Рабочая программа дисциплины ОП.03 "Информационные технологии"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ Профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГЕОРГИЕВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ИНТЕГРАЛ»

рабочая ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03. Информационные технологии

По специальности 

09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Отделение Индустриальных и цифровых технологий

ПЦК ИТиП

Курс	2
Семестр	3-4
Уроки	56 часов
Лабораторные работы	36 часов
Дифференцированный зачет	2 часа, 4 семестр
Всего аудиторных занятий	94 часа
Самостоятельная работа	22 часа
Максимальная нагрузка	116 часов

Георгиевск 2020 г.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с учебным планом №151 от 30 апреля 2020 г., ФГОС СПО по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование», утверждённым Минобрнауки России от 9 декабря 2016 г. № 1547 и примерной основной образовательной программой по дисциплине, размещенной в реестре основных образовательных программ СПО.

Утверждена методическим советом ГБПОУ ГРК «Интеграл»

протокол №____ от «____» ______________2020 г.

Секретарь методического совета                                                                  Е.В. Шахова

Зам. директора по УМР

ГБПОУ ГРК «Интеграл», к.т.н.                                                                     М.И. Алишев

Зам. директора по УР

ГБПОУ ГРК «Интеграл»                                                                                В.Н. Казаков

Одобрена на заседании ПЦК ИТиП

Протокол № ________

от «___» __________ 2020 г.

Председатель ПЦК

ИТиП                                                                                                                А.А. Костина

Согласовано:

Зав. отделением ИЦТ                                                                                      И.Ю. Горохова

Разработчик:

Преподаватель                                                                                                 Е.А. Щербинина

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	14
4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	16

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«ОП.03. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Информационные технологии» принадлежит к общепрофессиональному циклу.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 1.6, ПК 4.1	Обрабатывать текстовую и числовую информацию. Применять мультимедийные технологии обработки и представления информации. Обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ.	Назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации. Состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий. Базовые и прикладные информационные технологии Инструментальные средства информационных технологий.

Компетенции, реализуемые в ходе выполнения программы дисциплины

ПК- профессиональные	ОК- общие
ПК	ОК
1.6 Разрабатывать модули программного обеспечения для мобильных платформ	1                     Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
4.1 Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем	2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
	4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
	5                 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
	9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
	10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	116
в том числе:
Самостоятельная работа	22
Обязательные аудиторные учебные занятия (всего)	94
в том числе:
лабораторные занятия	36
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.03. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем в часах	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
Тема 1. Общие сведения об информации и информационных технологиях	Содержание учебного материала		10	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 1.6, ПК 4.1
	1	Информационные технологии: назначение, свойства. Виды информационных технологий Понятие информации и информационных технологий. Способы восприятия и хранения. Классификация и задачи информационных технологий. Основные устройства ввода/вывода информации. Современные smart-устройства.	8
	2	Программное обеспечение ИТ Операционная система. Назначение. Виды. Операционные оболочки. Файловые менеджеры. Программы – архиваторы. Создание архива документов определенного класса. Конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы. Методы сжатия. Распаковка архива. Антивирусное ПО. Назначение. Виды. Прикладное программное обеспечение. Применение информационных технологий в различных областях
	3	Компьютерные сети. Интернет - технологии Компьютерные сети. Локальные и глобальные. Интернет – технологии. Понятие о гипертексте, гиперссылках и их использовании. Поисковые и справочные системы.
	4	Общие принципы информационной безопасности Основные понятия. Общие принципы информационной безопасности. Методы и средства защиты информации.
	Лабораторные работы		2
	1	Основы работы в справочно-правовых системах «Консультант – плюс», «Гарант»
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка рефератов по темам: История развития информационных технологий Информационные модели. Этапы компьютерного моделирования Аппаратное обеспечение ИТ - технологий Современные smart-устройства Архивация данных Методы сжатия информации Системы автоматизированного проектирования Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура Компьютерные телекоммуникации: ресурсы Системы телекоммуникации и связи Передача данных. Мобильные телекоммуникации Классификация компьютерных сетей Компьютерные сети, их виды Глобальные компьютерные сети Современная структура сети Основные сервисы сети Интернет Способы доступа в сеть Интернет Принципы работы технологий беспроводных сетей Обзор возможностей справочно–поисковых систем Информационно-правовые системы Основные виды угроз информационной безопасности Программно-технический уровень информационной безопасности Классификация компьютерных вирусов Классификация антивирусных средств защиты информации Биометрические методы защиты информации		12

Тема 2. Знакомство и работа с офисным ПО.	Содержание учебного материала		22	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 1.6, ПК 4.1
	1	Технологии обработки текстовой информации Текстовые редакторы. Системы обработки текстов. Настольные издательские системы. Программы – переводчики. Системы распознавания текстов. Режимы просмотра текстового документа. Шрифты, списки Разделы документа. Колонки.
	2	Технологии обработки числовой информации в текстовом документе Операции с таблицами в текстовом документе. Вычисления в таблицах. Преобразования таблиц
	3	Технологии обработки графики в документе Графическое представление данных. Объекты SmartArt. Обработка иллюстраций в документе
	4	Технологии обработки многостраничного документа Параметры страницы. Сноски. Оглавление. Изменение общего вида всего документа: использование стилей и тем. Подготовка документа к печати
	5	Технологии рецензирования и рассылки документов Операции рецензирования текстового документа. Создание рассылки. Дополнительные возможности.
	6	Средства обработки числовой информации. Табличные редакторы. Профессиональные системы обработки числовой и табличной информации. Структура документа MS Excel. Изменение режима просмотра листа. Одновременный просмотр различных частей листа. Закрепление областей листа. Подготовка документа к печати
	7	Технологии обработки числовой информации Обработка экономической и статистической информации в MS Excel Формулы и функции. Мастер функций. Категории функций. Ошибки в формулах. Примечания
	8	Работа с электронной таблицей как с базой данных Сортировка данных. Фильтрация данных. Графическая интерпретация данных: диаграммы, инфокривые
	9	Анализ и обобщение данных в электронных таблицах Сводные таблицы. Сводные диаграммы. Подведение общих и промежуточных итогов.
	10	Анализ и обработка экономической информации средствами Excel Расширенные возможности Excel финансового анализа Поиск решения. Подбор параметра
	11	Использование VBA макросов для автоматизации работы в электронных таблицах Формулы VBА (макросы). Примеры макросов VBA
	Лабораторные работы		16
	1	Работа со списками Работа со стилями Создание и редактирование таблиц. Сортировка таблиц. Вычисления в таблицах. Преобразование текста в таблицу
	2	Работа с многостраничным текстовым документом Страницы и разделы документа Разбивка документа на страницы. Разрывы страниц. Нумерация страниц Колончатые тексты. Внесение исправлений в текст.
	3	Работа с многостраничным текстовым документом Колонтитулы. Размещение колонтитулов. Создание сносок и примечаний. Создание оглавления Создание составных документов. Слияние документов
	4	Работа с документом в электронных таблицах
	5	Работа с электронной таблицей как с базой данных
	6	Создание сводных таблиц
	7	Подведение итогов
	8	Макросы в электронных таблицах
Итого за 3 семестр	Уроки		30
	Лабораторные работы		18
	Самостоятельная работа		12
4 семестр
Тема 2. Знакомство и работа с офисным ПО.	Содержание учебного материала		26	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 1.6, ПК 4.1
	1	Мультимедийные средства ПК Средства создания презентаций. Программы записи и обработки аудиофайлов. Проигрыватель Windows Media. Система Skype. Система обработки видео Windows Movie Maker. Электронный органайзер MS Outlook. Дополнительное оборудование
	2	Современные способы организации презентаций Общие сведения. Программа подготовки презентаций. Создание слайдов.
	3	Оформление презентации Оформление, ссылки, анимация. Вставка таблиц, картинок, диаграмм.
	4	Настройка презентации. Демонстрация. Вставка звука. Вставка видеоклипов. Управление с помощью кнопок. Демонстрация. Способы печати презентации.
	5	Использование VBA макросов для автоматизации работы с презентацией Формулы VBА (макросы). Примеры макросов VBA
	6	Средства обработки графической информации Понятие компьютерной графики. Понятие растровой графики, векторной графики и трёхмерной графики. Графические редакторы, их типы.
	7	Модели кодирования цвета Цветовое решение графической информации. RGB-модель. Модель CMYK. Цветовая модель HSB
	8	Форматы графических файлов. Методы сжатия данных Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений – рисование, оптический (сканирование). Сжатие графической информации.
	9	Векторный графический редактор CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, обзор возможностей
	10	Многофункциональный графический редактор Обзор возможностей Adobe Photoshop. Панель инструментов, палитры, кисти, создание рисунка.
	11	Технология обработки графических изображений Работа со слоями Добавление текста, анимации
	12	Специальные эффекты, обработка изображения Обработка изображений цифрового фотоаппарата.
	13	Технология построения анимационных изображений и трехмерной графики Общие сведения. Редакторы 3D графики
	Лабораторные работы		18	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ПК 1.6, ПК 4.1
	1	Разработка презентации: макеты оформления и разметки.
	2	Добавление рисунков и эффектов анимации в презентацию, аудио- и видеофрагментов. Анимация объектов.
	3	Создание автоматической презентации Создание управляющих кнопок. Сохранение и подготовка презентации к демонстрации
	4	Использование макросов при подготовке презентации
	5	Создание и редактирование рисунка в графическом редакторе
	6	Обработка изображений в графическом редакторе: работа со слоями, палитры
	7	Обработка изображений в графическом редакторе: добавление текста
	8	Специальные фотоэффекты
	9	Специальные фотоэффекты
	Самостоятельная работа обучающихся Создание презентации по теме: 1.   Средства звукозаписи 2.   3D звук. 3.   Технологии создания и обработки изображения. 4.   Технологии создания и обработки анимации. 5.   Технологии создания и обработки 2D-графики. 6.   Технологии создания и обработки 3D-графики. 7.   Программные средства для генерации фрактальных изображений 8.   Технологии создания и обработки видеоизображения. 9.   Технологии создания и обработки звука. 10.   Видеомонтаж. 11.   Методы защиты графической информации 12.   Графический дизайн 13.   Промышленный дизайн 14.   Правила, приемы и средства композиции 15.   Правила рекламных листовок 16.   Технологии виртуальной реальности 17.   Системы виртуальной реальности 18.   Информационные технологии компьютерных игр 19.   Информационные технологии в системе дистанционного обучения 20.   Информационные технологии искусственного интеллекта 21.   Автоматизация обработки информации в системах управления базами данных 22.   Применение мультимедиа в медицине 23.   Применение мультимедиа в промышленности 24.   Применение мультимедиа в рекламе 25.   Перспективы развития мультимедиа технологий		10
Дифференцированный зачет			2
Итого за 4 семестр	Уроки		26
	Лабораторные работы		18
	Самостоятельная работа		10
Итого за год	Уроки		56
	Лабораторные работы		36
	Самостоятельная работа		22

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.03. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

3.1. Учебная дисциплина реализуется в  лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем»:

Оборудование кабинета и рабочих мест лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем»:

Столы ученические – 8 шт.

Стол двухтумбовый офисный 1 шт.

Стол письменный (ассиметричн.) – 1 шт.

Доска 3-х элем. зеленая – 1 шт.

LED лампа на струбцине – 6 шт.

Шкаф 2-х створчатый (д/одежды) – 2 шт.

Шкаф для книг (открытый верх) – 2 шт.

Стул ISO черный – 26 шт.

Шкаф-раздевалка – 1 шт.

Оборудование  рабочего  места  преподавателя

Компьютер в сборе (МОНОБЛОК ACER Модель Aspire 23760 21.5” Monitor with Full HD 1080P/Intel Core TM i3 processor 2120/NVIDIA GeForce GT520 up to 2795MB/DVD-Super Multi drive/4GB DDR3 Memory/500GB Hard Drive/Multi-in-1 Media Card Reader/Integrated LAN 10/100/1000 & Wireless LAN) – 1 шт.

Оборудование рабочего места обучающегося

Компьютер в сборке (МОНОБЛОК ACER Модель Aspire 23760 21.5” Monitor with Full HD 1080P/Intel Core TM i3 processor 2120/NVIDIA GeForce GT520 up to 2795MB/DVD-Super Multi drive/4GB DDR3 Memory/500GB Hard Drive/Multi-in-1 Media Card Reader/Integrated LAN 10/100/1000 & Wireless LAN) ‑ 10 шт.

Программное обеспечение общего и профессионального назначения

ОС MS Windows 7/10

MS Office 2010/2016

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе

Основная литература

1. Гохберг Г.С. Информационные технологии: учеб.  для учереждений сред. проф. образования/Г.С. Гохберг. - М.: Издательский центр "Академия", 2017. - 240 c.
2. Оганесян В.О. Информационные технологии в профессиональной деятельности:  учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования/В.О. Оганесян. - М.: Издательский центр "Академия", 2018. - 224 c.
3. Остроух А.В. Основы информационных технологий: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования/А.В. Остроух. -  3-е изд. -  М.: Издательский центр "Академия", 2018. - 208 с.
4. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Технические специальности: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования/Е.В. Михеева. -  4-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2017. - 416 c.
5. Клочко, И. А. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / И. А. Клочко. — 2-е изд. — Электрон.текстовые данные. — Саратов : Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 292 c. — 978-5-4486-0407-2, 978-5-4488-0219-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/80327.html

Дополнительная литература

1.      Башмакова, Е. И. Информатика и информационные технологии. Технология работы в MS WORD 2016 : учебное пособие / Е. И. Башмакова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 90 c. — ISBN 978-5-4497-0515-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/94204.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей

2.      Башмакова, Е. И. Информатика и информационные технологии. Умный Excel 2016: библиотека функций : учебное пособие / Е. И. Башмакова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 109 c. — ISBN 978-5-4497-0516-7. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/94205.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей

3.      Божко, А. Н. Обработка растровых изображений в Adobe Photoshop : учебное пособие / А. Н. Божко. — 3-е изд. — Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 319 c. — ISBN 978-5-4497-0335-4. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/89450.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей

4.      Лошаков, С. Периферийные устройства вычислительной техники : учебное пособие / С. Лошаков. — 3-е изд. — Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 419 c. — ISBN 978-5-4497-0555-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/94858.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

5.      Седов, Е. С. Основы работы в системе компьютерной алгебры Mathematica : учебное пособие / Е. С. Седов. — 3-е изд. — Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 401 c. — ISBN 978-5-4497-0346-0. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/89460.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

6.      Основы информационных технологий : учебное пособие / С. В. Назаров, С. Н. Белоусова, И. А. Бессонова [и др.]. — 3-е изд. — Москва, Саратов : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 530 c. — ISBN 978-5-4497-0339-2. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/89454.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

7.      Халеева, Е. П. Информационные технологии : практикум / Е. П. Халеева, И. В. Родыгина, Я. Д. Лейзерович. — Саратов : Вузовское образование, 2020. — 158 c. — ISBN 978-5-4487-0704-9. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/94206.html (дата обращения: 29.04.2020). — Режим доступа: для авторизир. Пользователей

8.      Оганесян В.О. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / В.О.Оганесян, А.В.Курилова. — М. : Издательский центр «Академия», 2017. — 224 с. - Режим доступа http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=295495  

9. Киреева Г.И., Курушин В.Д., Мосягин А.Б., Нечаев Д.Ю., Чекмарев Ю.В. Основы информационных технологий [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г.И. Киреева [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2017. — 272 c. — 978-5-4488-0108-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/63942.html
10. Сергеева, А. С. Базовые навыки работы с программным обеспечением в техническом вузе. Пакет MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Visio), ElectronicWorkbench, MATLAB [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. С. Сергеева, А. С. Синявская. — Электрон.текстовые данные. — Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016. — 263 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69537.html

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.03. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Результаты обучения	Критерии оценки	Формы и методы оценки
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины: ·                    Назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации. ·                    Состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий. ·                    Базовые и прикладные информационные технологии ·                    Инструментальные средства информационных технологий. Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины: ·                    Обрабатывать текстовую и числовую информацию. ·                    Применять мультимедийные технологии обработки и представления информации. ·                    Обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ.	«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.	·         Тестирование ·         Контрольная работа ·         Самостоятельная работа. ·         Защита реферата ·         Семинар ·         Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента) ·         Оценка выполнения практического задания(работы)