Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПубликация "Информационные технологии в современном мире"

Публикация "Информационные технологии в современном мире"

Скачать материал

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

           С формирующимся информационным обществом в последнее десятилетие связываются большие ожидания. Считается, что информационное общество обладает гигантским потенциалом для улучшения качества жизни всего человеческого сообщества и каждого человека в отдельности, резко расширяет возможности для малого и среднего предпринимательства, для оптимального использования местных условий и ресурсов, для развития сложных услуг и образования. Развитие информационного общества формирует предпосылки для значительного повышения эффективности производства, для экономии природных ресурсов и защиты окружающей среды, для перехода к устойчивому развитию. Возникновение глобальных информационных сетей и систем впервые в истории нашей планеты открывают возможность связать буквально каждого с каждым, обеспечить доступ к информационным ресурсам человеческой цивилизации любому жителю Земли, объединить сегодняшние знания и духовные ценности, а, значит, существенно раздвинуть границы применения достижений культуры, науки и техники.

 


 

           Мы живем в эпоху развития технологий. Современные технологии применяются во всех сферах деятельности человека – будь то медицина, образование или наука. Огромную роль в повседневной жизни играют компьютеры и мобильные устройства. С каждым годом увеличивается количество машин для обработки информации, что связано с ростом технологического прогресса. С помощью таких машин решается большинство задач и обрабатывается огромное количество информации.

           На дворе 21 век – век информационных и телекоммуникационных технологий. Еще лет 20-30 назад человечество и представить не могло, что компьютер  может  уместиться на ладони, ведь, например, обычный мобильный телефон  поддерживает намного больше функций, чем первые компьютеры. Все меньше уделяется внимания  печатным изданиям: очевидно, что лет через 30 газеты, журналы, книги исчезнут с прилавков. С одной стороны, электронные страницы — это хорошо, меньше вреда наносится окружающей среде, да и хранить большое количество информации легче и удобнее в электронном виде. С другой стороны – человечество становится все более зависимым от техники.  Многие даже представить себе не могут, что будут делать,  если, например, забудут дома телефон. Это приравнивается к трагедии! Велико число тех, кто  просто убивает время в социальных сетях, живое общение заменяется  набором букв на компьютере, а жесты и мимика  —  смайликами. Да, это хорошо для тех, кто находится далеко друг от друга, или в силу каких – то других причин просто физически не могут увидеться. Но мы злоупотребляем такими благами, так как, живя по соседству – общаемся посредством сети и устройств. Люди перестали ходить в гости, перестали видеться и общаться.

        На сегодняшний день люди активно используют мобильные телефоны и планшетные устройства. Данные технологии очень удобны, так как все необходимое для работы с информацией находится всегда «под рукой». Чаще всего люди пользуются услугами электронной почты и поисковой системы в сети Internet.

         Электронная почта по принципу работы очень похожа на бумажную почту. В электронной почте используются те же термины (почта, конверт, сообщение, ящик, доставка, адрес) и основные особенности (доставка сообщения, надежность, простота использования). Таким образом, она упрощает нам жизнь - не нужно идти в почтовое отделение, покупать конверты, стоять в очереди и т.п. Кроме того, электронная почта имеет ряд преимуществ: можно придумать легко запоминающийся адрес, передавать сообщения, содержащие, например, музыку или видео. Но можно выделить и недостатки такой системы: на почту могут приходить рекламные и вирусные рассылки (спам), а также сообщения могут иметь ограничения, например, размер сообщения, количество прикрепляемых к сообщению документов.

         Благодаря поисковым системам, мы каждый день находим огромное количество информации по интересующим нас вопросам – поиск картинок, музыки, видео, совершаем покупки в интернет-магазинах. Это также помогает нам сэкономить время и средства.

        Однако хочется отметить, что информационные технологии, прочно закрепившись в нашей жизни, также и облегчили ее. На сегодняшний день любые вычисления выполняются с помощью  компьютеров, при этом результаты точные, и вычисляются за считанные  секунды. В настоящее время разработаны программы, помогающие банковским работникам, экономистам, бухгалтерам, проектировщикам, а об освоении космоса вообще человечество могло только мечтать. Этот список можно продолжать до бесконечности и перечислить все профессии, так как информационные технологии проникли практически во все сферы  человеческой жизни, а знание компьютера – наиболее важное требование при трудоустройстве.

           Еще одна из сфер, на которую повлияли информационные технологии  — это образование. В образовательных учреждениях начали заводить электронные дневники учеников, с помощью которых родители узнают об успеваемости своего ребенка, преподаватели все больше практикуют скидывание лекций на электронные носители, а также практикуется самостоятельное изучение тем. Таким образом, потребность в посещении лекций уменьшается. Сдавая курсовую или дипломную работу на проверку, студент может просто скинуть свою работу преподавателю на электронную почту, сокращая при этом время, которое тратится  на поездку к месту учебы, и время преподавателя: он может проверить работу  в удобное время и переслать студенту с указаниями по доработке.

           Также хочется отметить значимость дистанционного обучения. У людей с ограниченными возможностями появился шанс получить образование, умственно развиваться.

           Информационные технологии  сильно повлияли на качество расследований преступлений разного рода, от мелких нарушений на дороге до тяжких преступлений, связанных с гибелью человека. Появились разного рода детекторы лжи, программы, способные выявить местонахождение человека, позволяющие провести множество видов экспертиз, благодаря чему понижается процент ошибок при ведении следствий.

           Процент ошибок уменьшился и в медицине. Это ещё одна сфера, где большой прорыв и скачок вперед был сделан благодаря информационным технологиям. Стали проводить операции на жизненно важные органы: от чего раньше умирали – сегодня лечится. В России, например, во всё больших регионах появляются реанимобили, оснащенные по последнему слову техники, что дает еще больше шансов больному выжить. Появилась возможность диагностировать любой орган и выявить болезнь: ошибиться здесь может только врач.

           Таким образом можно отметить, что основной задачей информационных технологий является удовлетворение информационных потребностей в рамках конкретной предметной области. Благодаря информационным системам и технологиям наша жизнь становится удобнее, проще и интереснее. Как видно, компьютерные технологии решают важные проблемы людей, обеспечивают их инструментарием, способным автоматизировать решение большого количества задач, решают проблему коммуникации, значительно экономят время, способствуют командной работе разработчиков и ученых и разнообразной проектной деятельности. Также очень ценны интеллектуальные системы поддержки принятия решений.

           И в заключении хотелось бы отметить и выделить один важный критерий, играющий в нашей жизни  важную роль: всё в наших руках. То, насколько мы будем зависимы от компьютера – определяем мы сами. Человек сам определяет, на что тратить время, как проживать жизнь. И если использовать информационные технологии и другие блага только в полезных целях  и в меру – жить станет легче не только нам, но и будущим поколениям, и им не придется страдать от нашей невнимательности и лени.


 

Литература

1.        Барановская  Т..П.,  Лойко В..И. и  другие Информационные системы  и  технологии  в экономике: Учебник - М.: Финансы  и  статистика, 2003. - 416 с.

2.        Информационные технологии управления: Учебное пособие / Под ред. Ю.М. Черкасова. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 216 с. — (Серия «Высшее образование

3.        Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: Учебник для ВУЗов - М.: Высшая школа, 2003. - 263 с.

4.        Якушина Е.В. Методика обучения работе с информационными ресурсами на основе действующей модели Интернета. // Автореф. дис. канд. пед. наук., М., - 2002, 22 с.

5.        Ахметов Б.С. Особенности построения информационной образовательной среды в вузе. // В сб. Материалы ХIII Международной конференции "Применение новых технологий в образовании". Троицк: ФНТО "Байтик", - 2002. С. 15-16.

 

 

Интернет ресурсы

 

1.                      http://academic.ru Сайт словарей и энциклопедий

2.                      http:// abc.vvsu.ru Библиотека методических работ

3.                      http://www.intel.com - Intel в России

4.                      http://soft.vladskv.ru - Сайт с программами для компьютера

5.                      http://liberatum.ru - Мир электронной свободы

6.                      http://wikipedia.org – Свободная энциклопедия

7.                      http://histortykomp.info – История развития компьютеров

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Публикация "Информационные технологии в современном мире""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

С формирующимся информационным обществом в последнее десятилетие связываются большие ожидания. Считается, что информационное общество обладает гигантским потенциалом для улучшения качества жизни всего человеческого сообщества и каждого человека в отдельности, резко расширяет возможности для малого и среднего предпринимательства, для оптимального использования местных условий и ресурсов, для развития сложных услуг и образования. Развитие информационного общества формирует предпосылки для значительного повышения эффективности производства, для экономии природных ресурсов и защиты окружающей среды, для перехода к устойчивому развитию. Возникновение глобальных информационных сетей и систем впервые в истории нашей планеты открывают возможность связать буквально каждого с каждым, обеспечить доступ к информационным ресурсам человеческой цивилизации любому жителю Земли, объединить сегодняшние знания и духовные ценности, а, значит, существенно раздвинуть границы применения достижений культуры, науки и техники.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 433 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2015 5253
    • DOCX 29.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гетьман Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гетьман Елена Владимировна
    Гетьман Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 84323
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 303 человека

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе