Инфоурок Математика Рабочие программыПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ "ТЕРЕМОК"

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ "ТЕРЕМОК"

Скачать материал

Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна, воспитатель МБДОУ «Ергачинский детский сад», Пермский край, п. Ергач

Материал предназначен для педагогов дошкольных образовательных организаций. Реализации данного проекта способствует интеллектуальному развитию младших дошкольников.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ "ТЕРЕМОК"

Тип проекта:  социально игровой 

Возраст: 3-4 года

Автор проекта: Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна

 Масштаб:  дошкольники 24 ребенка, срок 2 недели

Цель проекта: 

Интеллектуальное  развитие детей,  развитие познавательных психических процессов таких, как внимание, мышление, память, воображение, в процессе знакомства со сказкой «Теремок»

Задачи:

-Создавать условия, способствующие самоутверждению детей и умению высказывать своё мнение. 

-Воспитывать у детей желание стремиться к познанию и к сотрудничеству с другими детьми и взрослыми.

-Активизировать и обогащать словарь детей по теме «Путешествие по сказки Теремок».

-Закреплять умение детей соотносить свои действия с речевой инструкцией воспитателя.

-Продолжать развитие мелкой и общей моторики.

-Побудить всех детей к активному участию, вызвать положительный отзыв;

 

Описание:

Проект состоит из серии познавательно – игровых образовательных ситуаций, направленных на интеллектуальное развитие детей младшего дошкольного возраста.

 Образовательные области

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. 

Этапы проекта

Подготовительный: подбор материала и иллюстративного материала.

Оформление в книжном уголке «Герои сказки теремок»

Основной:

Цикл образовательных ситуаций:

«Кто в доме живет» 

Цель: Развивать слуховое внимание, воспитывать бережное отношение к близким людям.

Ход: Детям предлагается рассказать, кто живет в их доме, назвать всех членов своей семьи, при рассматривании альбома «Моя семья».

 

«Кто первый поселился в теремке»

 

Цель: Учить считать от 1 до 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. 

Ход: Забежала Мышка в Теремок и стала там жить – поживать, да песни распевать. Сколько зверюшек  к ней еще прибежит, сколько их будет вместе жить?

 

«Чья тень»

 

Цель: Данной игры учить замечать сходство и различия в форме предметов, составлять пары из предметов одинаковой формы.

Ход: заселились звери в теремочек дом прибрали, и наступил вечер, солнышко спряталось, и у всех предметов появилась тень, найдите одинаковой формы.

 

«Кто лишний»

Цель: Упражнять в счете от 1 до 5. Формировать умение пересказывать.

 Ход:  предложить детям рассмотреть героев сказки теремок, затем закрыть глаза и воспитатель добавляет героя из другой сказки, дети определяют кто не живет в теремке, а только пришел в гости.

«Загадки» 

Цель: Учить детей отгадывать загадки, а при объяснении отгадки строить ответ в форме рассуждения; упражнять в определении первого и последнего звука в слове.

 Ход: отгадывание загадок о героях сказки теремок

 

«Найди отличия»

Цель: Найти отличия между двумя картинками.

Ход: детям предлагаются 2 картинки для рассматривания

   

«Составь по росту»    

Цель: Развитие внимательности

Ход:  Надо расставить героев сказки по росту, большой – маленький. Найти животных, задание на внимательность.

  

«Дорожка к теремку»

 Цель: развитие координации движений.

Ход: детям предлагаются рабочие листы с заданиями – помоги животным дойти до теремочка

  

«Пазл»    

Цель: Учить работать в паре

Ход: Как можно быстрее собрать рисунок.

 

«Расскажи сказку» 

Цель: Расширение словарного запаса, развитие связной речи, творческого мышления, наблюдательности. Обучения развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов.

Ход: «Расскажи сказку по мнемотаблице». 

 

Заключительный этап:

Представление результатов проекта родителям

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ "ТЕРЕМОК""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ "ТЕРЕМОК"

Тип проекта:  социально игровой 

Возраст: 3-4 года

Автор проекта: Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна

 Масштаб:  дошкольники 24 ребенка, срок 2 недели

Цель проекта: 

Интеллектуальное  развитие детей,  развитие познавательных психических процессов таких, как внимание, мышление, память, воображение, в процессе знакомства со сказкой «Теремок»

Задачи:

-Создавать условия, способствующие самоутверждению детей и умению высказывать своё мнение. 

-Воспитывать у детей желание стремиться к познанию и к сотрудничеству с другими детьми и взрослыми.

-Активизировать и обогащать словарь детей по теме «Путешествие по сказки Теремок».

-Закреплять умение детей соотносить свои действия с речевой инструкцией воспитателя.

-Продолжать развитие мелкой и общей моторики.

-Побудить всех детей к активному участию, вызвать положительный отзыв;

 

Описание:

Проект состоит из серии познавательно – игровых образовательных ситуаций, направленных на интеллектуальное развитие детей младшего дошкольного возраста.

 Образовательные области

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие. 

Этапы проекта

Подготовительный: подбор материала и иллюстративного материала.

Оформление в книжном уголке «Герои сказки теремок»

Основной:

Цикл образовательных ситуаций:

«Кто в доме живет» 

Цель: Развивать слуховое внимание, воспитывать бережное отношение к близким людям.

Ход: Детям предлагается рассказать, кто живет в их доме, назвать всех членов своей семьи, при рассматривании альбома «Моя семья».

 

«Кто первый поселился в теремке»

 

Цель: Учить считать от 1 до 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. 

Ход: Забежала Мышка в Теремок и стала там жить – поживать, да песни распевать. Сколько зверюшек  к ней еще прибежит, сколько их будет вместе жить?

 

«Чья тень»

 

Цель: Данной игры учить замечать сходство и различия в форме предметов, составлять пары из предметов одинаковой формы.

Ход: заселились звери в теремочек дом прибрали, и наступил вечер, солнышко спряталось, и у всех предметов появилась тень, найдите одинаковой формы.

 

«Кто лишний»

Цель: Упражнять в счете от 1 до 5. Формировать умение пересказывать.

 Ход:  предложить детям рассмотреть героев сказки теремок, затем закрыть глаза и воспитатель добавляет героя из другой сказки, дети определяют кто не живет в теремке, а только пришел в гости.

«Загадки» 

Цель: Учить детей отгадывать загадки, а при объяснении отгадки строить ответ в форме рассуждения; упражнять в определении первого и последнего звука в слове.

 Ход: отгадывание загадок о героях сказки теремок

 

«Найди отличия»

Цель: Найти отличия между двумя картинками.

Ход: детям предлагаются 2 картинки для рассматривания

   

«Составь по росту»    

Цель: Развитие внимательности

Ход:  Надо расставить героев сказки по росту, большой – маленький. Найти животных, задание на внимательность.

  

«Дорожка к теремку»

 Цель: развитие координации движений.

Ход: детям предлагаются рабочие листы с заданиями – помоги животным дойти до теремочка

  

«Пазл»    

Цель: Учить работать в паре

Ход: Как можно быстрее собрать рисунок.

 

«Расскажи сказку» 

Цель: Расширение словарного запаса, развитие связной речи, творческого мышления, наблюдательности. Обучения развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов.

Ход: «Расскажи сказку по мнемотаблице». 

 

Заключительный этап:

Представление результатов проекта родителям

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 943 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2015 1391
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15350
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 10 регионов

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1370 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 216 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек