Проверочная работа
по теме: «Мир растений»
Работу
выполнил:_________________________________________________
Дата______________________
1.Отметь правильный ответ.
Наука
о растениях:
1)биология
2)ботаника
3)зоология
2.Отметь правильный ответ.
У
цветковых растений есть:
1)шишки
2)листья
и семена
3)плоды
3.Отметь правильный ответ.
Растению,
чтобы образовать сахар и крахмал, требуется:
1)вода
и углекислый газ
2)почва
и воздух
3)свет,
вода и углекислый газ
4.Отметь правильный ответ.
В
листе вместе с питательными веществами образуется:
1)азот
2)углекислый
газ
3)кислород
5.Отметь правильный ответ.
Отметь
перечень, в котором представлены группы растений.
1)водоросли,
мхи, папоротники, плодовые растения, лиственные растения
2)водоросли,
мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения
3)хвойные
растения, цветковые растения, бактерии, водоросли, папоротники
6.Отметь правильный ответ.
Из
опыленного цветка развивается:
1)плод
с семенами
2)спора
3)шишка
7.Установи соответствие с помощью стрелок.
1) водоросли
2) мхи
3) папоротники
4) хвойные
растения
5) цветковые
растения
|
А)
листья похожи на перья
Б)
шишки на месте плодов
В)
есть корни, плоды и цветки
Г)
жители воды
Д)
не имеют корней, плодов с семенами и цветков
|
8.Впиши пропущенные слова.
1)
Вода поступает в листья по _______________ из _____________________, а
углекислый газ листья поглощают из ____________________.
2)
Растения выделяют _________________________ в ____________________.
Слова для справок: кислород, корень, воздух, стебель.
9.Установи соответствие с помощью стрелок
На
уроке учительница попросила привести примеры цветковых растений. Дети ответили
так:
Серёжа: нарцисс, календула, бархатцы, ива, сосна.
Надя: ландыш, астра, подсолнечник, груша,
картофель.
Витя: туя, лиственница, папоротник, кувшинка,
земляника.
Ира: морская капуста, ель, липа,
мать-и-мачеха, одуванчик.
Кто
из ребят ответил верно? Кто допустил одну ошибку, две ошибки, три ошибки?
Верный
ответ у __________, одна ошибка у ____________, две ошибки у _____________, три
ошибки у _______________.
10*. Вспомни, какие органы имеют перечисленные группы
растений. Поставь знак «+» в соответствующие строки таблицы.
Группа растений
|
Органы
|
1.Стебель
|
2.Листья
|
3.Цветки
|
4.Корни
|
5.Семена
или плоды
|
Цветковые
|
|
|
|
|
|
Водоросли
|
|
|
|
|
|
Мхи
|
|
|
|
|
|
Папоротники
|
|
|
|
|
|
Хвойные
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.