование экологической культуры.

 


 
Задачи:
1.Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека.


2. Формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности.


3. Воспитание ответственного отношения к здоровью, при­роде, жизни. 

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров273
Номер материала 379064
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх