Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПубличная лекция на конкурсе "Педагог года - 2014". Тема "Её величество - Литература".

Публичная лекция на конкурсе "Педагог года - 2014". Тема "Её величество - Литература".

Скачать материал

                           

                         Через книгу проникнуть в душу! 

                         Через книгу понять себя!

                         Сердцем красоту ты должен  слушать –

                         Истину откроешь для себя!

 

      В этот февральский солнечный день, когда с приближением весны всё пробуждается, ярче светит солнце – в жизни каждого человека появляется надежда на  лучшее. В этот день хочется говорить о возвышенном.

 

      Поговорим сегодня  о литературе, её ценностях, о способности пробуждать разные чувства, эмоции: горести и радости, дарующие силу жить, верить, надеяться и творить.

                            О, Литература, в час  скорби и печали
                            Ты мне  врачуешь боль сердечных мук,
                            Уносишь мысль в неведомые дали,
                            Когда услышу твой волшебный звук…

 

 

 

   

  Люди издревле обдумывали секрет воздействия  слова на человека. Ритуальные песнопения сопровождали праздники людей: рождение, свадьбу, приход весны, молитвы о дожде, о прекращении войн.

      Художественная литература как искусство слова ведёт свою историю от устного народного творчества – песни, сказки, героического эпоса. Во многих произведениях можно встретить отголоски «истоков» литературы – вспомним произведения Лескова, Тургенева, Салтыкова-Щедрина!

 

 

 

 

 

      Посредством слова автор пытается увлечь читателя, «включить» его в действие. Такое «участие» необходимо для полного и более глубокого понимания написанного: так, читатель переживает за Татьяну в «Евгении Онегине», пытается понять причины поступков Катерины в «Грозе», сложный духовный мир Наташи Ростовой в «Войне и мире»,трагедию Григория Мелехова в «Тихом Доне». Именно наше «читательское» восприятие и глубокое переживание судеб героев свидетельствует о том, что литература – это искусство, искусство слова.

      Невольно возникает вопрос: какое значение может иметь литература в жизни  человека?


      Именно она в  годы Великой Отечественной войны вдохновляла людей на подвиг, была источником нравственной силы людей.

«Василий Тёркин» Твардовского – яркий тому пример.

 

 

 

      Особую эмоциональную реакцию в душе человека вызывает поэзия. Нас не оставляют равнодушными искренние строки А. Ахматовой, М. Цветаевой, философские размышления  Пастернака и Мандельштама.

      Как много значит книга для людей! Когда мы радуемся – она с  нами, и как  часто она помогает  нам  в трудную минуту.

      Художественную литературу можно считать самым разносторонним видом искусства: например, замечательная картина В. Сурикова «Утро стрелецкой казни» нуждается в историческом комментарии, а роман А. Толстого «Петр I» доносит дыхание эпохи в деталях быта и человеческих отношений.

 

 

 

      Литературный текст послужил созданию оперного искусства: величайшие гении Чайковский и Мусоргский при создании своих опер обращались к пушкинским текстам: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Борис Годунов».

      На основе текста – сценария – создаются фильмы. Многие из них являются экранизациями художественных произведений: «Идиот» и «Мастер и Маргарита» режиссёра В. Бортко, «Война и мир»       С. Бондарчука, и многие другие.

      Художественная литература помогает устанавливать связь между поколениями, формировать, развивать и укреплять шкалу ценностей.

      Как видим, литература заслуженно названа лидером среди других видов искусства в силу своей значимости для развития как отдельного человека, так и всего человечества.

 

 

      И я хочу, чтобы мои ученики, читая, учились сопереживать, радоваться, испытывать разные эмоциональные чувства. 

      Да, ум можно развить на уроках математики, физики, химии, но где же развить эмоции, душу и сердце?…

      ЛИТЕРАТУРА – симфония, язык души, универсальный ключ к сердцам человечества. 

      В этом и заключена чудесная сила ЛИТЕРАТУРЫ. 

      В душе каждого ребёнка есть искорка любви к прекрасному. От нас зависит, чтобы она не погасла, а разгорелась ярким пламенем, освещая и согревая жизнь растущего человека.   

                          Когда услышу голос арфы нежной-
                          Я в упоенье в облаках парю,

                          За этот дар, за этот мир безбрежный,
                          Литература, - ТЕБЯ благодарю!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Публичная лекция на конкурсе "Педагог года - 2014". Тема "Её величество - Литература"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предлагаю Вашему вниманию свою публичную лекцию, посвященную Её Величеству - Литературе. 

 

 

                           

                         Через книгу проникнуть в душу! 

                         Через книгу понять себя!

                         Сердцем красоту ты должен  слушать –

                         Истину откроешь для себя!

 

      В этот февральский солнечный день, когда с приближением весны всё пробуждается, ярче светит солнце – в жизни каждого человека появляется надежда на  лучшее. В этот день хочется говорить о возвышенном.

 

      Поговорим сегодня  о литературе, её ценностях, о способности пробуждать разные чувства, эмоции: горести и радости, дарующие силу жить, верить, надеяться и творить.

                            О, Литература, в час  скорби и печали
                            Ты мне  врачуешь боль сердечных мук,
                            Уносишь мысль в неведомые дали,
                            Когда услышу твой волшебный звук…

 

 

 

   

  Люди издревле обдумывали секрет воздействия  слова на человека. Ритуальные песнопения сопровождали праздники людей: рождение, свадьбу, приход весны, молитвы о дожде, о прекращении войн.

      Художественная литература как искусство слова ведёт свою историю от устного народного творчества – песни, сказки, героического эпоса. Во многих произведениях можно встретить отголоски «истоков» литературы – вспомним произведения Лескова, Тургенева, Салтыкова-Щедрина!

 

 

 

 

 

      Посредством слова автор пытается увлечь читателя, «включить» его в действие. Такое «участие» необходимо для полного и более глубокого понимания написанного: так, читатель переживает за Татьяну в «Евгении Онегине», пытается понять причины поступков Катерины в «Грозе», сложный духовный мир Наташи Ростовой в «Войне и мире»,трагедию Григория Мелехова в «Тихом Доне». Именно наше «читательское» восприятие и глубокое переживание судеб героев свидетельствует о том, что литература – это искусство, искусство слова.

      Невольно возникает вопрос: какое значение может иметь литература в жизни  человека?


      Именно она в  годы Великой Отечественной войны вдохновляла людей на подвиг, была источником нравственной силы людей.

«Василий Тёркин» Твардовского – яркий тому пример.

 

 

 

      Особую эмоциональную реакцию в душе человека вызывает поэзия. Нас не оставляют равнодушными искренние строки А. Ахматовой, М. Цветаевой, философские размышления  Пастернака и Мандельштама.

      Как много значит книга для людей! Когда мы радуемся – она с  нами, и как  часто она помогает  нам  в трудную минуту.

      Художественную литературу можно считать самым разносторонним видом искусства: например, замечательная картина В. Сурикова «Утро стрелецкой казни» нуждается в историческом комментарии, а роман А. Толстого «Петр I» доносит дыхание эпохи в деталях быта и человеческих отношений.

 

 

 

      Литературный текст послужил созданию оперного искусства: величайшие гении Чайковский и Мусоргский при создании своих опер обращались к пушкинским текстам: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Борис Годунов».

      На основе текста – сценария – создаются фильмы. Многие из них являются экранизациями художественных произведений: «Идиот» и «Мастер и Маргарита» режиссёра В. Бортко, «Война и мир»       С. Бондарчука, и многие другие.

      Художественная литература помогает устанавливать связь между поколениями, формировать, развивать и укреплять шкалу ценностей.

      Как видим, литература заслуженно названа лидером среди других видов искусства в силу своей значимости для развития как отдельного человека, так и всего человечества.

 

  

 

      И я хочу, чтобы мои ученики, читая, учились сопереживать, радоваться, испытывать разные эмоциональные чувства. 

      Да, ум можно развить на уроках математики, физики, химии, но где же развить эмоции, душу и сердце?…

      ЛИТЕРАТУРА – симфония, язык души, универсальный ключ к сердцам человечества. 

      В этом и заключена чудесная сила ЛИТЕРАТУРЫ. 

      В душе каждого ребёнка есть искорка любви к прекрасному. От нас зависит, чтобы она не погасла, а разгорелась ярким пламенем, освещая и согревая жизнь растущего человека.   

                          Когда услышу голос арфы нежной-
                          Я в упоенье в облаках парю,

                          За этот дар, за этот мир безбрежный,
                          Литература, - ТЕБЯ благодарю!

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 059 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 1441
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Власенко Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Власенко Светлана Ивановна
    Власенко Светлана Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 221886
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1537 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 899 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 93 человека

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе