Проверочная работа № 3 «Гидросфера»
Вариант 1
Часть 1 (тестовые задания)
1. Водная оболочка Земли, которая непрерывно покрывает
планету – это?
а. литосфера
б. гидросфера
в. астеносфера
2. Крупный водный объект, имеющий кору океанического
типа, а также систему СОХ, глубоководных желобов, ограниченный сушей, цепочкой
островов или узкими проливами – это?
а. океан
б. Мировой океан
в. пролив
3. Непрерывное водное пространство, занимающее 71 %
площади земного шара – это?
а. океан
б. Мировой океан
в. пролив
4. Какое главное условие, необходимое для
возникновения высокого прилива?
а. высокий уровень моря
б. отсутствие ветра
в. наличие узкого залива
5. В чём измеряется солёность морской (океанической)
воды?
а. в процентах
б. в промилле
в. в граммах
6. Почему течение Гольфстрим – тёплое?
а. потому что направлено от Экватора к Северному
полюсу
б. потому что имеет высокую температура вод
в. потому что вода прогревается под действием Солнца
7. Верно ли утверждение: «Чем дальше от эпицентра моретрясения,
тем цунами слабее»?
а. да, верно
б. нет, не верно
8. Песок – это?
а. водоупорная горная порода
б. водопроницаемая горная порода
9. Место, откуда река берёт своё начало, – это?
а. исток
б. устье
в. водораздел
10. Какие 2 типа ледников существует?
а. морские и континентальные
б. наземные и подземные
в. горные и покровные
Часть 2 (задания с кратким ответом)
11. Соотнесите элементы строения ветровой волны с
цифрами, изображёнными на рисунке.
1
|
А.
Высота волны
|
2
|
Б.
Гребень
|
3
|
В.
Подошва
|
12. Запишите пропущенные слова, отмеченные на схеме
цифрами 1 и 2.
13. Запишите понятия, определения которых звучат
следующим образом:
1. «Направленный водный поток, текущий в выработанном
им природном углублении – русле»;
2. «Замкнутый водоём в природном углублении
(котловине)».
Часть 3 (задание с развёрнутым ответом)
14. Солёность какого из морей, Балтийского или
Красного, больше? Почему? Приведите не менее 2-х аргументов.
Проверочная работа № 3 «Гидросфера»
Вариант 2
Часть 1 (тестовые задания)
1. Часть океана, которая ограничена системой островов,
участками суши или проливом, имеющая определённую систему течений – это?
а. залив
б. пролив
в. море
2. Узкая часть океана или моря, отделяющая 2 участка
суши – это?
а. залив
б. пролив
в. море
3. Глубоко вдающаяся в сушу часть океана – это?
а. залив
б. пролив
в. море
4. Когда возникают самые высокие приливы-отливы?
а. при взаимодействии Луны и Солнца
б. только при взаимодействии Луны
в. только при взаимодействии Солнца
5. Где наблюдается наиболее солёная морская
(океаническая) вода?
а. в экваториальных широтах
б. в тропических широтах
в. на полюсах
6. Почему Калифорнийское течение – холодное?
а. потому что направлено от Северного полюса к Экватору
б. потому что имеет высокую низкую вод
в. потому что вода не прогревается из-за пасмурной
погоды
7. Верно ли утверждение: «На открытом морском
(океаническом) пространстве ветровые течения самые сильные»?
а. да, верно
б. нет, не верно
8. Гранит – это?
а. водоупорная горная порода
б. водопроницаемая горная порода
9. Место, где река впадает в море, либо в другую реку,
либо в озеро, – это?
а. исток
б. водораздел
в. устье
10. Когда образуются самые большие и самые глубокие
озёра?
а. при скольжении литосферных плит
б. при схождении литосферных плит
в. при расхождении литосферных плит
Часть 2 (задания с кратким ответом)
11. Соотнесите элементы мирового круговорота воды
(влагооборота) с цифрами, изображёнными на рисунке.
1
|
А.
Подземный сток
|
2
|
Б.
Наземный сток
|
3
|
В.
Малый круг влагооборота
|
12. Запишите пропущенные слова, отмеченные на схеме
цифрами 1 и 2.
13. Запишите понятия, определения которых звучат
следующим образом:
1. «Относительно постоянный (редко периодический)
поток водных масс в толще Мирового океана и морей»;
2. «Многолетнее скопление льда и снега в горах или на
других участках суши».
Часть 3 (задание с развёрнутым ответом)
14. Пользуясь атласом, определите, в каких горах на
Экваторе, в Андах или на Восточно-Африканском нагорье, образуются ледники?
Почему? Приведите не менее 2-х аргументов.
Матрица ответов к проверочной работе № 3 «Гидросфера»
Часть 1 (тестовые задания)
Каждое правильно выполненное задание максимально
оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
10.
|
Вар.
1
|
б.
|
а.
|
б.
|
в.
|
б.
|
а.
|
б.
|
б.
|
а.
|
в.
|
Вар.
2
|
в.
|
б.
|
а.
|
а.
|
б.
|
а.
|
а.
|
а.
|
в.
|
в.
|
Часть 2 (задания с кратким ответом)
Правильно выполненное задание № 11 максимально
оценивается в 3 балла, с учётом ошибок обучающийся может получить от 0 до 2-х
баллов. Правильно выполненные задания № 12 и № 13 максимально оценивается в 2
балла, с учётом ошибок обучающийся может получить от 0 до 1-го балла.
Максимальное количество баллов – 7.
|
11.
|
12.
|
13.
|
Вар. 1
|
1
– Б
2
– В
3
– А
|
1
– моря
2
– окраинные
|
1
– река
2
– озеро
|
Вар. 2
|
1
– Б
2
– А
3
– В
|
1
– грунтовые
2
– безнапорные
|
1
– течение
2
– ледник
|
Часть 3 (задание с развёрнутым ответом)
Правильно выполненное задание максимально оценивается
в 3 балла, с учётом ошибок обучающийся может получить от 0 до 2-х баллов.
|
14.
|
Вар. 1
|
1.
Солёность Красного моря выше солёности Балтийского моря, т. к.:
2.
из-за низких температур испарение над Балтийским морем ниже;
3.
осадков над Балтийским морем выпадает больше (или в Балтийское море впадает
больше рек).
|
Вар. 2
|
1.
Ледники на Экваторе образуются в Андах, т. к.:
2.
Анды более высокие горы;
3.
в Андах выпадает больше атмосферных осадков.
|
Максимальное количество баллов за всю работу – 20.
Критерии выставления отметок:
< 10 баллов = «2»
10 – 13 баллов = «3»
14 – 17 баллов = «4»
18 – 20 баллов = «5»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.