Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Программалау еліне саяхат сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Программалау еліне саяхат сабақ жоспары

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Программалау еліне саяхат»

Сабақтың мақсаты: білімділік:Оқушыларға мәселені шешу процесінің негізгі мәнісі алгоритм құру екенін көрсету.

Паскаль программалау тілінде программа құруға үйрену.Сызықтық ,тармақталған , қайталану командаларды қолданып программалауға үйрету, орындауға икемдеу.

дамытушылық:Теорияны практикада қолдануды және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,өзбетінше ДК жұмыс істеу дағдыларын дамыту;

тәрбиелік:Пәнге деген қызығушылығын ояту, топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ, топтастыру.

Сабақта қолданылатын құрылғылар: ДК, интерактивті тақта, слайдтар, тест жұмысы.

Сабақтың барысы:1.Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім: Біз күнделікті өмірде белгілі бір әрекеттерді орындау барысында көптеген алгоритмдерді қолданып жүрміз.Өмір деген алда тұрған мәселелерді шеше алатын алгоритмдер жиыны деп түсінуге болады.Ал кейбір шарт орындалуына байланысты тармақтар бойынша жүруі мүмкін ,не болмаса қайталана орындалуы мүмкін.Бүгінгі сабағымызда осындай мәселелерді шеше алатындай алгоритм және программа құруға үйренеміз. Бүгінгі сабағымыз саяхат сабақ .(яғни өткен тақырыптарымызды қайталап шығу)

Жайық өзенінің алыстағы “Паскаль” жағалауында экологиялық апат болған екен. Құтқару оңай емес. Ол үшін біраз жолды кемемен жүріп, әртүрлі сындардан өтіп, қиындықтарды жеңуіміз керек. Біз бір-бірімізге көмектесе отырып, барлық қиындықты жеңіп, мақсатымызға жетеміз

Көңіл күйлеріңіз қалай?/тамаша,жақсы,жабырқау/

2.Интерактивті тақтадағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Алгоритм дегеніміз не?

2.Алгоритм қасиеттерін атаңыз?

3.Тармақту командасының программалау тілі қалай жазылады?

4.Блок-схема не үшін қажет ? Алгоритм қалай кескінделеді?

5.Ең қарапайым Паскаль тілі қалай жазылады?

3Жорық жолы» -саяхатымызды бастаймыз

a) «Есте сақтау» елі. /интерактивті тақтада жазады, тексереді/

Сыныпты ек топка бөлу:1.Алгоритм

2.Программа

бhello_html_13151f1e.gif) «Сиқырлы есептер» елі.

ДК.Тапсырма 1.

1.Алгоримтің жазыңыз

2.Блок схема тұрғызыңыз

3hello_html_m31a84a60.gif.Паскаль тілінде программа құрыңыз

ДК.Тапсырма 2. ׀ sin600-2׀+

Программасын құрыңыз.

Тапсырма 3. Жаяу адам құрлықта 1 км/сағ ,тауда 2 км/сағ,

тау етегінде 3 км/сағ жылдамдықпен қозғалды.Кеткен уақыттары t1,t2,t3.Жүрген жолдарын есептеу үшін алгоримтін құрыңыз?

Алгоритмің жазыңыз.

Тапсырма 4. З л және 8 л екі құмыра бар.Өзеннен бөшкеге 7 л су құюға бола ма?

Алгоритм жазыңыз?

ДК.Тапсыпма 5. Үш натурал сан берілген. Олардың арасында тең сандар болмаса, «жоқ» деп, егер   олардың екеуі бір-біріне     тең болса, «иә» деп, ал үшеуі де бірдей сан болса, бәрі тең деп жазу керек.  Программа құрыңыз.

в) «Демалыс сәті»-әуенмен

Қол саусақтарына арналған жаттығулар

  • Алақанды уқалау.

  • Қолды қысу

  • Білезіктен айналдыру

Көзге арналған жаттығулар.

  • Көзді бірнеше рет жыпылықтату.

  • Көзіңмен ақырын оң жаққа қарай 3-4 рет айналым жаса. Соншалықты айналым солға қарай жасаңыз

г) «Ойлау»-елі

ДК.Тапсырма 6. Екі үшбұрыш қабырғалары a, b, c жєне d, e, f  берілген. Қай үшбұрыштың ауданы үлкен екенін аңықтау   қажет.    

ДК.Тапсырма 7. P натурал сан болғанда, a p өрнегін есептейтін программа құрыңдар (программаны while do, for  to do      операторларының әрқайсысын пайдаланып, шығаруға тырысыңдар)

Тапсырма 8. ДК Excel редакторында өткенді ұмытпаc үшін тест жұмысын орындаңыз.


д) «Қорытынды»-елі.

Оқушыларды бағалау(топтардың ДК шығарған есептерін қарау- экранда бағалауды көрсету және тест бағасын қою)

Программа бойынша көп тапсырма орындаған және тест бес алған топ алда болады.


«Паскаль жағалауы»- келдік біз құтқардық .Білім, достық, өзара көмек арқасында солай ма балалар?


Үйге: 35-55 беттер арасындағы тақырыптарды қайталап оқу , 59 бет №6,7 тапсырмаларды орындау .(Орындау үшін түсіндіріп жіберу)

Қосымша тапсырма: (уақыт қалса)

Тоғыз тиынның біреуі жалған, яғни салмағы жеңілдеу.Тасы жоқ таразымен екі рет тарту арқылы жалған тиынды қалай табамыз.

Алгоритмін жазыңыз.







































Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «Программалау еліне саяхат»   

Сабақтың мақсаты: білімділік:Оқушыларға мәселені шешу процесінің негізгі мәнісі алгоритм құру екенін көрсету.

                                                    Паскаль программалау тілінде программа құруға үйрену.Сызықтық ,тармақталған , қайталану командаларды қолданып программалауға үйрету, орындауға икемдеу.

                                      дамытушылық:Теорияны практикада қолдануды  және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,өзбетінше ДК жұмыс істеу дағдыларын дамыту;

                                      тәрбиелік:Пәнге деген қызығушылығын ояту, топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ, топтастыру.

Сабақта қолданылатын құрылғылар: ДК, интерактивті тақта, слайдтар, тест жұмысы.

 

Сабақтың барысы:1.Ұйымдастыру кезеңі

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров462
Номер материала 159585
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх