Проверочная
работа по теме «Деепричастие»
Вариант 1
1. У какого слова нет окончания?
а) побывал б) роскошь в)
убирая г) вытянут
2. Какое слово образовано суффиксальным способом?
а) нарисовал б) сбербанк в)
подснежник г) ответственность
3. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?
а) увидев, поднимая б) реагировать, сознание в) звуковой,
прыжок г) смотря, съесть
4. Какое морфологическое явление проиллюстрировано примерами: читал –
прочитал, приходить – прийти?
а) видовые пары глаголов
б) изменение глагола по лицам
в) образование глаголов с помощью приставки г) изменение
глаголов по временам
5. В каком предложении НЕ пишется слитно?
а) Доктор был человек пунктуальный, никогда (не)опаздывал.
б) (Не)навидя ложь, он всем и всегда говорил только правду.
в) Ему пришлось принять совсем (не)лёгкое решение.
г) Врач, (не)найдя признаков болезни, отпустил пациента домой.
6. В каком ряду в обоих словах нужно писать одну букву Н?
а) време..ый, деревя..ый б) травя..ой, комари..ый в) лимо..ый,
весе..ий г) карто..ый, каме..ый
7. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Ребёнок (1) начиная учиться (2) постепенно овладевает научными
понятиями (3) и опытом человечества.
8. Укажите деепричастие несовершенного вида:
а) нахлынув б) растаяв в)
загоревшись г) колдуя
9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
а) В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив
глаза свои в траву.
б) Вся музыка, наполняя день, затихала и сменялась другой.
в) Подготовьте выразительное чтение стихотворения, учитывая связь с
народным творчеством.
г) Пробираясь между тростников, остановились они перед наваленным
хворостом.
10. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении:
Яшка забросил насадку и снова, не выпуская из рук удилища, неотрывно
смотрел на поплавок, ожидая поклёвки.
Проверочная работа по теме «Деепричастие»
Вариант 2
1. У какого слова нет окончания?
а) узнал б) бросила в) мяч г)
посматривая
2. Какое слово образовано суффиксальным способом?
а) ключик б) безнравственность в)
подберёзовик г) прогулял
3. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?
а) приехал, поднимая б) обсуждая, приглядевшись в) осенний,
прыжок г) плачущий, нос
4. Какое морфологическое явление проиллюстрировано примерами: мыть -
мыться, учили - учились?
а) образование возвратных форм глаголов б) изменение
глагола по лицам
в) изменение наклонения глаголов г)
изменение глаголов по временам
5. В каком предложении НЕ пишется раздельно?
а) Из-за (не)внимательности я допустил две ошибки.
б) В (не)большой комнате располагался его кабинет.
в) (Не)слушаясь родителей, дети могут совершать глупые поступки.
г) Птицу долгое время держали в (не)воле.
6. В каком ряду в обоих словах нужно писать НН?
а) ледя..ой, деревя..ый б) травя..ой, комари..ый в) лимо..ый, мыши..ый
г) карто..ый, оловя..ый
7. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Читая (1) и перечитывая Лермонтова (2) проникаясь героическим духом его
поэзии (3) мы думаем о нём как о живом.
8. Укажите деепричастие несовершенного вида:
а) нахмурясь б) встречаясь в) приняв
г) заблудившись
9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
а) Солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной
путь, не встречаясь с облаками.
б) Используя высказывание о фольклоре, подготовьте сообщение о былинах.
в) Под тонкими их корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи.
г) Выйдя в отставку, Державин посвятил себя литературным трудам.
10. Напишите цифрой количество деепричастий в предложении:
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе,
разыскивая старые штаны и рубаху.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.