Инфоурок Информатика КонспектыПрограммирование на ТР 7 класс_2 уро4

Программирование на ТР 7 класс_2 уро4

Скачать материал

 Тема:   Нахождение периметра и площади прямоугольника и квадрата  заданными сторонами.

Цели: -научить решать математические задачи в турбо паскаль.

- научить выводить ответы на экран.

  Ход урока

1.      Организационный момент.

Приветствие.

2.     Актуализация знаний.

 Какие типы переменных  знаете? Для чего они так разделены между собой?

3.     Изучение новой темы.

 Зад.  Вывести на экран периметр прямоугольника с заданными сторонами. Задача для самостоятельного выполнения.

Сначала рисуем блок схему. Аккуратно нарисуйте блок схему.  Что нам дано по условию задачи? Текст программы составим мы вместе.

 


 Program perimetr;

     Var  a,b,p:real;

Begin

    Writeln(‘vvedite a’);

     Readln(a);

    Writeln(‘vvedite b’);

     Readln(b);

     P:=2*(a+b);

    Readln(‘perimetr=’,p);

    Readln;

End.

 

Program perimetr;

     Var  a,p:real;

Begin

    Writeln(‘vvedite a’);

     Readln(a);

         P:=4*a;

    Readln(‘perimetr=’,p);

    Readln;

End.

 

 

 


4.     Практическая работа.

 Обе задачи сохраняем и в конце будет проверка.

5.     Домашнее задание. П. 1.2.5   п.1.2.6.

6.     Подведение итогов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программирование на ТР 7 класс_2 уро4"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Тема:   Нахождение периметра и площади прямоугольника и квадрата  заданными сторонами.

Цели: -научить решать математические задачи в турбо паскаль.

- научить выводить ответы на экран.

  Ход урока

1.      Организационный момент.

Приветствие.

2.     Актуализация знаний.

 Какие типы переменных  знаете? Для чего они так разделены между собой?

3.     Изучение новой темы.

 Зад.  Вывести на экран периметр прямоугольника с заданными сторонами. Задача для самостоятельного выполнения.

Сначала рисуем блок схему. Аккуратно нарисуйте блок схему.  Что нам дано по условию задачи? Текст программы составим мы вместе.

 


 Program perimetr;

     Var  a,b,p:real;

Begin

    Writeln(‘vvedite a’);

     Readln(a);

    Writeln(‘vvedite b’);

     Readln(b);

     P:=2*(a+b);

    Readln(‘perimetr=’,p);

    Readln;

End.

 

Program perimetr;

     Var  a,p:real;

Begin

    Writeln(‘vvedite a’);

     Readln(a);

         P:=4*a;

    Readln(‘perimetr=’,p);

    Readln;

End.

 

 

 


4.     Практическая работа.

 Обе задачи сохраняем и в конце будет проверка.

5.     Домашнее задание. П. 1.2.5   п.1.2.6.

 

6.     Подведение итогов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 305 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2015 582
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гатауллин Ильшат Садикович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гатауллин Ильшат Садикович
    Гатауллин Ильшат Садикович
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4108
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 181 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 495 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 533 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек