Проверочная работа по теме: «Второстепенные члены предложения»

Проверочная работа по теме: «Второстепенные члены предложения»

1.Найти предложение с прямым дополнением

А Учитель рассказал нам о Михаиле Ломоносове.

Б Павлуша, стоя на коленях, тыкал щепкой в закипевшую воду.

В Я сегодня поймал было рыбку.

2. Найти предложение с косвенным дополнением

А Еще не вся черемуха тебе в окошко брошена.

Б Свою Тамару не брани.

В В передней никого не было.

3. Найти предложение с согласованным определением

А. Крепость наша стояла на высоком месте.

Б. Всё его лицо было невелико.

В. Мальчик лет двенадцати выбежал гостям навстречу.

4. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?

А. Свитер из шерсти.

Б. Платье цвета беж.

В. Ученица первого класса.

5. Какое приложение пишется через дефис?

А. Товарищ (полковник).

Б. Умница (дочка).

В. Девушка ( медсестра).

6. В каком предложении есть обстоятельство условия?

А. Все весело рассмеялись.

Б. При желании все можно сделать.

В. Вскоре прозвенел звонок.

7. В каком предложении нужно поставить одну запятую?

А. Ко мне подпрыгивая подбежал мальчик.

Б. Охотник немного согревшись уснул.

В. Не обращая внимания на летавших вокруг нас пчел мы подошли к пасечнику.

8. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

              А. Иной раз подстрелишь зайца, ранишь его в ногу, а он кричит словно ребенок.

Б. Мы с ним, словно родные братья.

В. Санек на переменах постоянно мечется как угорелый.

9. В каком предложении есть приложение?

·                       А. На дворе стоял месяц июнь.

Б. В нашей деревне протекала Волга.

               В. Известный поэт устраивает встречу в Доме культуры.

10. Найти двусоставное предложение.

               А. Нельзя гладить кота против шерсти .

               Б. Мне самому не хочется уезжать..

               В. Ловить мышей — себя не уважать.