Проверочная работа по Южной
Америке Вариант 1
На уроке географии Дмитрий построил
профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. Используя рисунок и
карту мира выполните задания.
1. По какому из отрезков,
проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка,
построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение
параллели.
Ответ___________
2. Определите по карте
протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели.
Рассчитайте протяжённость материка Южная
Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже
таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)
Широта
|
0°
|
10°
|
15°
|
20°
|
30°
|
40°
|
50°
|
60°
|
70°
|
80°
|
90°
|
Длина дуги
параллели в 1°, км
|
111,3
|
109,6
|
107,6
|
104,6
|
96,5
|
85,4
|
71,7
|
55,8
|
38,2
|
19,4
|
0
|
Ответ____________
3.Установите соответствие
между географическими особенностями и материками, для которых они характерны:
для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
|
МАТЕРИКИ
|
А) Наибольшую площадь материка занимает природная зона пустынь.
Б) На севере расположена крупнейшая низменная равнина мира.
В) На территории материка расположено самое крупное высокогорное
озеро мира.
Г) Недра северной части материка богаты нефтью.
Д) На западе материка расположена одна из самых крупных горных
систем мира.
Е) По территории материка проходит один из крупнейших рифтовых
разломов мира.
|
1) Южная Америка
2) Африка
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
Ответ:
4. В приведённом ниже списке перечислены крупные
географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических
объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните
схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами
географических объектов.
Конго,
Ориноко, Дарлинг, Эри, Маракайбо, Парагвай, Миссури, Аконкагуа, Муррей, Денали,
Юкон, Дарлинг, Кордильеры, Альпы.
Используя представленную ниже таблицу и
политическую карту мира выполните задания.
Численность и состав
населения, 2017 г.
№
|
Страна
|
Численность
населения,
млн человек
|
Состав населения, %
|
Доля населения
в возрасте
до 15 лет
|
Доля населения
в возрасте
от 15 до 65 лет
|
Доля населения
в возрасте
старше 65 лет
|
1
|
Бразилия
|
211
|
22
|
69
|
9
|
2
|
Великобритания
|
66
|
17
|
65
|
18
|
3
|
Нигер
|
22
|
49
|
48
|
3
|
4
|
Япония
|
126
|
13
|
59
|
28
|
5. Подпишите на политической
карте мира название страны с самой большой численностью населения.
6. Определите, возрастной состав населения какой
страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые номера стран под
соответствующими буквами.
Представьте, что Вам было поручено взять интервью у
зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для
иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий,
сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
7. В какой стране живёт Ваш сверстник?
Ответ_________________
8. Как называется столица этой страны?
Ответ______________________
9. Рассмотрите
представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой
живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
10. Предположите,
какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью.
Запишите их в таблицу.
Вопрос
|
Ответ
|
1. В какой части света
находится твоя страна?
|
|
2. Какой океан омывает
берега твоей страны?
|
|
3. Какие реки протекают в
твоей стране?
|
|
4. Какие крупные города,
кроме столицы, есть в твоей стране?
|
|
5. Какой официальный язык в
твоей стране?
|
|
6. Какие
сельскохозяйственные культуры выращивают в твоей стране?
|
|
7. Какие
достопримечательности можно посмотреть в твоей стране?
|
|
Проверочная работа по Южной
Америке Вариант 2
На уроке географии Ксения построила
профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. Используя рисунок и
карту мира, выполните задания.
1. По какому из отрезков,
проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка,
построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение
параллели.
Ответ___________
2. Определите по карте
протяжённость материка Южная Америка в градусах по указанной Вами параллели.
Рассчитайте протяжённость материка Южная
Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже
таблицы. Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.
Широта
|
0°
|
10°
|
20°
|
30°
|
40°
|
50°
|
60°
|
70°
|
80°
|
90°
|
Длина дуги
параллели в 1°, км
|
111,3
|
109,6
|
104,6
|
96,5
|
85,4
|
71,7
|
55,8
|
38,2
|
19,4
|
0
|
Ответ____________
3. Установите соответствие
между географическими особенностями и материками, для которых они характерны:
для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
|
МАТЕРИКИ
|
А) Вдоль северо-восточного побережья материка протягивается
подводная гряда, созданная живыми организмами.
Б) Горы материка — один из самых сейсмически активных
районов Земли с большим количеством действующих вулканов.
В) Материк целиком расположен в Южном полушарии.
Г) На материке обитают сумчатые животные, а также яйцекладущие
млекопитающие — утконос и ехидна.
Д) Около половины площади материка занимают влажные
экваториальные леса — сельва.
Е) По территории материка протекает самая длинная и полноводная
река мира.
|
1) Австралия
2) Южная Америка
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
Ответ:
4. В приведённом ниже списке перечислены крупные
географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия
географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков,
и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных
Вами географических объектов.
Конго,
Парана, Дарлинг, Эри, Титикака, Амазонка, Миссури, Аконкагуа, Муррей, Денали,
Юкон, Дарлинг, Кордильеры, Альпы.
Используя представленную ниже таблицу и
политическую карту мира выполните задания.
Численность и состав
населения, 2017 г.
№
|
Страна
|
Численность
населения,
млн человек
|
Возрастной состав, %
|
доля населения
в возрасте
до 15 лет
|
доля населения
в возрасте
от 15 до 65 лет
|
доля населения
в возрасте
старше 65 лет
|
1
|
Гамбия
|
2
|
37
|
61
|
2
|
2
|
Бразилия
|
211
|
22
|
69
|
9
|
3
|
Португалия
|
10
|
14
|
65
|
21
|
4
|
Филиппины
|
105
|
33
|
52
|
15
|
5. Подпишите на политической
карте мира название страны с самой большой численностью населения.
6. Определите, возрастной состав
населения какой страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые
номера стран под соответствующими буквами.
Представьте, что Вам было поручено взять интервью у
зарубежного сверстника, чтобы он познакомил Вас со своей страной. Для
иллюстрации этого интервью Вы попросили его прислать несколько фотографий,
сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на вопросы.
7. В какой стране живёт Ваш сверстник?
Ответ_________________
8. Как называется столица этой страны?
Ответ______________________
9. Рассмотрите
представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой
живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
10. Предположите,
какие ответы на вопросы о своей стране даст Ваш сверстник в ходе интервью.
Запишите их в таблицу.
Вопрос
|
Ответ
|
1. В какой части света
находится твоя страна?
|
|
2. Какой океан омывает
берега твоей страны?
|
|
3. Какие реки протекают в
твоей стране?
|
|
4. Какие крупные города,
кроме столицы, есть в твоей стране?
|
|
5. Какой официальный язык в
твоей стране?
|
|
6. Какие
сельскохозяйственные культуры выращивают в твоей стране?
|
|
7. Какие
достопримечательности можно посмотреть в твоей стране?
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.