Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Рабочая программа дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

библиотека
материалов

















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

























Тольятти 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по всем профессиям среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности Программирование в компьютерных системах


Организация-разработчик: ГАПОУ СО Тольяттинский машиностроительный колледж

Разработчик:

Гизатуллин Т.Г. – преподаватель организатор ОБЖ высшей категории.


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

15

  1. Приложение

17



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности Програмирование в компьютерных системах

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании ( в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки для всех специальностей СПО.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающего населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций (далее – ЧС);

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения (далее - ОМП);

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей (далее - ВУС) и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных ЧС и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны (далее - ГО), способы защиты населения от ОМП;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, имеющих ВУС, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часа.
































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:


практические занятия

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:


1. Изучение Федеральных законов «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года»

20

2. Выполнение требований законов по воинскому учету, медицинскому обследованию и освидетельствованию, постановка на первоначальный воинский учет

8




3. Изучение положений Устава Вооруженных Сил РФ

4

4. Изучение остановки кровотечения, наложения жгута и повязки.

2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, Организация защиты населения


32


Тема 1

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера

Содержание учебного материала

4

2

1.Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера, их классификация. Терроризм – как особый вид ЧС .

2.Прогнозирование чрезвычайных ситуаций, теоретические основы. Порядок выявления и оценки обстановки.


Самостоятельная работа.

4


Изучение положений ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС»


Тема 2.

Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Содержание учебного материала

2


Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) – цели, задачи. Гражданская оборона (ГО) – структура, задачи. Основные задачи МЧС в области гражданской обороны, по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций .


Самостоятельная работа.

4


Изучение положений ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»


Тема 3.

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Содержание учебного материала

2

2-3

Основные принципы и нормативная база защиты населения и территорий. Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций. Порядок использования инженерных сооружений. Организация и выполнение эвакуационных мероприятий населения в мирное и военное время. Меры пожарной безопасности и правила поведения при пожарах.


Практическое занятие

6


1.Подготовка данных, определение порядка использования инженерных сооружений для защиты населения от ЧС.

2.Планирование и организационные вопросы эвакуационных мероприятий при ЧС.

3.Организация получения и использования средств индивидуальной защиты (СИЗ) в ЧС.


Самостоятельная работа.

4


Изучение ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»


Тема 4.

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Содержание учебного материала

2

2

Основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивости объектов экономики. Общие понятия об устойчивости объектов экономики в чрезвычайных ситуациях


Самостоятельная работа.

4


Изучение ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»


Раздел 2. Основы военной службы


63


Тема 5.

Основы обороны государства

Содержание учебного материала

10

2-3

1.Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации. Национальные интересы России. Угрозы национальной безопасности России. Противодействие терроризму – как серьёзной угрозе национальной безопасности России.

2.Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства.

3.Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны Российской Федерации. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в системе обеспечения национальной безопасности страны.

4.Другие войска, их состав и предназначение.

5.Прохождение военной службы по призыву и по контракту.


Самостоятельная работа.

4

2

Изучение «Стратегии национальной безопасности РФ до 2020г»


Тема 6.

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы

Содержание учебного материала

1.Правовые основы военной службы, изучение способов бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.

2. Обязанности военнослужащих, воинская дисциплина, ответственность военнослужащих.

3.Дисциплинарный Устав ВС РФ.

4.Сущность международного гуманитарного права Международная деятельность Вооруженных сил Российской Федерации.

5.Правила приема в военные образовательные учреждения.

10

2-3




Практическое занятие:

4

3






1. Изучение видов и родов войск ВС РФ, предназначение и особенности прохождения военной службы

2. Определение правовой основы военной службы в Конституции РФ, в ФЗ « Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе».






Самостоятельная работа.

8

3

Изучение требований законов по воинскому учету, медицинскому обследованию и освидетельствованию граждан, изучение прав и свобод военнослужащих, виды льгот и компенсаций


Тема 7

Основы военно-патриотического воспитания

Содержание учебного материала

6

2

1.Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы.

2.Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

3.Военная присяга в ВС РФ.



2

Самостоятельная работа.

2

2

Изучение положений дисциплинарного устава: поощрения и взыскания налагаемые на в/служащих.


Тема 8

Основные образцы вооружения и стрелкового оружия в ВС РФ

Содержание учебного материала

18

2-3

1.Назначение, устройство, ТТХ автомата Калашникова АК-74, пулемёта РПК-74, пистолета ПМ, ручного противотанкового гранатомёта РПГ-7, ручных осколочных гранат, мины.


2.Современное вооружение и боевая техника Вооруженных Сил РФ.



3. Назначение, устройство, ТТХ основного вооружения и техники мотострелковых, танковых войск.



4.Назначение, устройство, ТТХ основного вооружения и техники ракетных войск и артиллерии, ПВО, РВСН.



5.Назначение, устройство, ТТХ основного вооружения, техники и специального снаряжения, родственного специальностям СПО, область их применения.



6.Назначение, устройство, ТТХ основного вооружения и техники Военно-воздушных сил.



7.Назначение, устройство, ТТХ основного вооружения и техники Военно-морского флота.



8. Современные средства поражения.



9.Защита населения от ОМП.



Самостоятельная работа.

2


Изучение положений дисциплинарного устава: обязанности дневального по роте


Раздел 3. Основы медицинских знаний


7


Тема 9.

Оказание первой помощи

Содержание учебного материала

4

2-3


1.Оказания первой медицинской помощи при ранениях, кровотечениях и травмах опорно-двигательного аппарата.

2.Оказания первой медицинской помощи при ожогах и при отравлении химически опасными веществами.


Самостоятельная работа.

2


Правила остановки кровотечения, наложения жгута и повязки.


Всего:

102






3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности» и лаборантской для хранения и обслуживания имущества.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- телевизор с видеомагнитофоном и DVD проигрывателем;

- проектор;

- компьютер;

- экран настенный;

Оборудование:

- противогазы (типа ГП-7).

- ружейная комната;

- элементы полосы препятствий;

- спортивный городок;

- учебное место по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим и их транспортировке по различным формам рельефа;

- учебное место для эвакуации по пожарным лестницам, с использованием спасательных веревок;

- учебное место для работы с первичными средствами пожаротушения;



3.2.Информационное обеспечение обучения.

Основные источники

Для преподавателей

1.Конституция Российской Федерации;

2.Федеральные законы: “Об обороне”, “О воинской обязанности и военной службе”, “О статусе военнослужащих”, “О воинской обязанности и военной службы”, “О гражданской обороне”, “О радиационной безопасности населения”, “О пожарной безопасности”, “О безопасности дорожного движения”;

3.Общевоинские уставы Вооруженных Сил РФ;

4.Устав войск гражданской обороны РФ;

Для студентов

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральные законы Российской Федерации: «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «О чрезвычайных ситуациях», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих», «О днях воинской славы России (победных днях», “О радиационной безопасности населения”, “О безопасности дорожного движения”, УК РФ, КоАП РФ…

3. Указы Президента РФ: «Военная доктрина РФ» (2010), Устав внутренней службы ВС РФ, Дисциплинарный устав ВС РФ.

4 .Военно-энциклопедический словарь. М.: Воениздат, 1983.

5. Постановления Правительства РФ: №№: 762, 992, 996 и т.п.

6. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО. – М.: Высшая школа, 2000.

7. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗ. – М.: Высшая школа, 2000.

8. Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО. – М.: Питер, 2005.

9. Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО. – М.: Академия, 2007.

10. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2002.

11. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2003.

12. В.А. Васнев, С.А. Чинённый. Основы подготовки к военной службе. Методические материалы и документы. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2008.

13. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Ижевский П.В. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебник для 10-11 классов. - М.: Просвещение, 2002.

14. Смирнов А.Т., Васнев В.А. Основы военной службы. Учебное пособие. - М.: Издательский дом «Дрофа», 2003.

15. Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для студентов учебных заведений среднего профессионального образования. - М.: Просвещение, 2003.

16.Воробьев Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Астрель, 2007.

Дополнительные источники

Для преподавателей

1. Гетия И.Г. , Гетия С.И., Емец В.Н., Комиссарова Т.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Практические занятия. Учебное пособие для среднего профессионального образования. М.: Колос, ИПР СПО, 2002.

2. Ю.Л. Воробьев Катастрофы и человек. Книга 1. Российский опыт противодействия чрезвычайным ситуациям. М.: Издательство •АСТ-ЛТД, 1997.

3. М.И Фалеев. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Калуга: ГУП «Облиздат», 2001.

4. В.В. Смирнов Армия государства Российского и защита Отечества. М.: Просвещение, 2003.

Интернет ресурсы:

1. http://www.mchs.gov.ru/

2. http://mvd.ru/

3. http://mil.ru/

4. http://www.fsb.ru/

Для студентов

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. учеб.. заведений / Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Г.В. Гуськов. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 176с.

2. Комплект учебно-наглядных плакатов «Безопасность жизнедеятельности»;



  1. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины



Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


организовывать и проводить мероприятия по защите работающего населения от негативных воздействий ЧС;

Индивидуальное задание. Оценка за выполнение практического занятия

Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

Выполнение и защита практической работы. Оценка за выполнение практической работы.

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от ОМП;

Тренинг. Сдача нормативов ГО – одевание противогаза, ВМП и подручных средств.

применять первичные средства пожаротушения;

Тренинг. Практическое использование огнетушителя

ориентироваться в перечне ВУС и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

Проверочная работа по теме. Оценка за выполнение работы по перечню ВУС

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

Оценка за выполнение ситуационной задачи. Устная проверка. Опрос.

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

Оценка за выполнение тренинга по способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.

оказывать первую помощь пострадавшим.

Оценка за выполнение норматива: Правила остановки кровотечения, наложения жгута и повязки.

Знания:


принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных ЧС и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;

Опрос по индивидуальному заданию. Оценка выполненного задания на уроке.

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

Выполнение группового задания на уроке. Оценка освоенных знаний основных видов потенциальных опасностей

основы военной службы и обороны государства;

Сообщение на заданную тему. Оценка уровня усвоения обучающимся учебного материала.

задачи и основные мероприятия гражданской обороны (далее ГО), способы защиты населения от ОМП;

Оценка за усвоение учебного материала аудиторного занятия

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Контроль знаний меры пожарной безопасности. Учебная тренировка по мерам пожарной безопасности

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

Практическое занятие в Военном комиссариате. оценка знаний постановки на воинский учет. Индивидуальное задание.

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, имеющих ВУС, родственные специальностям СПО;

Письменный ответ на задание: составление таблицы по основным видам вооружения, военной техники ВС РФ.

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

Оценка уровня профессионализма, текущий контроль.

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Тренинг. Норматив: Правила остановки кровотечения, наложения жгута и повязки на кисть, локтевой сустав..





























ПРИЛОЖЕНИЕ



КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ВПД: Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем.

Уметь:

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

Практическое занятие: Применение средств индивидуальной защиты и средств медицинской защиты в чрезвычайных ситуациях Подбор и подгонка средств защиты, обучение в одевании противогазов и респираторов, показ в одевании защитных костюмов. Показ в применении средств пожаротушения

Практическое занятие : Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в зонах чрезвычайных ситуаций, Проведение АСДНР в зонах заражения радиоактивными, отравляющими и аварийно-химически опасными веществами (РВ, ОВ, АХОВ, при стихийных бедствиях и в быту, применение приборов РХР

Практическое занятие : Применение средств индивидуальной защиты и средств медицинской защиты в чрезвычайных ситуациях. Тренировка в одевании противогазов и респираторов. Тренировка в применении медицинских средств защиты. Тренировка в применении средств пожаротушения

Практическое: Изучение перечня военно-учетных специальностей (ВУС), соответствующих наименованию специальностей в колледже и организация применения профессиональных знаний на воинских должностях.

Знать:

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

Знать: меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Тема:

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера





Тема:

Организационные основы по защите населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени



















Тема:

Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени





Тема:

Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики

Самостоятельная работа: внеаудиторная самостоятельная работа,

Прогнозирование ЧС в Федеральных законах Российской Федерации: «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «О чрезвычайных ситуациях», «О пожарной безопасности».

Самостоятельное изучение руководящих документов по организации ПУФ объектов экономики и образования: Конституция Российской Федерации. Федеральные законы Российской Федерации: «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «О чрезвычайных ситуациях», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих», «О днях воинской славы России (победных днях», “О радиационной безопасности населения”, “О безопасности дорожного движения”,

Отработка навыков оказания первой помощи при ранениях и кровотечениях

Наложение повязки и жгута на рану


ВПД: Разработка и администрирование баз данных.

Уметь: использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

Практическое занятие: Виды Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи.







Практическое: Изучение перечня военно-учетных специальностей (ВУС), соответствующих наименованию специальностей в колледже и организация применения профессиональных знаний на воинских должностях.

Знать:

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

Тема:

Основы обороны государства







Практическое: Освобождение от призыва, отсрочки, предоставляемые гражданам.

Темы:

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы

Основные образцы вооружения и стрелкового оружия в ВС РФ

Самостоятельная работа: оказывать первую помощь пострадавшим при ранениях, ожогах и переломах; изучение «Военной доктрины РФ»

Тема:

Отработка навыков оказания доврачебной помощи

И Изучение устройства, назначение, ТТХ, боевое применение основных образцов вооружения и стрелкового оружия в ВС РФ.

В Военная доктрина Российской Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная организация государства, руководство военной организацией государства

ВПД: Участие в интеграции программных модулей.

Уметь: ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; Уметь: применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

Тема:

Военная служба – особый вид федеральной государственной службы.


Практическое: Права, свободы и льготы военнослужащих.

Знать: организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; Знать: организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;


Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы.

Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество. Символы воинской чести. Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы;

Тема:

Оказание первой помощи при огнестрельных ранениях

Практическое: Выполнение нормативов по применению оружия.

Самостоятельная работа: изучение ФЗ № 68: Права и обязанности призывника; работа с учебником; работа уставами ВС РФ

Воинская обязанность, воинский учет, подготовка к военной службе, медицинское обследованию и освидетельствование, служба по призыву и в добровольном порядке;

Поощрение и наказание в/сл. Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Ритуалы ВС РФ; изучение истории создания различных образцов вооружения и боевой техники ВС РФ




Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров410
Номер материала ДВ-070236
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх